Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| semestrino IA | 29-set-2014 | 15-nov-2014 |
| Semestrino IB | 17-nov-2014 | 17-gen-2015 |
| Semestrino IIA | 23-feb-2015 | 18-apr-2015 |
| Semestrino IIB | 20-apr-2015 | 6-giu-2015 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione invernale | 19-gen-2015 | 21-feb-2015 |
| Sessione estiva | 8-giu-2015 | 31-lug-2015 |
| Sessione autunnale | 31-ago-2015 | 26-set-2015 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione estiva | 7-lug-2015 | 8-lug-2015 |
| Sessione autunnale - I appello | 27-ott-2015 | 28-ott-2015 |
| Sessione autunnale - II appello | 15-dic-2015 | 16-dic-2015 |
| Sessione invernale straordinaria | 15-mar-2016 | 16-mar-2016 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2014 | 1-nov-2014 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2014 | 8-dic-2014 |
| VACANZE DI NATALE | 22-dic-2014 | 6-gen-2015 |
| Vacanze di Pasqua | 2-apr-2015 | 7-apr-2015 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2015 | 25-apr-2015 |
| Festa dei Lavoratori | 1-mag-2015 | 1-mag-2015 |
| Festa del S. Patrono S. Zeno | 21-mag-2015 | 21-mag-2015 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2015 | 2-giu-2015 |
| Vacanze Estive | 10-ago-2015 | 16-ago-2015 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Avezzu' Guido
guido.avezzu@univr.it
augusto.barbi@univr.it
Bassetti Massimiliano
massimiliano.bassetti@univr.it
045802 8376
lorenzo.carpane@univr.it
alberto.cavarzere@univr.it
Chiecchi Giuseppe
giuseppe.chiecchi@univr.it
+39 045802 8117
federica.gonzato@univr.it
Mastrocinque Attilio
attilio.mastrocinque@univr.it
+39 045802 8386
silvia.monti@univr.it
linda.napolitano@univr.it
Pasini Roberto
pasini.roberto@univr.it
+39 045802 8121
Peresani Marco
dino.piovan@univr.it
elisa.ravazzoli@univr.it
Rima Matteo
matteo.rima@univr.it
0458028440
alberto.scandola@univr.it
Tani Stefano
stefano.tani@univr.it
+39 045802 8110
giorgia.totola@univr.it
gianmaria.varanini@univr.it
Zaccarello Michelangelo
michelangelo.zaccarello@univr.it
+39 045 802 8330
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura latina (i)
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno Attivato nell'A.A. 2015/2016
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura latina (i)
3° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Geografia urbana (p) (2016/2017)
Codice insegnamento
4S01967
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-GGR/01 - GEOGRAFIA
Periodo
Sem. IA (31.10.16 sosp.lezioni), Sem. IB
Obiettivi formativi
Il corso presenta le principali categorie interpretative della geografia urbana e approfondisce i fenomeni, i processi e i principali problemi urbani che caratterizzano il nostro tempo, rivelando il ruolo critico del sapere geografico sia per l’analisi e l’interpretazione della città e delle problematiche urbane, sia in supporto alle decisioni in ambito di pianificazione urbanistica.
1. Recepire i concetti di base della geografia urbana utili alla comprensione della città e dei fenomeni urbani contemporanei (lezione 1);
2. Riconoscere i caratteri dell’urbanizzazione e saper distinguere differenti forme di città cosi come la differenza tra città medievale e contemporanea (Lezione 2);
3. Descrivere il complesso sistema di forze economiche, sociali, infrastrutturali e culturali che determinano lo sviluppo urbano e la forma della città (Lezione 3);
4. Spiegare la struttura interna delle città, le relazioni che si instaurano all’interno dei contesti urbani (e.g tra centro e periferia); e le relazione tra differenti contesti (e.g. reti di città) (Lezione 4/Lezione 5);
5. Spiegare l’importanza della dimensione ambientale e paesaggistica e della presenza di spazi pubblici di qualità (Lezione 7);
6. Analizzare alcuni dei fenomeni e problemi urbani tra cui la suburbanizzazione, la gentrification e la segregazione spaziale (Lezione 8/ Lezione 9);
7. Riconoscere le caratteristiche di certe politiche urbane e le sue implicazioni in termini sociali ed ambientali (Lezione 11/ Lezione 12);
