Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2016/2017

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
I semestre Oct 3, 2016 Jan 27, 2017
II semestre Mar 1, 2017 Jun 2, 2017
Exam sessions
Session From To
Sessione straordinaria 15/16 - Sessione invernale 16/17 Jan 30, 2017 Feb 28, 2017
Sessione estiva Jun 5, 2017 Jul 7, 2017
Sessione autunnale Aug 28, 2017 Sep 29, 2017
Sessione straordinaria 16/17 - Sessione invernale 17/18 Jan 29, 2018 Feb 28, 2018
Degree sessions
Session From To
Sessione straordinaria 15/16 - Sessione invernale 16/17 Mar 20, 2017 Apr 7, 2017
Sessione estiva Jul 10, 2017 Jul 28, 2017
Sessione autunnale Oct 16, 2017 Oct 3, 2017
Sessione straordinaria 16/17 - Sessione invernale 17/18 Mar 19, 2018 Apr 6, 2018

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Exercise Science Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

B C D F L M P R S T V Z

Bortolan Lorenzo

lorenzo.bortolan@univr.it +39 0464 483 510

Cesari Paola

paola.cesari@univr.it 045 8425124

Donati Donatella

donatella.donati@univr.it 045 8425168

Fiorio Mirta

mirta.fiorio@univr.it +39 0458425133

Lanza Massimo

massimo.lanza@univr.it +39 0458425118

Lascioli Angelo

angelo.lascioli@univr.it +39 045802 8156

Leone Roberto

roberto.leone@univr.it 0458027612

Moghetti Paolo

paolo.moghetti@univr.it +39 045 8123114

Mori Luca

luca.mori@univr.it 045 802 8388

Palmieri Marta

marta.palmieri@univr.it 045 8027169

Pellegrini Barbara

barbara.pellegrini@univr.it +39 0464 483507

Pogliaghi Silvia

silvia.pogliaghi@univr.it 045 8425128

Polettini Aldo Eliano

aldo.polettini@univr.it 3337475432

Ricci Matteo

matteo.ricci@univr.it +39 045 812 3549-3553-3575

Roi Giulio Sergio

gs.roi@isokinetic.com +39 051 298 6808

Sartori Fabio

fabio.sartori@univr.it

Schena Federico

federico.schena@univr.it +39 045 842 5143 - +39 045 842 5120 - +39 0464 483 506

Smania Nicola

nicola.smania@univr.it +39 045 8124573

Tarperi Cantor

cantor.tarperi@univr.it +39 045 842 5116

Vitali Francesca

francesca.vitali@univr.it +39 045 842 5147

Zamparo Paola

paola.zamparo@univr.it +39 0458425113

Zancanaro Carlo

carlo.zancanaro@univr.it 045 802 7157 (Medicina) - 8425115 (Scienze Motorie)

Zanolin Maria Elisabetta

elisabetta.zanolin@univr.it +39 045 802 7654

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

Modules Credits TAF SSD
Between the years: 1°- 2°One course to be chosen among the following

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S000548

Teacher

Luca Mori

Coordinatore

Luca Mori

Credits

6

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

SPS/08 - SOCIOLOGY OF CULTURE AND COMMUNICATION

Language

Italian

Period

II semestre dal Mar 1, 2017 al Jun 2, 2017.

Learning outcomes

This year the program has been divided depending on course attendance:

PROGRAM FOR ATTENDERS
Two are the aims of the course. The first has to do with transferring those skills needed to map and analyze the interpersonal communicative structures. In particular, we will discuss the different communicative levels of content and relation, and we will examine the process of communicative self construction. The second aim is more general and it deals with showing the specific perspective from which sociology frames social phenomenons. We will demonstrate the practical utility of adopting a sociological way of thinking by motor science operators. To better achieve this second aim we discuss two different illustrative topics: a) The social influence on individual sports choices; b) the processes of social construction of body and bodily performances.


