Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre i fondamenti d'informatica, dei computer e loro funzionamento.
Il corso spiegherà i rudimenti della programmazione di base.
Al termine del corso lo studente conosce i concetti di algoritmo, programma, informazioni.
Conoscenza a livello base della struttura elementare hardware di un computer, la struttura di un sistema operativo, la struttura di una rete, la struttura di Internet.
E 'in grado di leggere semplici Programi scritti in C / C++ ed è in grado di scrivere semplici programmi se guidato nel linguaggio C / C++.
Il corso non viene trattata la programmazione orientata agli oggetti.

Programma

Algoritmi e Programmi: Concetti di sapere ed essere in grado di risolvere un problema, interpretazione di un linguaggio, problema semplice e complesso, scomposizione di un problema in sottoproblemi, algoritmo. Proprietà di un esecutore.

Linguaggi di programmazione: Sintassi e semantica, categorie di istruzioni (input/output, aritmetico/logiche, controllo), operatori, costrutti principali (if-then-else), variabili e tipi di dati elementari.

Elementi di teoria dell'informazione: Condizioni di esistenza dell'informazione, concetto di codice, informazione sintattica semantica e pragmatica, misura dell'informazione e concetto di bit, byte e suoi multipli, definizione di entropia, codifica binaria dei dati, rappresentazione di numeri in base diversa da 10.

Struttura hardware di un calcolatore: Macchina di Von Neumannm struttura della CPU (diagramma interno a blocchi, esecuzione di una istruzione con fasi di fetch ed execute), memoria (struttura, memoria centrale e di massa, memoria elettronica, ottica, magnetica, magneto-ottica,flash, confronto in termini di velocità di accesso, capacità, volatilità, costo per bit, memorie ad accesso sequenziale, casuale, misto, associativo, struttura a blocchi di una memoria elettronica, gerarchia di memorie), dispositivi di Input/Output (hard disk, CD, CD-R, tastiera, video, mouse, stampante, interfacciamento di dispositivi di I/O, meccanismo delle interruzioni).

Sistemi operativi: Obiettivi, funzioni svolte, e componenti principali. Gestione dei processi (code dei pronti, esecuzione, attesa), gestione della memoria (cache, memoria virtuale), gestione delle periferiche (interazione con periferiche eterogenee, uso dei driver), gestione del file system (struttura logica di un file system).

Reti di calcolatori: Reti locali e geografiche, collegamenti a commutazione di circuito e commutazione di pacchetto, trasmissioni ISDN, DSL, ATM, funzione di un modem, topologia (stella, anello, bus) e comunicazione (token-ring, CSMA/CD) in una rete locale, componenti di una rete (hub, swithc, bridge, router, gateway), indirizzamento IP, indirizzi simbolici, funzione del DNS.

Il corso viene svolto in 42 ore di lezione frontale suddivise in 14 lezioni di tre ore ciascuna, e 6 ore di laboratorio suddivise in 3 lezioni di 2 ore ciascuna. Le lezioni di teoria sono volutamente dense e più ricche di contenuti rispetto a quanto dichiarato negli obiettivi formativi. Questo al fine di affrontare gli argomenti fondamentali con il più alto numero di esempi possibile e di fornire agli studenti interessati gli strumenti necessari per ulteriori approfondimenti personali. Le lezioni di laboratorio consistono nella risoluzione di semplici esercizi sull'accesso al filesystem di linux.

Modalità d'esame

L'esame di Informatica è orale.
Per l'ammissione all'esame lo studente deve superare una esercitazione scritta di 2-3 ore che consiste in test a domande e risposte multiple (ogni domanda può avere anche più risposte vere, e le risposte errate penalizzano il punteggio) e 2 / 3 domande aperte domande sulla parte di teoria e sulla parte di laboratorio. L'esercitazione scritta si intende superata se lo studente ottiene una votazione di almeno 18/30.

All'esercitazione scritta lo studente può portare solamente penne e matite.

Alla prova orale lo studente può decidere di verbalizzare il voto dell'esercitazione scritta o di essere riesaminato mediante colloquio. In tal caso il voto finale dell'esame sarà basato puramente sul colloquio senza tenere in alcun conto l'esito dell'esercitazione scritta.

E' facoltà del docente obbligare il colloquio orale.