Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Per l'anno 2006/2007 Nessun calendario ancora disponibile
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
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Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Avezzu' Guido
guido.avezzu@univr.itBassetti Massimiliano
massimiliano.bassetti@univr.it 045802 8376Biggi Elena
elena.biggiparodi@univr.itBrusegan Rosanna
rosanna.brusegan@univr.it +39 045802 8115Chiecchi Giuseppe
giuseppe.chiecchi@univr.it +39 045802 8117Costanzo Fiammetta
Flaim Carmen
+39 045 8028196Marchiori Antonia
fileno@tin.it.Mastrocinque Attilio
attilio.mastrocinque@univr.it +39 045802 8386Nardi Maria Stella
Pasini Roberto
pasini.roberto@univr.it +39 045802 8121Penzo Gianni
Pozzo Riccardo
riccardo.pozzo@univr.it +390458028053Prugni Gianmario
gianmario.prugni@univr.it +39 045802 8116Reggiani Renato
Rossetti Maria Gabriella
gabriella.rossetti@univr.it +39 045802 8106Schiavo Piera
piera.schiavo@univr.it +39 045802 8112Sellan Giuliana
giuliana.sellan@univr.it +39 045 802 8373Tani Stefano
stefano.tani@univr.it +39 045802 8110Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
Il piano didattico 2006/2007 sarà disponibile entro il 2 aprile. In attesa che venga pubblicato consulta il piano dell'anno accademico in corso al seguente link.
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Antropologia culturale LT (i) (2008/2009)
Codice insegnamento
4S02190
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Offerto anche nei corsi:
- Antropologia culturale FI (i) del corso Laurea in Filosofia
- Antropologia culturale BC (i) del corso Laurea in Beni culturali
- Antropologia culturale (i) del corso Laurea in Lettere (ordinamento fino all'A.A. 2007/08)
- Antropologia culturale (i,1) del corso Laurea in Scienze dei beni culturali (ordinamento fino all'A.A. 2007/08)
- Antropologia culturale (i,2) del corso Laurea in Scienze dei beni culturali (ordinamento fino all'A.A. 2007/08)
- Antropologia culturale (i) del corso Laurea specialistica in Filologia e Letteratura moderna e contemporanea - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008
- Antropologia culturale (i) del corso Laurea specialistica in Storia e Geografia dell'Europa - Ordinamento fino all'a.a. 2007/2008
- Antropologia culturale (i) del corso Laurea Specialistica in Scienze dell'Antichità - Ordinamento fino all'a.a. 2007/2008
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Periodo
Secondo semestre dal 23-feb-2009 al 30-mag-2009.
Sede
VERONA
Obiettivi formativi
il corso si propone l’acquisizione di elementi base delle tematiche di riflessioni e analisi proprie alle discipline demoetnoantropologiche
Programma
Anno di corso: primo e secondo
Numero totale crediti: 6 suddivisi in 3 crediti per la prima parte di introduzione alla disciplina con riferimento al testo-manuale, 3 crediti per la parte monografica.
Gli studenti che hanno nel piano di studi 6 crediti dovranno obbligatoriamente sostenere l'esame sulla prima e seconda parte. Questa suddivisione 3+3 permette di risolvere anche necessità relative ai piani di studio del vecchio regime:la parte prima 3 crediti-, da considerarsi corso introduttivo, è per studenti che hanno solo 3 crediti, la parte seconda monografica, potrà essere scelta dagli studenti che nel passato hanno fatto solo un esame introduttivo di 3 crediti o da quelli che avendo già fatto 6 crediti (dei 9 previsti nel loro piano studi) possono aggiungerne altri 3 portando la parte monografica.
PRIMA PARTE INTRODUTTIVA (3 crediti)
Contenuti del corso: Introduzione alla storia del pensiero antropologico , teorie e metodi di ricerca, le opere e il pensiero di L.H. Morgan, F.Boas, B.Malinowski. Organizzazione sociale : produzione distribuzione delle risorse, la formazione dei gruppi , parentela , matrimonio e famiglia.
bibliografia: E.A.Schultz , R:H: Lavenda Antropologia culturale Zanichelli
metodi didattici: lezioni frontali
SECONDA PARTE MONOGRAFICA (3crediti)
Riti di passaggio, riti invernali, mascherate, carnevali tra natura e cultura.
bibliografia: testi di introduzione :
Van Gennep, A I riti di passaggio, Boringheri 1981
Baroja C.B., Il Carnevale
Sordi I. a)Dinamiche di carnevale
b) Interpretazione del carnevale
in: La ricerca folklorica n.6 1995
Cap 7 Schulz- Lavenda
Monografie, resoconti etnografici :
Cappelletto F., Il carnevale
Organizzazione sociale e pratiche cerimoniali a Bagolino 1995 Grafo
Poppi C., Il sesso degli Angeli. Strutture Simboliche e Riti di Passaggio nei Carnevali dell'Arco Alpino.in:
Il carnevale nella tradizione arcaica alla tradizione colta del Rinascimento(a cura di. Chiabò e Doglio)1989 Roma
Dalla rivista ANNALI di SAN MICHELE n21 2008 “Mascherate invernali e leggende popolari alpine nel palazzo del Conte di Luna i saggi di:
Bocev,V. I carnevali contemporanei della Macedonia
Creed G, W. Conflitto e collettività nelle mascherate bulgare
Mishokova I.G. Tra il visibile e l'invisibile . Maschere e riti mascherati della Bulgaria
Sellan G. Il carnevale di Palù del Fèrsina . Un'interpretazione.