8. Saper utilizzare gli strumenti operativi utili all’analisi della città e dei fenomeni urbani (Lezione 6/ Lezione 10)
9. Saper collegare i concetti illustrati alla realtà (Lezione 13).
Programma
Testi di riferimento per studenti frequentanti:
- Dematteis G. e Lanza C. (a cura di), Le città del mondo. Una geografia urbana, Torino, UTET Università, 2014.
- Governa F., Memoli M. (a cura di), Geografie dell’urbano. Spazi, politiche, pratiche della città, Roma, Carocci, 2015.
- Ulteriori materiali (report e capitoli di libri) saranno distribuiti in aula dal docente o postati sul sito del corso
Testi di riferimento per studenti non frequentanti:
- Dematteis G. e Lanza C. (a cura di), Le città del mondo. Una geografia urbana, Torino, UTET Università, 2014.
- Governa F., Memoli M. (a cura di), Geografie dell’urbano. Spazi, politiche, pratiche della città, Roma, Carocci, 2015.
Un testo a scelta tra: - Castells M., La città delle reti, Marsilio, 2004 - Mumford L., La cultura delle città, Einaudi, 2007 (o altre edizioni) - Sassen S., Le città nell'economia globale, Il Mulino, 2010 - Jacobs J,, Vita e morte delle grandi città, Einaudi, 2009 -
Metodi didattici: Il corso utilizza un approccio didattico incentrato sul coinvolgimento attivo degli studenti nella attività di gruppo: Oltre alle tradizionali lezioni frontali con uso di materiali didattici, sono previste le seguenti attività di gruppo: dibattiti, costruzione di scenari, presentazione di casi studio, presentazioni di gruppo, realizzazione di mappe concettuali ed esercizi pratici.
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Dematteis G., Lanza C., Nano F., Vanolo A. | Geografia dell'economia mondiale | UTET | 2010 | Studenti frequentanti | |
| Governa F., Memoli M. | Geografie dell’urbano | Carocci | 2015 | 9788843055982 | Studenti frequentanti |
| Castells Manuel | La città delle reti | Marsilio | 2004 | 8831784552 | Studenti non frequentanti |
| Lewis Mumford | La cultura delle città | Einaudi | 2007 | 880618704X | Studenti non frequentanti |
| Saskia Sassen | Le città nell'economia globale | Il Mulino | 2010 | 8815139508 | Studenti non frequentanti |
| Jane Jacobs | Vita e morte delle grandi città. Saggio sulle metropoli americane | Einaudi | 2009 | 880619724X | Studenti non frequentanti |
Modalità d'esame
L’esame consiste in un colloquio orale basto sulla discussione della bibliografia di riferimento e dei materiali forniti in classe, e nella consegna di un elaborato scritto in cui lo studente dovrà applicare gli strumenti metodologici forniti durante il corso per analizzare un problema/un fenomeno/un processo urbano usando come caso studio la città di Verona.
Valutazione: per gli studenti frequentanti il voto finale sarà basato sul superamento dell’esame orale (50%), sulla qualità dell’elaborato scritto (25%) e sulla partecipazione attiva alle attività di gruppo svolte in classe (25%). Per gli studenti non frequentanti il voto finale sarà basato sul superamento dell’esame orale (60%) e sulla qualità dell’elaborato scritto (40%).
