Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
---|---|---|
Sem. 1A | Oct 3, 2011 | Nov 13, 2011 |
Sem. 1B | Nov 21, 2011 | Jan 22, 2012 |
Sem. 2A | Feb 27, 2012 | Apr 22, 2012 |
Sem. 2B | Apr 23, 2012 | Jun 10, 2012 |
Session | From | To |
---|---|---|
Sessione Invernale A.A. 2010/2011 | Jan 23, 2012 | Feb 26, 2012 |
Sessione Estiva (Esami sospesi dal 10 al 13 Luglio) | Jun 11, 2012 | Jul 31, 2012 |
Sessione Autunnale | Sep 1, 2012 | Sep 30, 2012 |
Sessione Invernale A.A. 2011/2012 | Jan 21, 2013 | Feb 24, 2013 |
Sessione Invernale | Jan 21, 2013 | Feb 24, 2013 |
Session | From | To |
---|---|---|
Sessione estiva | Jul 10, 2012 | Jul 13, 2012 |
Sessione autunnale | Nov 13, 2012 | Nov 16, 2012 |
Sessione invernale | Mar 19, 2013 | Mar 22, 2013 |
Period | From | To |
---|---|---|
Festa di Ognissanti | Nov 1, 2011 | Nov 1, 2011 |
Festa dell'Immacolata Concezione | Dec 8, 2011 | Dec 8, 2011 |
Vacanze Natalizie | Dec 22, 2011 | Jan 6, 2012 |
Vacanze Pasquali | Apr 5, 2012 | Apr 10, 2012 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2012 | Apr 25, 2012 |
Festa dei Lavoratori | May 1, 2012 | May 1, 2012 |
Festa del Santo Patrono di Verona S. Zeno | May 21, 2012 | May 21, 2012 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2012 | Jun 2, 2012 |
Vacanze estive | Aug 8, 2012 | Aug 15, 2012 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Frighetto Roberta
Monici Francesco
Strano Silvana
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Lingua straniera - Certificazione CLA livello B1 (completo)
2° Year activated in the A.Y. 2012/2013
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
3° Year activated in the A.Y. 2013/2014
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Lingua straniera - Certificazione CLA livello B1 (completo)
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Social Service Methods and Techniques I (2011/2012)
The teaching is organized as follows:
TEORIA
Credits
6
Period
See the unit page
Academic staff
See the unit page
PRINCIPI E FONDAMENTI
Credits
3
Period
See the unit page
Academic staff
See the unit page
Learning outcomes
Module: TEORIA
-------
The course aims to provide students with basic knowledge for understanding and use of the methodology of intervention of social service work in its historical development and in its current configuration.
It will also provide students with knowledge and tools for the acquisition of methods, techniques and tools to work with the audience in the cultural context and current institutional.
The purpose of the course and then, in addition to learning the fundamental basics of the discipline of social service professional is to make the student acquire a vocational-technical approach in using the tools (interview, home visit, professional relationship ...) as adopted in process to help people with situations of hardship and / or difficulties.
Module: PRINCIPI E FONDAMENTI
-------
The course proposes him to introduce to the study of the Social Service as it disciplines and as profession exploring the knowledge of the disciplinary field of the Social Service. They will illustrate the historical-philosophical presuppositions, the object of study and intervention, the context of values and theoretical orientations that you/they constitute the bases on which the methodological and scientific structure of the Social Service founds him. Particular attention will be set, in a picture of together, to the conditions in the circle of which the Italian Social Service has developed his to know, in the essential relationship among construction of routine and theoretical elaboration.
Program
Module: TEORIA
-------
- The social work assistant in the institutional framework in relation to the historic place;
- The role, functions and activities of social
- The theoretical models of social service (with particular attention to those most used in Italian)
- The methodology of the support process (analysis of the intervention's social acceptance of the application and identification of the problem, information gathering and analysis of the situation, situation assessment, drafting of the proposed intervention (contract), implementation of the project intervention, monitoring and evaluation of risultasti obtained, the action)
- Work directly with customers (the relationship of aid, interview, home visits, networking, documentation)
- The social work assistant in special situations and / or with special problems presented by the user.
BASIC BIBLIOGRAPHY
- LERMA M., Metodi e tecniche del processo di aiuto, Ed. Astrolabio, Roma, 1992
- DAL PRA PONTICELLI M., Nuove prospettive per il servizio sociale, Ed. Carocci, Roma, 2010
- DALLA CHIARA R., “L’apporto originale dell’assistente sociale nel mare magnum del welfare mix”, in Rassegna di Servizio Sociale, n.2, 2008
- DALLA CHIARA R., “Quell’unico colloquio (art.121 DPR 309/90): vincolo o risorsa?””, in Rassegna di Servizio Sociale, n.3, 2008
- DALLA CHIARA R., “Il lavoro con il caso: raccontare storie nel servizio sociale”, in Rassegna di Servizio Sociale, n.3, 2010
- DAL PRA PONTICELLI M., “Riflessioni sulle basi teoriche del servizio sociale: l’approccio cognitivo-umanistico o del problem-solving”, in La Rivista di Servizio Sociale, n.3, 1995
Other material (articles from journals, lecture notes) will be provided by the teacher during the lessons.