PROGRAM FOR NON-ATTENDERS
The course is divided into three parts. In the first one, the origin and the spread of sport practices will be interpreted in a strictly sociological vein and the role played in this process by mass media will be introduced. In the second part, the analysis will focus directly on mass media communication, examining the different sociological theories developed to understand the nature of mass communication and its influences on society. In the third and final part, attention will be given to audience research and the effects of all those process that have recently turned sport events into global spectacles.

Program

ATTENDERS

PARTE I
- Goffman E. (1988). Il rituale dell’interazione. Bologna: Il Mulino (SOLO pp. 7-104)

- Goffman E. (2003). Espressione e identità. Gioco, ruoli, teatralità. Bologna: Il Mulino (pp-101-174)

- Goffman E. (1969). La vita quotidiana come rappresentazione. Bologna Il Mulino (pp. 95-164).

- Watzlawick P., Beavin J. H.. Jackson D. D. (1971). Pragmatica della comunicazione umana. Roma: Astrolabio (pp. 13-143).

PARTE II
- Bourdieu P., Wacquant L. J. D. (1992) Risposte. Per un’antropologia riflessiva. Torino: Bollati Boringhieri (pp. 9-105)

- Bourdieu P. (1983). La distinzione. Critica sociale del gusto. Bologna: Il Mulino (pp. 99-231).

- Santoro M. (2010). «Con Marx, senza Marx». Sul capitale di Bourdieu, in Paolucci G. (a cura di), Bourdieu dopo Bourdieu. Torino: UTET.

- Wacquant L. J. D. (2002). Anima e corpo. La fabbrica dei pugili nel ghetto nero americano. Roma: DeriveApprodi (pp. 7-141).



NON-ATTENDERS

- Elias N., Dunning E., (2001). Sport e aggressività. Bologna: Il Mulino.

- Paccagnella P., (2010). Sociologia della comunicazione. Bologna: Il Mulino

- Andò R., (2007). The Audience Reader. Saggi e riflessioni sull’esperienza di essere audience. Milano: Guerini.

- Martelli S., (2011). Sport, media e intrattenimento. Emozioni in/controllate e struttura sociale emergente, Milano: Angeli.

Examination Methods

The final exam will consist of a written test. The candidate will have to answer to 4 open questions in 2 hours of time. Three questions will deal with the topics presented and discussed during the course. The fourth question will try to elicit the critical analysis skills of the candidates. More clearly, the students will be asked to provide a personal reflection on some topics treated during the course (a comparison, a critical comment, an empirical exemplificaton, etc.)


EVALUATION CRITERIA:

- the degree of comprehension of the discipline;
- the degree of comprehension of the single concepts;
- the capacity of presenting theoretical problems;
- the mastery of the disciplinary lexicon;
- the capacity to connect different topics;
- The capacity to provide powerful empirical exemplification of the theoretical concepts discussed.

Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Orario lezioni

L'orario è diviso in due file excel distinti (laurea triennale e lauree magistrali),
all'interno, ogni file è composto da più fogli (linguette), ognuna delle quali corrisponde ad un preciso anno/curriculum.

Le lezioni verranno erogate in presenza e verrà inoltre messa a disposizione per gli studenti la videoregistrazione per almeno 1 mese dalla data della lezione stessa.
Le esercitazioni e i laboratori verranno organizzati in sottogruppi dai singoli docenti responsabili dei corsi e non sarà necessaria la prenotazione del posto in quanto la presenza verrà rilevata dal docente il giorno stesso.
E' confermato l'obbligo di frequenza al 70% (in presenza o in videoregistrazione), come da Regolamento dei corsi di laurea e laurea magistrale.

PRENOTAZIONE DEL POSTO IN AULA
Per accedere alle lezioni che si terranno in presenza è OBBLIGATORIO prenotare il proprio posto in aula, che sarà disponibile a breve.
Tutte le informazioni relative all'utilizzo della app Univr Lezioni, FAQ e guida all'utilizzo sono disponibili al link:
https://www.univr.it/it/app-univr-lezioni

 

Attachments


Linguistic training CLA


Esperienze di studio e tirocinio all'estero

Informazioni per lo studio e il tirocinio all'estero per le studentesse e gli studenti di scienze motorie.
 

