Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
5
A/B
M-DEA/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
5
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01
8
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
1
F
INF/01
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/48
18
B
MED/48

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2015/2016

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/26 ,MED/27
4
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07
4
B
MED/48 ,MED/50 ,M-PSI/02
9
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
5
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48
5
B
MED/34 ,MED/48
1
F
MED/48
20
B
MED/48

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2016/2017

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
ING-INF/05 ,MED/48
7
A/B/C
MED/43 ,MED/44 ,M-PSI/06 ,SECS-P/10 ,SPS/07
8
A/B
MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/12 ,MED/48
6
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/24 ,MED/48
6
D
-
4
F
-
1
F
MED/48
22
B
MED/48
Prova finale
7
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
5
A/B
M-DEA/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
5
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01
8
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
1
F
INF/01
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/48
18
B
MED/48
Attivato nell'A.A. 2015/2016
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/26 ,MED/27
4
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07
4
B
MED/48 ,MED/50 ,M-PSI/02
9
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
5
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48
5
B
MED/34 ,MED/48
1
F
MED/48
20
B
MED/48

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Attivita' seminariali (professioni sanitarie)  (2016/2017)

Codice insegnamento

4S001040

Docente

Cristina Scuma'

Coordinatore

Cristina Scuma'

Crediti

4

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

NN - -

Periodo

FISIO VR 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE dal 27 feb 2017 al 31 mar 2017.

Seminari 0

Obiettivi formativi

Docente CRISTINA SCUMA’
CREDITI FORMATIVI UNIVERSITARI 4

MED/48 Seminari multidisciplinari

Obiettivi formativi:
I seminari sono un’attività didattica che si propone di affrontare una tematica con un approccio interdisciplinare ed è svolta di norma in compresenza da più docenti, anche di settori SSD diversi. Ogni seminario dovrà essere documentato dallo studente. Alla fine del triennio sarà aperto un appello online al quale gli studenti dovranno iscriversi per la registrazione dei 4 CFU. La registrazione sarà curata dal Coordinatore della didattica professionale. Qualora lo studente si presenti con una documentazione ed elaborazione insufficienti il Coordinatore deciderà le modalità per il completamento/integrazione di tali attività.
(Università degli Studi di Verona Regolamento didattico del Corso di Laurea in Fisioterapia Art. 16/ulteriori attività).

Programma

Programma 2016-17
1° anno di Corso

Rilevazione dei parametri vitali
"Mobilizzazione dei tessuti molli - teoria e tecniche di base" "Mobilizzazione dei tessuti molli -tecniche e sequenze di trattamento" A)
"Mobilizzazione dei tessuti molli - teoria e tecniche di base" "Mobilizzazione dei tessuti molli -tecniche e sequenze di trattamento" B)
Rigidità articolare in fisioterapia: tecniche di mobilizzazione articolare in terapia manuale Gruppo A)
Rigidità articolare in fisioterapia: tecniche di mobilizzazione articolare in terapia manuale Gruppo B)
La narrazione cinematrografica e riflessioni pedagogiche Gruppi A) B)
"Dalla conoscenza di sé alla cura dell'altro" Gruppi B) A)

2° anno
Laboratorio di ergonomia e movimentazione dei carichi e ausili
Esame della mobilità articolare e della forza muscolare
Linfo Drenaggio Manuale Gruppo A)
Linfo Drenaggio Manuale Gruppo B)
Lo sviluppo dei sistemi funzionali nel bambino sano da 0 a 5 anni
lo sviluppo del gioco da 0 a 5 anni

3° anno
Guida alla progettazione del piano di autoapprendimento dello studente al 3° anno di Corso
Dall’osservazione alla valutazione del bambino con PCI
Evidenze e prassi nell'osservazione e trattamento di pazienti con lombalgia
Fisioterapia in area critica
Laboratorio di ergonomia e ausili
"Il mondo del lavoro 2017"

ATTENZIONE: La frequenza dei seminari è obbligatoria.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
AIFI Linee guida per la formazione del fisioterapista - Core competence Masson 2003 9788821427220

Modalità d'esame

ATTENZIONE: La frequenza dei seminari è obbligatoria.

Modalità di riscossione dei crediti:
La documentazione utile ai fini della riscossione è l’attestazione di frequenza mediante firma su registro fornito dai tutor o certificato di frequenza per seminari svolti in altra sede. La verbalizzazione sarà a carico del Coordinatore alla fine del 3° anno che formalizzerà un voto in approvato previo colloquio d'esame, l’ iscrizione all'appello è a cura dello studente.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI