Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Lettere - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S01429

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ART/07 - MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA

Periodo

Secondo semestre dal 23 feb 2009 al 30 mag 2009.

Sede

VERONA

Obiettivi formativi

il corso si propone di approfondire l’evoluzione del sinfonismo del primo Ottocento in modo speciale nei paesi di area tedesca.

Programma

Prerequisiti: aver sostenuto l’esame introduttivo di Storia della musica.

Contenuto del corso:
1) Lo sviluppo del genere sinfonico ottocentesco.
2) Approfondimenti sul sinfonismo di Beethoven, di Schubert e di Mendelssohn.

Testi di riferimento:
1) appunti dalle lezioni; R.DI BENEDETTO, Romanticismo e scuole nazionali nell’OttocentoTorino, Edt, 1993; E. SURIAN, Manuale di storia della musica, Milano, Rugginenti, 1999, capitoli 23,24 del III volume.

2) A.EINSTEIN, La musica nel periodo romantico, traduzione a cura di Adele Bartalini, Firenze, Sansoni, 1978; M.CHION, La sinfonia romantica da Beethoven a Mahler,Torino, Società editrice internazionale, 1996.

Altre indicazioni potranno essere fornite durante lo svolgimento del corso.

Modalità d'esame

Esame orale. I non frequentanti dovranno concordare colla docente (non per telefono né per e-.mail) il programma da presentare.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI