Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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I semestre | Oct 1, 2008 | Jan 17, 2009 |
II semestre | Mar 2, 2009 | May 30, 2009 |
Session | From | To |
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Sessione esami invernale | Jan 19, 2009 | Feb 28, 2009 |
Sessione esami estiva | Jun 3, 2009 | Jul 11, 2009 |
Sessione esami autunnale | Sep 1, 2009 | Sep 30, 2009 |
Session | From | To |
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Sessione lauree autunnale | Nov 24, 2008 | Nov 28, 2008 |
Sessione lauree invernale | Apr 15, 2009 | Apr 18, 2009 |
Sessione lauree estiva | Jul 13, 2009 | Jul 17, 2009 |
Period | From | To |
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Festa di Ognissanti | Nov 1, 2008 | Nov 1, 2008 |
Festa dell'Immacolata Concezione | Dec 8, 2008 | Dec 8, 2008 |
Vacanze di Natale | Dec 22, 2008 | Jan 6, 2009 |
Vacanze di Pasqua | Apr 6, 2009 | Apr 14, 2009 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2009 | Apr 25, 2009 |
Festa del Lavoro | May 1, 2009 | May 1, 2009 |
Festa del Santo Patrono | May 21, 2009 | May 21, 2009 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2009 | Jun 2, 2009 |
Vacanze estive | Jul 20, 2009 | Aug 31, 2009 |
Description | Period | From | To |
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I semestre | I semestre | Oct 1, 2008 | Jan 17, 2009 |
II semestre | II semestre | Mar 2, 2009 | May 30, 2009 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
Cerrito Stefania
stefania.cerrito@univr.it
Locher Elmar
elmar.locher@univr.it +39 045802 8311Longhi Silvia
silvia.longhi@univr.it +39 045802 8329Tarozzi Bianca Grazia
bianca.tarozzi@univr.it +39 045 802 8467
Zaccarello Michelangelo
michelangelo.zaccarello@univr.it +39 045 802 8330Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Tourist-economic geography and regional organization (2009/2010)
Teaching code
4S02446
Teacher
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-GGR/01 - GEOGRAPHY
Period
II semestre dal Feb 22, 2010 al May 31, 2010.
Learning outcomes
Awareness of historical evolution and territorial impact of tourism related to the dimension and typology of flows. Knowledge of the actual dimension and geographycal distribution of these latest and location of the incoming areas, with regard to the different scales of analysis. Learning of the basic concepts and main indicators of tourism sustainability and gain knowledge of notions and methodological instruments for territorial and landscape analysis, also diachronic, in order to develop abilities in understanding the territorial organization of a known area, recognising its real and potential tourist resources, and critically assessing the strategies adopted for the promotion of its local- tourist development
Program
- Definizione dell’ambito di studio della geografia turistica; metodologia di analisi del fenomeno turistico dal punto di vista geografico;
- il fenomeno turistico: evoluzione storica, caratteristiche attuali e impatto sull’organizzazione del territorio in relazione alla dimensione dei flussi e alle diverse tipologie di turismo;
- consistenza attuale dei flussi turistici, loro distribuzione geografica e individuazione dei bacini di accoglienza, con riferimento alle diverse scale di analisi. Si prenderanno in considerazione innanzitutto le macro-aree e, al loro interno, le subregioni individuate dal UNWTO, alcune delle quali saranno analizzate in relazione sia alle loro caratteristiche geografiche generali sia, più in specifico, in relazione al loro sviluppo turistico; si procederà poi all’analisi di casi di studio alla scala nazionale, regionale e locale;
- concetti base e principali indicatori legati alla sostenibilità turistica;
- metodologia e strumenti di analisi territoriale e paesaggistica per la comprensione dell’organizzazione di un territorio, l’individuazione delle risorse turistiche reali e potenziali e la valutazione critica delle azioni di valorizzazione territoriale-turistica adottate in relazione a contesti specifici.
Nell’ambito delle lezioni è previsto l’intervento di alcuni testimoni privilegiati, compatibilmente con la disponibilità degli stessi, che proporranno l’approfondimento di alcune tematiche di studio partendo da esperienze concrete.
Conoscenze di base pregresse:
Si considerano già acquisite da parte dello studente conoscenze di base relative alle principali caratteristiche territoriali-amministrative, climatico-ambientali e socio-culturali dello scenario all’interno del quale si svolge il fenomeno turistico, alla scala mondiale, europea e nazionale italiana.
Bibliografia:
- Appunti delle lezioni.
- Martinelli C., Turismo e Territorio: una prospettiva geografica, Verona, QuiEdit, 2007.
- Morazzoni M., Turismo, territorio e cultura, DeAgostini, Novara, 2003.
- Turri E., La conoscenza del territorio. Metodologia per un’analisi storico-geografica, Marsilio, Venezia, 2002.
Sono inoltre indispensabili per lo studio:
- Atlante geografico recente.
- Atlante stradale, carte in scala 1:200.000, dell’Italia centro-nord (es. Atlante Stradale d’Italia TCI – possibilmente ultima edizione).
- Tavoletta IGM a scala 1:25.000 di un territorio a scelta della studente (è consigliabile che si tratti di un territorio vario dal punto di vista geo-morfologico al fine di permettere l’osservazione di più elementi).
Altri testi consigliati (per la consultazione):
(I testi di seguito elencati saranno utilizzati, in alcune parti selezionate, a integrazione dei volumi indicati in bibliografia, e saranno reperibili presso la biblioteca centralizzata Frinzi).