Materiale e documenti
-
Programma Geografia Urbana
(pdf, it, 620 KB, 25/10/16)
-
Syllabus Urban Geography
(pdf, it, 626 KB, 25/10/16)
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Prova finale
(a) La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di un elaborato scritto, di circa 30 cartelle di 2500 battute, su un argomento concordato con il/la relatore/trice. Alla prova finale sono riservati 6 (sei) CFU.
(b) La decisione di voto avviene senza la presenza dello/a studente/essa o di estranei/e. La Commissione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento dell’esame è di 66/110. Alla prova finale è attribuito il punteggio massimo di cinque/110.
(c) Il Collegio Didattico del Corso di laurea incentiva il compimento degli studi nella durata normale del corso (ovvero nella durata concordata, per gli/le studenti/esse a tempo parziale) assegnando un punto su 110 aggiuntivo a chi si laurei nelle sessioni dell’ultimo anno di corso. Ai soli effetti di questa incentivazione, agli/alle studenti/esse che abbiano trascorso un periodo di studio all’estero nel quadro degli scambi promossi dall’Ateneo, la durata del corso di studi normale è incrementata della durata del periodo trascorso all’estero. Se uno/a studente/essa ha speso all’estero un periodo di studio entro il quadro di un accordo Erasmus, viene aggiunto 1 punto su 110 alla media pesata.
(d) Quando il/la candidato/a abbia ottenuto il massimo dei voti, può essere concessa la lode purché con decisione unanime.
(e) L’elaborato scritto, oggetto della prova finale, può essere redatto in lingua diversa dall’Italiano, previa approvazione del/della relatore/trice e del/della Presidente del Collegio Didattico. La discussione deve comunque essere condotta in Italiano.
L’elaborato scritto verrà caricato on line dal/dalla candidato/a e dovrà essere approvato dal/dalla relatore/trice prima della sua discussione.
Le discussioni dell’elaborato finale avvengono davanti a sottocommissioni di almeno tre membri, dei quali uno sarà il/la relatore/trice, uno il/la correlatore/trice, il terzo un altro/a docente dell’Ateneo oppure un esperto/a esterno/a nominato/a dal Presidente del Collegio didattico. La discussione si svolgerà nei giorni precedenti la proclamazione in data concordata dai/dalle componenti la sottocommissione. Il risultato della discussione e la proposta di valutazione saranno tempestivamente comunicati dal/dalla Presidente della sottocommissione al/alla Presidente della Commissione per la prova finale.
La Commissione per la prova finale procederà alla valutazione, tenendo conto della proposta delle sottocommissioni, alla proclamazione e alla comunicazione del voto di laurea. La verbalizzazione, da compilarsi secondo la procedura denominata “firma digitale”, sarà responsabilità del/della Presidente della Commissione.
La commissione, constatato il valore insufficiente dell’elaborato, lo può ricusare: in tal caso lo/la studente/essa dovrà migliorare l'elaborato o comporne uno diverso, presentandosi ad una successiva sessione di laurea.
Lo/la studente/essa può ritirarsi dall’esame finale fino al momento di essere congedato dal/dalla Presidente della Commissione per dare corso alla decisione di voto.
Per gli studenti del Corso di laurea in Lettere, l'Esame di laurea si svolge in due momenti distinti:
- la discussione dell’elaborato finale, durante le due settimane precedenti la proclamazione;
- la proclamazione di laurea, in un giorno del periodo previsto dal calendario didattico per l'Esame di laurea.
Adempimenti amministrativi e scadenze domanda di laurea
Calendari discussione e proclamazione di laurea
Elenco delle proposte di tesi e stage
| Proposte di tesi | Area di ricerca |
|---|---|
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
| Stage | Area di ricerca |
|---|---|
| Lavorare in archivio | Argomenti vari |
| L'iter del libro in biblioteca | Argomenti vari |
Gestione carriere
Esercitazioni Linguistiche CLA
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire nell'orario di ricevimento una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.
vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
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Classi insegnamento con LM-14
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