BIBLIOGRAPHY OF CONSULTATION
- BIANCHI E., DE SANDRE I. (a cura di), Solidarietà e soggetti: servizio sociale e teorie di riferimento, Ed. Zancan, Padova, 2000
- CAMPANINI A.M., L’intervento sistemico. Un modello operativo per il servizio sociale, Ed. Carocci, Roma, 2002
- KADUSHIN A., Il colloquio nel servizio sociale, Ed. Astrolabio, Roma, 1980
- DAL PRA PONTICELLI M., Metodologia del servizio sociale, Ed. F. Angeli, Roma, 1985
- DAL PRA PONTICELII M. (a cura di), Dizionario di servizio sociale, Ed. Carocci, Roma, 2005
- DE ROBERTIS C., Metodologia dell’intervento nel lavoro sociale, Ed. Zanichelli, Roma, 1986
- FERRARIO F., Le dimensioni dell’intervento sociale, Ed. N.I.S., Roma, 1996
- FOLGHERAITER F., Teoria e metodologia del servizio sociale, F. Angeli, Milano, 1998
- GOLDSTEIN G., Il modello cognitivo umanistico nel servizio sociale, Ed. Astrolabio, Roma, 1988
- GRIGOLETTI P. e NERVO G. (a cura di), La persona al centro nel servizio sociale e nella società: il contributo di Elisa Bianchi, Ed. Zancan, Padova, 2005
- MUCCHIELLI R., Apprendere il counseling, Ed. Erikson, Trento, 1987
- PARTON N, O’BYRNE P, Costruire soluzioni sociali, Ed. Erickson, Trento, 2005
- ZINI M.T. e MIODINI S., Il colloquio di aiuto, Ed. NIS, Roma, 1997
ARTICLES
- PRESTON-SHOOT M., “Le cartelle sociali: analisi dei contenuti”, in Lavoro Sociale, n.2, settembre 2004
- SCHON D., IN TAYLOR C., WHITE S., “La pratica della riflessività nelle professioni di aiuto”, in Lavoro Sociale, n.3, dicembre 2004
- BARNES M., “L’etica della cura”, in Lavoro Sociale, n.1, aprile 2005
- PARTON N., “Lavoro sociale costruttivo: pratica esatta o pratica sensata?”, in Lavoro Sociale, n.3, dicembre 2005
- HARE I., “Cos’è il lavoro sociale”, in Lavoro Sociale, n.2, settembre 2006
- REAMER F.G., “La cartella mi fa scudo”, in Lavoro Sociale, n.3, dicembre 2006
Module: PRINCIPI E FONDAMENTI
-------
1. Her answered to the social needs: analysis of the different readings of the needs to forehead of the different partner-historical-cultural contexts of affiliation. Definition, classification, survey of the needs and them transformation in question.
2. Birth of the Social Service as demand of professionalization of the interventions of answer to the social needs: from the philanthropic movements in the Anglo-Saxon countries to the foundation of the first schools of Social Service in Italy
3. Her historical phases of development of the Social Service in Italy: evolution from the birth to the today's situation.
4. The system of values and operational principles of the Social Service.
5. Him object and the circle of intervention of the Social Service
6. General objectives and the functions of the social assistant.
7. Relationship among values of the profession and purposes and values of the system organized of the services.
Texts for the examination:
Fundamental bibliography
-NEVE E. (2006), Il Servizio Sociale. Fondamenti e cultura di una professione, Carocci, Roma.
Bibliography of consultation
-TASSINARI A. (2005), voce “Valori”, in DAL PRA PONTICELLI M. (a cura), Dizionario di servizio sociale, Carocci, Roma. -DIOMEDE CANEVINI M. e NEVE E. (2005), voce “Servizio sociale”, in DAL PRA PONTICELLI M. (a cura), Dizionario di servizio sociale, Carocci, Roma. -DIOMEDE CANEVINI M. (2005) , voce “Storia del Servizio Sociale”, in DAL PRA PONTICELLI M. (a cura), Dizionario di servizio sociale, Carocci, Roma.
-NEVE E. (2005), voce “Principi del Servizio Sociale”, in DAL PRA PONTICELLI M. (a cura), Dizionario di servizio sociale, Carocci, Roma.
Examination Methods
Module: TEORIA
-------
Oral exam.
Module: PRINCIPI E FONDAMENTI
-------
The examination is constituted by a written test regarding the whole program.
Type D and Type F activities
Modules not yet included
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student mentoring
Linguistic training CLA
Gestione carriere
Practical information for students
Documents
Title | Info File |
---|---|
![]() |
pdf, it, 325 KB, 16/07/24 |
![]() |
pdf, it, 212 KB, 02/05/23 |
![]() |
pdf, it, 131 KB, 02/05/23 |
Graduation
Documents
Title | Info File |
---|---|
![]() |
pdf, it, 109 KB, 12/07/24 |
![]() |
pdf, it, 112 KB, 14/05/24 |
List of thesis proposals
theses proposals | Research area |
---|---|
Proposta tesi | Various topics |
Assistente Sociale
Comune e Università di Verona collaborano per la formazione alla professione di assistente sociale.
Professione Assistente Sociale
Pagina aggiornata il 18/1/2022
Stage e Tirocini
Le attività̀ di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio.
In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 450 ore.
Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture. A tal fine utilizzano un apposito libretto di frequenza per ciascuno studente.
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.
La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 1; buono = 2; ottimo = 3; eccellente = 4 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività̀ di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
Nel caso in cui lo studente partecipi a programmi di mobilità internazionale, le attività̀ di tirocinio vengono regolamentate come segue:
A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritengono assolti gli obbligo relativi al Laboratorio se:
- - lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
- - produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà̀ effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede estera.
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede estera e lo deve fare al rientro:
lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene il laboratorio di guida al tirocinio;
produce la relazione finale completa del tirocinio svolto”.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)