- AA.VV., Italia - Atlante dei Tipi Geografici, Firenze, IGM, 2004 (consultabile in rete al sito http://www.igmi.org/pubblicazioni/atlante_tipi_geografici/consulta_atlante.php)
- Accordi B. et al., Il globo terrestre e la sua evoluzione, qualsiasi edizione, Bologna, Zanichelli, (qualsiasi edizione).
- Bagnoli L., Manuale di Geografia del Turismo. Dal Grand Tour ai Sistemi Turistici, Torino, UTET, 2006.
- Battilani P., Vacanze di pochi vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo, Bologna, Il Mulino, 2001.
- Innocenti P., Geografia del Turismo, terza ed. aggiornata, Roma, Carocci, 2007.
- Lozato-Giotart J.P., Geografia del Turismo, ed. italiana a cura di F. Dallari, Milano Hoepli, 2008.
- Martinelli C., Turismo e Territorio: una prospettiva geografica, Verona, QuiEdit, 2008.
- Pollice F., Territori del Turismo. Una lettura geografica delle politiche del turismo, Milano, Franco Angeli, 2002.
- Società Geografica Italiana, Rapporto Annuale 2007 “Turismo e Territorio. L’Italia in Competizione”, Roma, SGI, 2007.
Eventuali altri materiali di studio saranno indicati nel corso delle lezioni.
Examination Methods
Written test:
- test made of ten (10) multiple choice questions on the territorial-administrative, climatic-environmental and socio-cultural features of the world macro-regions, Europe and Italy and on data related to tourist flows and their geographycal distribution (25% of total evaluation).
- three (3) open questions, precise answers required, on the rest of the programme.
For students attending the course one or more written test itinere will be organized.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.
Graduation
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Student Guide
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Linguistic training CLA
Stage e tirocini
Nel piano didattico della laurea triennale in Lingue per il turismo e il commercio internazionale (L12) è previsto un periodo di stage obbligatorio (CFU 6) in organizzazioni imprenditoriali.Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
Tutte le informazioni in merito agli stage sono reperibili al link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/stage-e-tirocini.
Saperi minimi
I saperi minimi (OFA) sono i requisiti richiesti per potersi iscrivere al successivo anno di corso. L'iscrizione al secondo anno è infatti subordinata ai risultati dell’accertamento degli OFA. Lo studente che non supera la verifica dei saperi minimi entro il 30 settembre viene iscritto al 1 anno in qualità di ripetente.
NOTA BENE
Il livello B2 (completo) di lingua italiana è obbligatorio solamente per gli studenti extra UE e per gli studenti che si sono diplomati in una Scuola Superiore la cui lingua di insegnamento sia diversa dall'italiano. Senza tale certificazione lo studente non può sostenere alcun esame.
Avvertenza per gli studenti provenienti da Paesi extra UE: il test di accertamento della conoscenza della lingua italiana sostenuto in fase di immatricolazione presso il CLA (Centro Linguistico di Ateneo), nella data indicata dal MIUR, non assolve i saperi minimi (OFA) di livello B2 completo della lingua italiana.
RECUPERO SAPERI MINIMI: calendario esercitazioni
In allegato sono pubblicati i calendari delle attività di recupero dei saperi minimi.
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Gestione carriere
Assegnazione tutore
Lo studente può presentare domanda di assegnazione del tutore dell'elaborato finale una volta acquisiti almeno 135 CFU, con obbligo di aver superato gli esami di Lingua straniera 2, per entrambe le lingue di studio.
La presentazione della domanda verrà fatta tramite modulo da consegnare mediante servizio di Help desk.
Le prossime scadenze per l'inoltro della domanda sono:
- 20 aprile 2022 - assegnazione utile per la sessione di laurea autunnale (novembre 2022) o seguenti
- 26 settembre 2022 - assegnazione utile per la sessione di laurea invernale (marzo-aprile 2023) o seguenti
Per tutte le informazioni riguardanti la procedura di assegnazione tutore e per la compilazione della domanda si rimanda all'allegato "Norme relative alla procedura di assegnazione del tutore".
Si ricorda che la domanda di assegnazione tutore è VALIDA PER 1 ANNO al termine del quale è necessario presentare domanda di rinnovo o richiesta di nuova assegnazione
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Area riservata studenti
Attività accreditate D/F
MODALITÀ DI VERBALIZZAZIONE ATTIVITÀ ACCREDITATE D/F
(delibera Collegio didattico Lingue e LL.SS del 8-11-2017)
Tutte le attività accreditate in Collegio Didattico verranno verbalizzate con firma digitale dal docente proponente.
Per ciascuna attività accreditata verrà aperto un UNICO APPELLO VERBALIZZANTE, la cui data coinciderà con quella di inizio dell’attività.
In linea di massima, la lista di verbalizzazione online sarà aperta 20 giorni prima dell’inizio dell’attività e si chiuderà il giorno precedente l'inizio dell’evento (ciclo di conferenze, convegno, etc.).
Si tratta di attività che vengono verbalizzate con un unico appello.
IMPORTANTE!
Lo studente si dovrà necessariamente iscrivere per ottenere la verbalizzazione dei CFU riconosciuti.
Lo studente che NON DOVESSE ISCRIVERSI ALL’APPELLO, una volta che questo risulterà chiuso, NON POTRÀ PIÙ OTTENERE I RELATIVI CFU, in quanto non verranno aperti ulteriori appelli per l’attività accreditata.
Lo studente dovrà altresì controllare se l’attività è accreditata per il corso di studi a cui è iscritto.
L'allegato, di seguito riportato, contiene l'elenco delle attività accreditate dai Collegi didattici e dal Consiglio di Dipartimento di Lingue e LL. SS., valide per l'attribuzione di CFU in tipologia D o F per gli studenti dell'area di Lingue e Letterature straniere.
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