Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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Sem. I A | Oct 1, 2008 | Nov 16, 2008 |
Sem. I B | Nov 17, 2008 | Jan 18, 2009 |
Sem. II A | Feb 23, 2009 | Apr 9, 2009 |
Sem. II B | Apr 15, 2009 | Jun 1, 2009 |
Session | From | To |
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Sessione Invernale | Jan 19, 2009 | Feb 22, 2009 |
Sessione estiva - tace dal 7 al 10 luglio | Jun 3, 2009 | Jul 31, 2009 |
Sessione autunnale | Sep 1, 2009 | Sep 30, 2009 |
Session | From | To |
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Sessione straordinaria invernale A.A. 2007-2008 | Mar 9, 2009 | Mar 12, 2009 |
Sessione estiva | Jul 7, 2009 | Jul 9, 2009 |
Sessione autunnale - 1° appello | Oct 20, 2009 | Oct 22, 2009 |
Sessione autunnale - 2° appello | Dec 15, 2009 | Dec 17, 2009 |
Sessione straordinaria invernale A.A. 2008-2009 | Mar 16, 2010 | Mar 18, 2010 |
Period | From | To |
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Festività di Ognissanti | Nov 1, 2008 | Nov 1, 2008 |
Festa dell'Immacolata Concezione | Dec 8, 2008 | Dec 8, 2008 |
Vacanze di Natale | Dec 22, 2008 | Jan 6, 2009 |
Vacanze di Pasqua | Apr 10, 2009 | Apr 14, 2009 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2009 | Apr 25, 2009 |
Festa del Lavoro | May 1, 2009 | May 1, 2009 |
Santo Patrono - San Zeno | May 21, 2009 | May 21, 2009 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2009 | Jun 2, 2009 |
Vacanze estive | Aug 8, 2009 | Aug 16, 2009 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
Gelati Carmen
carmen.gelati@univr.itLongo Mario
mario.longo@univr.it 045 8028393Tacconi Giuseppe
giuseppe.tacconi@univr.it +39 045 802 8655Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Sociology and analysis of social dynamics
2° Year activated in the A.Y. 2009/2010
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Developmental and educational psychology
3° Year activated in the A.Y. 2010/2011
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Social and Cultural Geography
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Sociology and analysis of social dynamics
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Developmental and educational psychology
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Social and Cultural Geography
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Pedagogy of intercultural dialogue (2009/2010)
Teaching code
4S02396
Teacher
Coordinator
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-PED/01 - PEDAGOGY, THEORIES OF EDUCATION AND SOCIAL EDUCATION
Period
Sem. 1A dal Oct 1, 2009 al Nov 15, 2009.
Location
VERONA
Learning outcomes
- Reflects on what is pedagogy of the mediation in relationship with the work of taking care of people, families and groups that belong to different languages and cultures.
- This course proposes to understand the base dynamics of the cultural and ethnoclinic mediation devices’ in the educational, social and sanitary contexts.
Program
What is an educational relationship when speaking and living languages are different?
The course introduces the Mediation’s Pedagogy.
Starting from concrete experiences, there will be located the theoretical and practical assumptions that drives the work of meeting with “the other” in social-educational and health fields.
Didactic formality: During general character lessons will be woven exercises in small groups and meetings of closer examination in laboratory form. We will individualize one or more qualitative tools for the re-elaboration and the restitution of the course experience.
Books:
Rosanna Cima, Incontri possibili. Mediazione culturale per una pedagogia sociale, Carocci, Roma 2009.
Roland Barthes, (1980) La camera chiara. Nota sulla fotografia, Einaudi, Torino 2003, (from pag. 5 to pag. 31; from 95 to 97; pagg. 106, 107).
Choose one of these books:
Achebe Chinua, (1958) Il crollo, edizione e/o, Roma 2004.
Achebe Chinua, (1960) Ormai a disagio, edizioni Jaca Book, Milano 1994.
Achebe Chinua, (1964) La freccia di Dio, edizione e/o, Roma 2004.
Assia Djebar, (1999) Queste voci che mi assediano, il Saggiatore, Milano 2004.
