Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
Sem. 1A Sep 27, 2021 Nov 6, 2021
Sem. 1B Nov 15, 2021 Jan 12, 2022
Sem. 2A Feb 14, 2022 Mar 26, 2022
Sem. 2B Apr 4, 2022 Jun 4, 2022
Exam sessions
Session From To
Sessione Invernale Jan 10, 2022 Feb 12, 2022
Sessione estiva Jun 6, 2022 Jul 23, 2022
Sessione autunnale Aug 29, 2022 Sep 24, 2022
Degree sessions
Session From To
Sessione estiva Jul 11, 2022 Jul 16, 2022
Sessione autunnale Nov 7, 2022 Nov 12, 2022
Holidays
Period From To
FESTIVITA' OGNISSANTI Nov 1, 2021 Nov 1, 2021
Vacanze di Natale Dec 25, 2021 Jan 6, 2022
VACANZE DI PASQUA Apr 15, 2022 Apr 19, 2022
Festa della Liberazione Apr 25, 2022 Apr 25, 2022
FESTA DEL LAVORO May 1, 2022 May 1, 2022
Festività Santo Patrono di Verona May 21, 2022 May 21, 2022

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

B C D F G L M N P S T

Badino Massimiliano

symbol email massimiliano.badino@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8459

Bonazzi Matteo

symbol email matteo.bonazzi@univr.it symbol phone-number 3356852559

Catalano Stefano

symbol email stefano.catalano@univr.it symbol phone-number 0458425308

Chiurco Carlo

symbol email carlo.chiurco@univr.it symbol phone-number +390458028159

Cima Rosanna

symbol email rosanna.cima@univr.it symbol phone-number 0458028046

Dalla Chiara Roberto

symbol email roberto.dallachiara@univr.it

Dal Toso Paola

symbol email paola.daltoso@univr.it symbol phone-number 045/8028281

Darra Francesca

symbol email francesca.darra@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7869

Di Nicola Paola

symbol email paola.dinicola@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8040

Favretto Giuseppe

symbol email giuseppe.favretto@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8749 - 8748

Ferrari Fabio

symbol email fabio.ferrari@univr.it symbol phone-number 045-8425359

Fiorini Paolo

symbol email paolo.fiorini@univr.it symbol phone-number 045 802 7963

Gamberoni Emanuela

symbol email emanuela.gamberoni@univr.it symbol phone-number 045 802 8393

Gandolfi Marialuisa

symbol email marialuisa.gandolfi@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4943

Guaraldo Olivia

symbol email olivia.guaraldo@univr.it symbol phone-number +39 045802 8066

Lonardi Cristina

symbol email cristina.lonardi@univr.it symbol phone-number 045/8028360

Mattei Alberto

symbol email alberto.mattei@univr.it

Niero Mauro

symbol email mauro.niero@univr.it

Parini Giorgia Anna

symbol email giorgiaanna.parini@univr.it symbol phone-number 0458425386

Piovesan Marco

symbol email marco.piovesan@univr.it symbol phone-number 045.80.28.104

Polettini Aldo Eliano

symbol email aldo.polettini@univr.it symbol phone-number 3337475432

Portera Agostino

symbol email agostino.portera@univr.it symbol phone-number +39 045802 8397

Possenti Ilaria

symbol email ilaria.possenti@univr.it symbol phone-number +39 045802 8687

Salvati Marco

symbol email marco.salvati@univr.it symbol phone-number 045 8028090

Solla Gianluca

symbol email gianluca.solla@univr.it symbol phone-number 0458028667

Stanzani Sandro

symbol email sandro.stanzani@univr.it symbol phone-number +39 0458028649

Tronca Luigi

symbol email luigi.tronca@univr.it symbol phone-number +39 045 8028075

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
Foreign language B2 level
6
C
MED/34 ,MED/42 ,MED/43

2° Year  activated in the A.Y. 2022/2023

ModulesCreditsTAFSSD
Final exam
15
E
-
ModulesCreditsTAFSSD
Foreign language B2 level
6
C
MED/34 ,MED/42 ,MED/43
activated in the A.Y. 2022/2023
ModulesCreditsTAFSSD
Final exam
15
E
-
Modules Credits TAF SSD

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S007412

Credits

9

Coordinator

Cristina Lonardi

Language

Italian

The teaching is organized as follows:

PROGETTAZIONE INTERISTITUZIONALE

Credits

3

Period

See the unit page

Academic staff

See the unit page

PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE DEI SERVIZI

Credits

3

Period

See the unit page

Academic staff

See the unit page

Learning outcomes

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
- knowledge to plan, organize and evaluate interventions in the field of social policies
- knowledge of co-planning and negotiation with different actors and within the system of accreditations of excellence.

ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
- mastery in the use of data collection and information tools;
- socio-economic planning capacity.

SPECIFIC OBJECTIVES The social care reform considers programming as the key tool for the governance of social and health policies. The course, therefore, will have more objectives: to provide knowledge in terms of methodologies for collecting and analyzing complexity problems (use of indicators for programming and evaluation also within the system of accreditations of excellence); methods and techniques of socio-economic planning that can support innovation in social interventions; the ways in which design becomes an advanced central competence of the professional social work (network coordination functions, case management, reporting techniques, fundraising techniques). Through the construction of a project protocol on a case of social intervention, the teaching aims to provide the conceptual basis for the evaluation of intervention projects or complex service organizations. . 

Program

INTERINSTITUTIONAL DESIGN
Lessons:
the transformation of welfare systems;
the multidimensionality of social problems that see plans and projects as tools for integrating welfare policies;
the appearance of problems of particular social urgency.
Laboratory:
methodologies for reading the problems of complexity;
ways in which planning becomes an advanced central competence of the professional social service.

RESEARCH AND EVALUATION ON SERVICES
the ex post evaluation and the indicators to be used in the evaluation of intervention projects or complex service organizations;
the ex post evaluation (times, objectives, methods, techniques) and its positioning with respect to the timeline of the overall evaluation of a project / program;
the impact assessment and its positioning with respect to the timeline of the overall assessment of a project / program;
objective and subjective, statistical / non-statistical, complex indicators;
complex concepts, their indicators and indices;
measurement techniques and tools for ex post and impact assessment;
analysis of evaluation protocols.

DESIGN AND EVALUATION OF SERVICES
Evaluation and control.
Types of control and types of evaluation.
Evaluation as a form of control in the field of social services.
The ex ante evaluation: evaluation models purposes of the ex ante evaluation.
Ex ante analysis tools and techniques.
On-going evaluation Standards and objectives.
Quality analysis and evaluation.
ISO 9000-9001 accreditation and certification.
Regional laws on accreditation in social services.
The process information system.

Bibliography

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Examination Methods

The exam will consist of:
a) a written test with open questions for the theoretical part including the three modules;
b) a project / protocol built by / by the student for the practical exercise according to the instructions of the teachers.

The written test will take place on the same dates and classrooms simultaneously for all three modules, using a single form.
The protocols of the practical test, which the student will send by e-mail, will be evaluated by the teachers each for their own part of competence and, subsequently, in a collegial way for the entire work. The overall grade of each module will consist of the average between the grade of the written and the one obtained on the protocol of the practical test. Written test of the three modules and evaluation of the three protocols must be passed by the student within the same exam session. If the student does not obtain a sufficient assessment in one of the three modules, she will have to repeat the written test of all three modules at the next exam in the same session, or in another session. The three protocols of the practical test must be sent to the teachers during (and no later than) the expiry of the session within which the student will take the written test.

Students who will take the written test in the first session of June 2022 will be able to deliver and have their protocols evaluated even (but not beyond) the autumn session (last day of the autumn session - September), keeping valid the mark obtained in the summer session. If this does not happen, at the first useful session (in this case January / February 2023), the student will have to repeat the written test.

INDICATIONS FOR THE PROJECT
Before the final and definitive delivery of the project, the teachers are available for intermediate checks and / or consultancy for a maximum of 2 times for each project (for a maximum total of 6 in total).
The project can be tackled individually or in a group (maximum 3 people, without fail).

EVALUATION CRITERIA OF THE WRITTEN EXAM
Consistency of the answer with the question.
Clarity and correctness of the theoretical and practical issues.
Degree of understanding of the topics.
Use of appropriate and relevant language.
Ability to create, where possible and relevant, links between the topics of the 3 modules.

PROJECT EVALUATION CRITERIA
Originality of the chosen topic.
Relevance of the chosen topic with the issues of Social Work.
Consistency between actions and objectives.
Consistency between indicators - concepts - measurement tools / techniques.
Presence of relevant and updated bibliographical references and their correct use.

