Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea magistrale in Medical bioinformatics - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
A scelta un insegnamento traA scelta due insegnamenti tra2° Anno Attivato nell'A.A. 2017/2018
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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A scelta tre insegnamenti tra| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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A scelta un insegnamento traA scelta due insegnamenti tra| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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A scelta tre insegnamenti traLegenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Medical genetics (2016/2017)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
The course aims to provide the basic concepts of human medical and molecular genetics and of advanced technologies and methods used to study and analyse genetic diseases.
At the end of the course, the students will have knowledge and tools necessary for the understanding of principles and mechanisms responsible for the transmission of normal and abnormal characters in humans and the mode of occurrence of hereditary biological variation, as well as of the different techniques and methods for genetic disease analyses.
Programma
The teaching consists of two modules: Human Genetics and Fundamental of Medical Genetics. The Human Genetics module is propaedeutic to the Fundamental of Medical Genetics one.
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MM: HUMAN GENETICS
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- Cytogenetics and medical cytogenetics.
- Parent-of-origin effects, imprinting and genomic imprinting disorders.
- Fundamentals of classical genetics. Pedigree construction and analysis.
- Molecular genetics in medicine. Mutations; Molecular pathology; Genotype-phenotype correlation.
- Diseases due to expansion of unstable repeat sequences (dynamic mutations).
- Genetic variation in individuals and populations.
- Bases of human genetics. Human genome organization, DNA polymorphisms and genetic markers. Linkage Disequilibrium.
- Application of genetic polymorphism analysis (genetic profiling): paternity testing; bone marrow transplantation, diagnosis by linkage analysis.
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MM: FUNDAMENTALS OF MEDICAL GENETICS
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- Mendelian disease gene and mutation identification.
- Medical genetics. Examples of single-gene diseases: Thalassemias; Cystic Fibrosis.
- Modifier genes and complexity in single-gene disorders.
- The inheritance of multifactorial traits. Genetics of common disorders with complex inheritance.
- Pharmacogenetics and precision medicine. Individual variation of drug response.
- Cancer genetics.
- Genetic risks and risk estimation.
- Genome scan analysis.
- Genome sequencing and Genomic, Exomic, and Transcriptomic analysis. Bioinformatics and Genomics.
The teaching will be delivered through frontal sessions covering the whole exam program: 12 lessons of Human Genetics followed by 12 lessons of Fundamental of Medical Genetics. The course will be held in english.
To successfully address the course, rudimentary knowledge of biology and formal genetics fundamentals may be helpful. To this purpose the first lessons of human genetics module will be dedicated to briefly recap this basic concepts.
Oral explanations will be coadiuvated by PowerPoint presentations. Summaries of these presentations, other additional didactic materials and possible updatings and communications, from both modules, will be made available to students, in pdf format for download, through a dedicated homepage on the University e-learning platform, troughout the course. Additional didactic supports, can be provided to the students missing some or all the basic knowledge.
During the whole Academic Year, students may request personal reception to the teachers, by e mail.
Bibliografia
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Strachan, Goodship, Chinnery | Genetics and Genomics in Medicine (Edizione 1) | Garland Science - Taylor and Francis Group | 2014 | ||
| Bradley Schaefer G., Thompson J.N. jr. | Medical Genetics – An integrated approach (Edizione 1) | McGraw-Hill | 2014 | ||
| Nussbaum, McInnes, Willard | Thompson & Thompson Genetics in Medicine (Edizione 8) | Elsevier | 2016 |
Modalità d'esame
L’esame consiste in un colloquio orale unico sui contenuti di entrambi i moduli dell’insegnamento, da sostenere in uno dei 4 appelli così distribuiti durante l’anno accademico: 2 appelli nella Sessione estiva a fine corso, 1 Appello nella Sessione Autunnale, 1 appello nella Sessione Straordinaria.
Lo studente dovrà dimostrare di aver raggiunto una comprensione dei contenuti che permetta una analisi critica e una rielaborazione dei concetti studiati e di saper applicare le conoscenze acquisite per interpretare pedigree e dati genetici e determinare i rischi genetici di ricorrenza, esponendo le proprie argomentazioni in modo preciso e organico e con l’appropriato linguaggio scientifico.
A fine colloquio verrà formulata una valutazione unica considerando la preparazione complessiva dello studente.