Cheikh Hamidou Kane (1961), L’ambigua Avventura, Edizioni e/o, Roma, 2003.
Gabriel Maria Sala, Mediazione culturale, operatività e formazione, in Cormagi
C., Luoghi e non luoghi dell’incontro, Coedit, Genova, 2001.
Wilma Stockenström, Spedizione al baobab, edizioni Ilisso, 2005.
During the course will be indicated more bibliographic entries (texts and journals).
Indications for not attending students:
it’s necessary to contact the teacher via email: rosanna.cima@univr.it to set a meeting before the exam. The books are indicated below:
1) - Rosanna Cima, Incontri possibili. Mediazione culturale per una pedagogia sociale, Carocci, Roma, 2009.
2) - Tzevetan Todorov (1982), La conquista dell’America. La questione dell’altro, Einaudi, Torino, 1984).
3) - Roland Barthes, (1980) La camera chiara. Nota sulla fotografia, Einaudi, Torino 2003, (da pag. 5 a pag. 31; da 95 a 97; pagg. 106, 107).
4)- A choiche between these above lited romans/essays:
Examination Methods
The examination will be in form of interview. Students can compile an individual writing, that keeps in mind both of the texts faced during the course and the experiences in the cultural mediation area. The writing must be delivered a week before the examination and it will be discusses during the examination.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Graduation
Documents
Title | Info File |
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Adempimenti amministrativi domanda di laurea Aprile 2024 - a.a. 2022/2023 | pdf, it, 99 KB, 13/10/23 |
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Luglio 2024-a.a. 2023/2024 | pdf, it, 604 KB, 28/03/24 |
List of theses and work experience proposals
theses proposals | Research area |
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Ambienti e contesti di lavoro con minori | Various topics |
Analisi dei personal network di sostegno | Various topics |
comunicazioni relative alla tesi | Various topics |
Il teatro come contesto educativo | Various topics |
I processi di globalizzazione culturale nella società contemporanea | Various topics |
La social network analysis applicata allo studio dei contesti educativi | Various topics |
L'educatore ed i progetti europei | Various topics |
L'impegno associativo in ambito educativo | Various topics |
Politiche sociali e contesti educativi | Various topics |
Progetti di collaborazione con le istituzioni scolastiche | Various topics |
PROPOSTE TESI AMBITO GEOGRAFICO | Various topics |
Scuola e capitale sociale | Various topics |
Linguistic training CLA
Gestione carriere
Student mentoring
Practical information for students
Documents
Title | Info File |
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1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022 | pdf, it, 325 KB, 02/05/23 |
2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020 | pdf, it, 212 KB, 02/05/23 |
3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013 | pdf, it, 131 KB, 02/05/23 |
Stage e Tirocini
Le ulteriori attività formative (crediti F) sono interamente coperte dall’attività di tirocinio “indiretto” (1 cfu) da svolgersi nel secondo anno e di tirocinio “diretto” (14 cfu) da svolgersi presso enti convenzionati per un numero complessivo di 15 cfu (375 ore). Chi è iscritta/o al curriculum servizi per l’infanzia è tenuta/o a svolgere il tirocinio presso nidi e servizi per la prima infanzia per almeno il 50% delle ore.
Il tirocinio professionalizzante (375 ore, pari a 15 cfu), è obbligatorio sia nella sua forma diretta che indiretta.
Il tirocinio indiretto, della durata di 25 ore a frequenza obbligatoria al 75%, si svolge in Università per 20 ore e in forma di lavoro individuale per 5 ore e consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso formativo dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza. Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Il tirocinio diretto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:
- fare esperienza diretta di attività professionali, che richiedono un livello di preparazione al lavoro educativo;
- approfondire in particolare il rapporto tra preparazione teorica, acquisita mediante lo studio, ed esperienza pratica, tra mondo del sapere e della cultura e mondo del lavoro e delle professioni;
Al termine del tirocinio diretto lo studente deve presentare una relazione scritta, nella modalità concordata con il tutor accademico.
Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze dell'educazione.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Documents
Title | Info File |
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Aggiornamenti del 18 marzo 2021 - svolgimento tirocinio per studenti in zona rossa | pdf, it, 302 KB, 16/07/21 |