Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2011/2012

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
I semestre Oct 3, 2011 Jan 27, 2012
II semestre Feb 27, 2012 Jun 1, 2012
Exam sessions
Session From To
Sessione invernale Jan 30, 2012 Feb 24, 2012
Sessione estiva Jun 4, 2012 Jul 13, 2012
Sessione autunnale Aug 27, 2012 Sep 28, 2012
Degree sessions
Session From To
Sessione invernale Mar 19, 2012 Mar 30, 2012
Sessione estiva Jul 16, 2012 Jul 27, 2012
Sessione autunnale Oct 8, 2012 Oct 19, 2012
Sessione straordinaria A.A. 2011/2012 Mar 18, 2013 Mar 29, 2013
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2011 Nov 1, 2011
Festa dell'Immacolata Dec 8, 2011 Dec 8, 2011
Vacanze Natalizie Dec 22, 2011 Jan 8, 2012
Vacanze Pasquali Apr 5, 2012 Apr 10, 2012
Festa della Liberazione Apr 25, 2012 Apr 25, 2012
Festa dei Lavoratori May 1, 2012 May 1, 2012
Patrono di Verona May 21, 2012 May 21, 2012
Festa della Repubblica Jun 2, 2012 Jun 2, 2012
Vacanze estive Aug 8, 2012 Aug 15, 2012

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Exercise Science Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

A B C D F G L M N P S T V Z
foto,  March 1, 2010

Agosti Alberto

alberto.agosti@univr.it +39 045802 8774

Bazzoni Flavia

flavia.bazzoni@univr.it +39 045 802 7128

Bertinato Luciano

luciano.bertinato@univr.it +39 0458425168

Buffelli Mario Rosario

mario.buffelli@univr.it +39 0458027268

Campara Andrea

campara@csssport.com +39 045 8922179

Capelli Carlo

carlo.capelli@univr.it +39 045 8425140

Cazzadori Angelo Antonio

angelo.cazzadori@univr.it 045 812 8241

Cesari Paola

paola.cesari@univr.it 045 8425124

Cevese Antonio

antonio.cevese@univr.it +39 0458425134

Chiamulera Cristiano

cristiano.chiamulera@univr.it +39 045 8027277

Donati Donatella

donatella.donati@univr.it 045 8425168

Durigon Valter

vdurigon@katamail.com

Farinon Paolo

paolo.farinon@univr.it 045 802 8169 (VR) 0444/393939 (VI)

Filippi Natale

natale.filippi@univr.it 0444970630 - 045 8425135 (Scienze Motorie)

Fumagalli Guido Francesco

guido.fumagalli@univr.it 045 802 7605 (dipartimento)

Girelli Massimo

massimo.girelli@univr.it +39 0458027106

Lanza Massimo

massimo.lanza@univr.it +39 0458425118

Malatesta Manuela

manuela.malatesta@univr.it +39 045 802 7569

Mascalzoni Dino

dino.mascalzoni@univr.it

Milanese Chiara

chiara.milanese@univr.it 045 8425173

Moghetti Paolo

paolo.moghetti@univr.it +39 045 8123114

Morandi Carlo

carlo.morandi@univr.it 0458027186 (Med) 0458425122 (Sc.Mot)

Palmieri Marta

marta.palmieri@univr.it 045 8027169

Pogliaghi Silvia

silvia.pogliaghi@univr.it 045 8425128

Pravadelli Graziano

graziano.pravadelli@univr.it +39 045 802 7081

Schena Federico

federico.schena@univr.it +39 045 842 5143 - +39 045 842 5120 - +39 0464 483 506

Tronca Luigi

luigi.tronca@univr.it +39 045 8028075

Vitali Francesca

francesca.vitali@univr.it +39 045 842 5147

Zamparo Paola

paola.zamparo@univr.it +39 0458425113

Zancanaro Carlo

carlo.zancanaro@univr.it 045 802 7157 (Medicina) - 8425115 (Scienze Motorie)

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

ModulesCreditsTAFSSD
9
A
(BIO/16)
6
A
(BIO/13)
6
B
(M-PED/03)
8
A/B
(IUS/01 ,SECS-P/07)
6
A
(M-PED/01)
12
A/C
(M-PSI/01 ,M-PSI/06)
Lingua straniera
2
E
(-)
2
E
(-)
2
E
(-)
ModulesCreditsTAFSSD
8
B/F
(- ,M-EDF/02)
9
B/F
(- ,M-EDF/02)
9
B/F
(- ,M-EDF/02)
Prova finale
4
E
(-)

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
9
A
(BIO/16)
6
A
(BIO/13)
6
B
(M-PED/03)
8
A/B
(IUS/01 ,SECS-P/07)
6
A
(M-PED/01)
12
A/C
(M-PSI/01 ,M-PSI/06)
Lingua straniera
2
E
(-)
2
E
(-)
2
E
(-)

3° Year

ModulesCreditsTAFSSD
8
B/F
(- ,M-EDF/02)
9
B/F
(- ,M-EDF/02)
9
B/F
(- ,M-EDF/02)
Prova finale
4
E
(-)

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S02430

Credits

12

Coordinatore

Massimo Girelli

The teaching is organized as follows:

Psicologia generale e dello sport

Credits

6

Period

II semestre

Academic staff

Massimo Girelli

Psicologia dei gruppi

Credits

6

Period

II semestre

Academic staff

Francesca Vitali

Learning outcomes

La finalità generale del corso è quella di fornire un quadro articolato e completo delle principali aree di studio
e di intervento della psicologia dei gruppi nei contesti sportivi e di pratica motoria. Gli obiettivi specifici del
corso sono quelli di approfondire i fenomeni psicosociali che regolano la vita dei gruppi sportivi (sport) e dei
gruppi sociali attivi (esercizio fisico) e di presentarne le principali ricadute applicative per gli operatori delle
scienze motorie. Vengono discussi gli aspetti principali delle dinamiche interne ai gruppi sociali in ambito
sportivo e motorio. Ogni argomento viene affrontato alla luce della ricerca nazionale e internazionale più
recente e con il sostegno di esempi tratti dallo sport (con particolare attenzione agli sport di squadra) e dalle
attività fisiche e motorie praticate in gruppo.

Program

Il corso e’ diviso in due parti.
Nella prima parte di Psicologia Generale verranno fornite le conoscenze di base delle principali funzioni cognitive rilevanti per le scienze motorie: Apprendimento, Memoria, Linguaggio, Percezione e Attenzione, Motivazione ed Emozioni, Intelligenza. Di queste funzioni cognitive generali verranno trattati i temi piu’ rilevanti per il corso come l’Apprendimento Osservazionale e Motorio, l’Immaginazione Visiva e Motoria, l’Integrazione Visuo-Motoria, la Comunicazione Non Verbale, Le Motivazioni, le Emozioni e l’Intelligenza Motoria. Questo modulo e’ propedeutico alle tematiche affrontate dal modulo di Psicologia dei Gruppi che segue.

Nella seconda parte del corso di Psicologia dei gruppi verra’ svolta una parte introduttiva in cui si discutono gli elementi di base del corso, presentando la definizione di gruppo nell’ottica della psicologia sociale. Si presentano le principali classificazioni dei gruppi per numerosità (es. gruppi piccoli e grandi), per volontarietà (es. gruppi informali e formali), per primarietà (es. gruppi primari e secondari) e si chiariscono le differenze fra un ‘gruppo’ e un ‘team’. Si discute il tema dell’appartenenza ai gruppi e delle ricadute sull’identità personale e sociale. Si analizza il processo di socializzazione fra individuo e gruppo (es. entrata in un gruppo, sviluppo del gruppo, etc.). Successivamente verra’ affrontata la parte avanzata del corso in cui sono approfondite alcune aree tematiche della psicologia dei gruppi in ambito sportivo e motorio: (1) Teorie sullo sviluppo dei gruppi e analisi della struttura di un gruppo: gerarchia di status e differenziazione dei ruoli; ruoli formali e informali nei gruppi sociali e sportivi; chiarezza e ambiguità, accettazione e conflitto di ruolo; regole, norme e produttività di gruppo; clima di gruppo efficace (effective team climate); massimizzazione della prestazione individuale nei gruppi sportivi; effetti delle abilità sportive e motorie dei singoli sulla performance di gruppo. (2) Motivazione alla pratica sportiva e motoria in gruppo: analisi dei principali approcci teorici alla motivazione nello sport: teoria socio-cognitiva della self-efficacy (Bandura, 1977), teoria dell’attribuzione di causalità (Attribution Theory) (Weiner, 1986), teoria della motivazione intrinseca e estrinseca (Self Determination Theory) (Ryan e Deci, 2000), teoria dell’orientamento motivazionale (Achievement Goal Theory) (Nicholls, 1984); ricadute applicative: lineeguida per rinforzare la motivazione all’esercizio fisico e allo sport praticati in gruppo. (3) Competizione e cooperazione nei gruppi: competizione come processo; effetti della competizione e della cooperazione sulla prestazione motoria e sportiva; rinforzare la cooperazione nei gruppi; la filosofia dei ‘giochi cooperativi’:
l’esempio degli Special Olympics. (4) La prestazione nei gruppi sportivi e nei gruppi attivi: aspetti cognitivi e
aspetti emozionali; lo sviluppo delle abilità mentali degli atleti che praticano sport di squadra; ricadute
dell’attivazione sulla performance, sugli stati emozionali e sulle abilità cognitive degli atleti che praticano
sport di squadra; l’esperienza del flow negli sport di squadra. (5) Coesione di gruppo: definizione e modelli
concettuali; misurare la coesione nei gruppi; ricadute della coesione sulla prestazione sportiva e la pratica
motoria; fattori correlati alla coesione: soddisfazione, conformità, supporto sociale, stabilità, capacità di
raggiungere obiettivi; strategie e linee-guida per aumentare la coesione di gruppo nei contesti sportivi e
motori. (6) Leadership nei contesti sportivi: approcci teorici e analisi delle ricadute sugli stili di coaching;
valutare la leadership nello sport; antecedenti e conseguenze della leadership; stili di leadership e leader
efficace nello sport e nei contesti motori. (7) Processo di comunicazione nei gruppi sociali e sportivi:
comunicare in modo efficace; feedback, rinforzo e ricadute motivazionali nella pratica sportiva e motoria di
gruppo; valutare le proprie capacità di comunicazione; migliorare la comunicazione: linee-guida per una
comunicazione efficace; ascoltare in modo efficace: ascolto attivo, ascolto supportivo, ascolto consapevole;
saper comunicare critiche in modo costruttivo; riconoscere gli insuccessi nella comunicazione; ricadute della
comunicazione sulla relazione fra allenatore/preparatore e atleti e nella pratica motoria in gruppo.