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf Tirocinio all'estero 309 KB, 04/08/21 

Student mentoring


Gestione carriere


Graduation

List of theses and work experience proposals

theses proposals Research area
Valutazione della Capacità Mitocondriale con NIRS come Indici di Qualità Muscolare in pazienti sarcopenici Organ physiology and pathophysiology - Organ physiology and pathophysiology
Valutazione della Capacità Mitocondriale con NIRS come Indici di Qualità Muscolare in pazienti sarcopenici Physiology, Pathophysiology and Endocrinology: Organ physiology, pathophysiology, endocrinology, metabolism, ageing, tumorigenesis, cardiovascular disease, metabolic syndrome - Ageing
Soglia Anaerobica (Anaerobic Threshold) Physiology, Pathophysiology and Endocrinology: Organ physiology, pathophysiology, endocrinology, metabolism, ageing, tumorigenesis, cardiovascular disease, metabolic syndrome - Metabolism, biological basis of metabolism related disorders
Studio Componente Lenta (Slow Component) Physiology, Pathophysiology and Endocrinology: Organ physiology, pathophysiology, endocrinology, metabolism, ageing, tumorigenesis, cardiovascular disease, metabolic syndrome - Metabolism, biological basis of metabolism related disorders
Aspetti psicologici dello sport adattato: la Disabilty Sport Psychology (DSP) Various topics
Bioenergetica e biomeccanica del long bed rest Various topics
Caratterizzazione e promozione dei percorsi ciclo-pedonali del Comune di Affi Various topics
Competenze professionali e spazi occupazionali del laureato in Scienze Motorie Various topics
Efetti dell'esercizio fisico di breve durata ed alta intensità in donne affette da PCOS Various topics
Effetti dell'esercizio fisico su composizione corporea, sensibilità insulinica e grasso epatico e muscolare in soggetti con diabeti tipo 2 Various topics
Effetti dell'esercizio fisico sul quadro metabolico e sull'outcome neonatale in donne con diabete gestazionale Various topics
Il costo energetico del cammino con ausilio in soggetti anziani Various topics
Il ruolo dell'immaginazione e dell'osservazione di azioni nella riabilitazione neuromotoria Various topics
La stabilità posturale negli adulti anziani influenzata da feedback di tipo sonoro Various topics
Preparazione mentale (Psychological Skill Training) alla pratica sportiva di atleti con disabilità fisica Various topics
Relazione fra capacità motorie, composizione corporea e caratteristiche endocrino-metabolico in donne affette da sindrome dell'ovaio policistico Various topics
Review dei sistemi misura portatili dell'attività fisica e del dispendio metabolico Various topics
Ricadute psicologiche delle attività motorie adattate (APA) per persone anziane e con disabilità fisiche e cognitive Various topics
Studio degli aggiustamenti posturali anticipati in diverse condizioni dinamiche Various topics
Valutazione della forza in donne affette da Sindrome dell'ovaio Policistico Various topics

Internships

Internships are aimed at enabling students to gain direct knowledge of the world of work and to acquire specific professional skills.

Internships are carried out under the responsibility of an individual lecturer, and can be carried out in professional firms, public administration bodies and companies recognised by the University of Verona.

Any CFU credits gained by doing internships will be recognised and recorded by the University in accordance with the relevant University regulations in force (Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari).

For further information on internships, please go to: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/stage-e-tirocini.


Insegnamenti in lingua inglese

Il corso di Laurea Magistrale offre una scelta di insegnamenti che vengono impartiti in lingua inglese.
Per potere frequentare con profitto è richiesta una competenza linguistica almeno di livello B1, come speficato nel Bando di concorso annuale per l'ammissione.


Further services

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.