Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009 A.A. 2007/2008 A.A. 2006/2007

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Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Diritto costituzionale regionale  (2007/2008)

Codice insegnamento

4S01966

Docente

Maurizio Pedrazza Gorlero

Crediti

5

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

IUS/08 - DIRITTO COSTITUZIONALE

Periodo

2° periodo di lezioni dal 11 feb 2008 al 3 mag 2008.

Sede

VERONA

Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso avrà ad oggetto la potestà normativa – statutaria, legislativa, regolamentare –
del¬le Regioni, differenziate e ordinarie e quella degli enti territoriali minori (Comuni, Province, Città metropolitane). Particolare attenzione sarà riservata alle innovazioni conseguenti alla revisione del Titolo V della Parte Seconda della Costituzione.

Programma

Introduzione: le fonti di autonomia; in particolare, le fonti regionali e locali. Gli statuti regionali: a) le leggi costituzionali di adozione degli statuti delle Regioni ad autonomia differenziata; b) la legge regionale di adozione degli statuti delle Regioni ad autonomia ordinaria. La legge regionale: tipologia e limiti. Le leggi regionali atipiche. I rapporti fra la legge regionale e la legge statale e la legge istitutiva del regionalismo differenziato di cui all’art. 116, III, C. Gli atti con forza di legge delle Regioni: in particolare, l’atto risultante dal referendum abrogativo su leggi regionali. I regolamenti regionali. Le fonti di autonomia locale: gli statuti e i regolamenti degli enti territoriali minori.
Le leggi costituzionali di variazione territoriale delle Regioni, delle Province e dei Comuni.

Modalità d'esame

L’esame si svolgerà in forma orale e prevede l’accertamento delle conoscenze teoriche e pratiche relative agli istituti oggetto del programma.
Il colloquio prenderà le mosse dalla discussione di una delle sentenze della Corte costituzionale che sono state esaminate durante il corso, i cui estremi sono reperibili nei manuali consigliati.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Materiale e documenti