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Type D and Type F activities

I 9 crediti liberi a scelta dello studente (ambito “D”) hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico.
Per garantire questo fine, si invitano gli studenti a rispettare le seguenti indicazioni per il completamento di tale ambito:

  •  almeno un’attività formativa erogata come esame universitario (con relativo voto in trentesimi); si consigliano Neuropsichiatria infantile - MED39, Tutela dei diritti fondamentali - IUS/08, Sicurezza e previdenza sociale - IUS/07;
  • massimo 6 cfu relativi a competenze linguistiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
  • massimo 6 cfu relativi a competenze informatiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
  • massimo 4 cfu di tirocinio, (oltre a quelli previsti dal PdS); 
  • massimo 6 cfu di attività laboratoriale/esercitazioni (compresi quelli previsti nei PdS per l’ambito) di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 25 ore di attività; 
  • massimo 6 cfu di attività seminariale/convegni/cicli di incontri/formative in genere (sia accreditata dal Dipartimento di Scienze Umane che extrauniversitaria) – di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 8 ore di partecipazione e/o 2 giornate salvo diversamente deliberato;
  • non vengono valutate attività svolte in Erasmus non inserite nei Learning Agreement.
 Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì.

COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal  Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
 



 

Prima parte del primo semestre From 9/27/21 To 11/6/21
years Modules TAF Teacher
1° 2° What paradigms beyond the pandemic? D Paola Dal Toso (Coordinator)
1° 2° The contagion and the cure. The world after the virus D Carlo Chiurco (Coordinator)
1° 2° Summer School: Human Sciences and Society - (HSaS) D Massimiliano Badino (Coordinator)
1° 2° The ethics and aesthetics of the image D Gianluca Solla (Coordinator)
Seconda parte del primo semestre From 11/15/21 To 1/12/22
years Modules TAF Teacher
1° 2° What paradigms beyond the pandemic? D Paola Dal Toso (Coordinator)
1° 2° The contagion and the cure. The world after the virus D Carlo Chiurco (Coordinator)
1° 2° Laboratorio “Calendario di Memoria Civile – Giornata della Memoria” D Olivia Guaraldo (Coordinator)
2 A CuCi From 2/14/22 To 3/26/22
years Modules TAF Teacher
1° 2° Introduction to robotics for humanities students D Paolo Fiorini (Coordinator)
Prima parte del secondo semestre From 2/14/22 To 3/26/22
years Modules TAF Teacher
Legal protection of fundamental rights D Stefano Catalano (Coordinator)
1° 2° "Common world. 2022 Arendt Seminars D Ilaria Possenti (Coordinator)
1° 2° Restorative Justice D Cristina Lonardi (Coordinator)
1° 2° Group Psychology and the Analysis of the Ego, a hundred years later: social bond and new forms of subjectivation. D Matteo Bonazzi (Coordinator)
1° 2° The contagion and the cure. The world after the virus D Carlo Chiurco (Coordinator)
Seconda parte del secondo semestre From 4/4/22 To 6/4/22
years Modules TAF Teacher
Child Neuropsychiatry D Francesca Darra (Coordinator)
1° 2° "Common world. 2022 Arendt Seminars D Ilaria Possenti (Coordinator)
1° 2° Partecipated justice and reforms. The settlement of conflicts with people and for people D Cristina Lonardi (Coordinator)

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.

Graduation

Documents

List of theses and work experience proposals

theses proposals Research area
LGBTQ+ Social Psychology Various topics

Student mentoring


Gestione carriere


Linguistic training CLA


Practical information for students

Documents

Title Info File
File pdf 1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022 pdf, it, 325 KB, 02/05/23
File pdf 2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020 pdf, it, 212 KB, 02/05/23
File pdf 3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013 pdf, it, 131 KB, 02/05/23

Stage e Tirocini

Il Corso di Studi prevede un tirocinio obbligatorio, secondo le disposizioni e indicazioni che seguono.
1. Le attività di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia.
2. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio. In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati.
3. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 250 ore. Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
4. I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture.
5. Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.
La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 0; buono = 1; ottimo = 2; eccellente = 3 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
6. Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
7. Nel caso in cui lo studente partecipi al programma Erasmus le attività di tirocinio vengono regolamentate come segue:
A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede Erasmus.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritiene “assolto” l’obbligo di frequenza al Laboratorio se:
- lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
- produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede Erasmus
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede Erasmus e lo deve fare al rientro:
- lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
- invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene normalmente il laboratorio di guida al tirocinio;
- produce la relazione finale completa del tirocinio svolto.
Il Corso di Studi prevede un laboratorio interdisciplinare come attività formativa trasversale (3 Cfu di tipo F), presente nell’elenco degli insegnamenti Il laboratorio, per regolamento, prevede la frequenza obbligatoria per almeno i due terzi del totale delle ore. 


Student login and resources