Obiettivi formativi

Rendersi conto della complessa relazione tra soggettività e mondo, e del conflitto tra la vita umana e le modalità con cui viene “costruita” la Storia. Riflettere sulle forme dell’agire in riferimento alla differenti concezioni del farsi della Storia e delle storie.

Programma

Prerequisiti: Disposizione per il lavoro del pensiero e curiosità per gli accadimenti storici.

Contenuto del corso: In relazione con il nostro tempo, si lavorerà per riconoscere i diversi presupposti con cui si mette in forma l’agire storico. Per fare questo sarà necessario provare a riconoscere l’immaginario del cambiamento con cui si sono realizzati i fatti storici ritenuti rivoluzionari. L’attuale riforma delle filosofie della Storia verrà messa a confronto con il problema della differenza tra cambiamento e trasformazione. Questi argomenti verranno esplorati avvalendosi di filosofie della storia radicali, in particolare quella di María Zambrano e quella di Simone Weil. Infine, si rifletterà sul posto riservato al principio di autorità nella crisi delle forme istituzionali moderne e nell’agire storico rintracciabile nella nostra epoca.

Testi principali:
María Zambrano, Persona e democrazia. La storia sacrificale, trad. di Claudia Marseguerra, Bruno Mondadori, Milano 2000.
Simone Weil, La prima radice, a cura di Giancarlo Gaeta, SE ed., Milano 2007
Hannah Arendt, Sulla rivoluzione, trad. di Maria Magrini, Einaudi, Torino 2009.

Altri testi di riferimento:
Diotima, Potere e politica non sono la stessa cosa, Liguori, Napoli 2009.
Rebecca Solnit, Speranza nel buio. Guida per cambiare il mondo, Fandango, Milano 2005

Altri testi potranno essere resi disponibili in dispensa durante il corso.

Metodi didattici: lezioni tradizionali e discussioni comuni

Modalità d'esame

prova orale