Documentazione: verranno proiettati brevi documentari relativi ai carnevali e mascherate invernali delle aree di ricerca proprie ai saggi proposti.Questi materiali sono stati elaborati dal Museo degli Usi e Costumi della Gente Trentina di San Michele all'Adige Trento per il progetto KARNIVAL KING of EUROPE :“Le mascherate invernali di fertilità nel contesto etnografico europeo” progetto finanziato dal programma Cultura 2007 Unione Europea
il corso monografico inizierà verso il 7 aprile 2009
Tutto il materiale bibliografico sarà disponibile in biblioteca
Modalità d'esame
Scritto
Tipologia di Attività formativa D e F
Offerta formativa da definire
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Prova finale
(a) La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di un elaborato scritto, di circa 30 cartelle di 2500 battute, su un argomento concordato con il/la relatore/trice. Alla prova finale sono riservati 6 (sei) CFU.
(b) La decisione di voto avviene senza la presenza dello/a studente/essa o di estranei/e. La Commissione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento dell’esame è di 66/110. Alla prova finale è attribuito il punteggio massimo di cinque/110.
(c) Il Collegio Didattico del Corso di laurea incentiva il compimento degli studi nella durata normale del corso (ovvero nella durata concordata, per gli/le studenti/esse a tempo parziale) assegnando un punto su 110 aggiuntivo a chi si laurei nelle sessioni dell’ultimo anno di corso. Ai soli effetti di questa incentivazione, agli/alle studenti/esse che abbiano trascorso un periodo di studio all’estero nel quadro degli scambi promossi dall’Ateneo, la durata del corso di studi normale è incrementata della durata del periodo trascorso all’estero. Se uno/a studente/essa ha speso all’estero un periodo di studio entro il quadro di un accordo Erasmus, viene aggiunto 1 punto su 110 alla media pesata.
(d) Quando il/la candidato/a abbia ottenuto il massimo dei voti, può essere concessa la lode purché con decisione unanime.
(e) L’elaborato scritto, oggetto della prova finale, può essere redatto in lingua diversa dall’Italiano, previa approvazione del/della relatore/trice e del/della Presidente del Collegio Didattico. La discussione deve comunque essere condotta in Italiano.
L’elaborato scritto verrà caricato on line dal/dalla candidato/a e dovrà essere approvato dal/dalla relatore/trice prima della sua discussione.
Le discussioni dell’elaborato finale avvengono davanti a sottocommissioni di almeno tre membri, dei quali uno sarà il/la relatore/trice, uno il/la correlatore/trice, il terzo un altro/a docente dell’Ateneo oppure un esperto/a esterno/a nominato/a dal Presidente del Collegio didattico. La discussione si svolgerà nei giorni precedenti la proclamazione in data concordata dai/dalle componenti la sottocommissione. Il risultato della discussione e la proposta di valutazione saranno tempestivamente comunicati dal/dalla Presidente della sottocommissione al/alla Presidente della Commissione per la prova finale.
La Commissione per la prova finale procederà alla valutazione, tenendo conto della proposta delle sottocommissioni, alla proclamazione e alla comunicazione del voto di laurea. La verbalizzazione, da compilarsi secondo la procedura denominata “firma digitale”, sarà responsabilità del/della Presidente della Commissione.
La commissione, constatato il valore insufficiente dell’elaborato, lo può ricusare: in tal caso lo/la studente/essa dovrà migliorare l'elaborato o comporne uno diverso, presentandosi ad una successiva sessione di laurea.
Lo/la studente/essa può ritirarsi dall’esame finale fino al momento di essere congedato dal/dalla Presidente della Commissione per dare corso alla decisione di voto.
Per gli studenti del Corso di laurea in Lettere, l'Esame di laurea si svolge in due momenti distinti:
- la discussione dell’elaborato finale, durante le due settimane precedenti la proclamazione;
- la proclamazione di laurea, in un giorno del periodo previsto dal calendario didattico per l'Esame di laurea.
N.B. Può essere relatore di elaborati per il conseguimento del titolo ogni docente che faccia parte del Collegio didattico di Beni culturali, Lettere e Tradizione e interpretazione dei testi letterari, purché lo studente abbia superato durante il corso di studio un esame in una disciplina del settore scientifico-disciplinare di afferenza del docente stesso.
Adempimenti amministrativi e scadenze domanda di laurea
Calendari discussione e proclamazione di laurea
Elenco delle proposte di tesi
Proposte di tesi | Area di ricerca |
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tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
Gestione carriere
Esercitazioni Linguistiche CLA
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire nell'orario di ricevimento una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.
vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Documenti
Titolo | Info File |
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Classi insegnamento con LM-14 | pdf, it, 307 KB, 30/11/21 |