Testi consigliati
- Gray P. (2002) PSICOLOGIA Ed. Zanichelli
- Spinelli D. (2002) Psicologia dello Sport e del Movimento Umano. Ed. Zanichelli
- Speltini, G. e Palmonari, A. (2007). I gruppi sociali. Bologna: Il Mulino.
− Burke, S. M., Carron, A. V. and Shapcott, K. M. (2008). Cohesion in exercise groups: An overview.
International Review of Sport and Exercise Psychology, 1, 107-123.
− Carron, A. V., Colman, M. M., Wheeler, J., and Stevens, D. (2002). Cohesion and Performance in Sport: A
meta analysis. Journal of Sport and Exercise Psychology, 24, 168-188.
− Materiali didattici a cura di Francesca Vitali.

Examination Methods

Test scritto a scelta multipla.

Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Student mentoring


Graduation

List of theses and work experience proposals

theses proposals Research area
ANTROPOMETRIA E COMPOSIZIONE CORPOREA NEL CALCIO Various topics
ANTROPOMETRIA TRIDIMENSIONALE - ESEMPI APPLICATIVI Various topics
Attività motorie preventive e sistema gastroenterico Various topics
Controllo posturale e locomozione in età evolutiva Various topics
EFFETTO DELLA VIBRAZIONE CORPOREA TOTALE SU PEDANA Various topics
Feedback Aumentativo e Apprendimento Motorio Various topics
La sigaretta elettronica: uso tra gli sportivi Various topics
Neurotrofine ed movimento: il ruolo del neurotrofismo nell'esercizio Various topics

Gestione carriere


Orario lezioni

L'orario è diviso in due file excel distinti (laurea triennale e lauree magistrali),
all'interno, ogni file è composto da più fogli (linguette), ognuna delle quali corrisponde ad un preciso anno/curriculum.

Le lezioni verranno erogate in presenza e verrà inoltre messa a disposizione per gli studenti la videoregistrazione per almeno 1 mese dalla data della lezione stessa.
Le esercitazioni e i laboratori verranno organizzati in sottogruppi dai singoli docenti responsabili dei corsi e non sarà necessaria la prenotazione del posto in quanto la presenza verrà rilevata dal docente il giorno stesso.
E' confermato l'obbligo di frequenza al 70% (in presenza o in videoregistrazione), come da Regolamento dei corsi di laurea e laurea magistrale.

PRENOTAZIONE DEL POSTO IN AULA
Per accedere alle lezioni che si terranno in presenza è OBBLIGATORIO prenotare il proprio posto in aula, che sarà disponibile a breve.
Tutte le informazioni relative all'utilizzo della app Univr Lezioni, FAQ e guida all'utilizzo sono disponibili al link:
https://www.univr.it/it/app-univr-lezioni

 

Attachments


Esperienze di studio e tirocinio all'estero

Informazioni per lo studio e il tirocinio all'estero per le studentesse e gli studenti di scienze motorie.
 

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf Tirocinio all'estero 309 KB, 04/08/21 

Internships

Internships are aimed at enabling students to gain direct knowledge of the world of work and to acquire specific professional skills.

Internships are carried out under the responsibility of an individual lecturer, and can be carried out in professional firms, public administration bodies and companies recognised by the University of Verona.

Any CFU credits gained by doing internships will be recognised and recorded by the University in accordance with the relevant University regulations in force (Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari).

For further information on internships, please go to: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/stage-e-tirocini.


Language skills