Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011 A.A. 2009/2010 A.A. 2008/2009

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Laurea in Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Seconda lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Prima letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
Seconda letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-OR/21
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
9
C
SECS-P/08
3
F
NN
9
C
IUS/04
6
A
L-FIL-LET/12

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
Prima letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
Seconda letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-OR/21
6
C
M-GGR/02
6
A
L-FIL-LET/10
6
C
SECS-P/12
6
A
SPS/08

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2019/2020

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
9
C
IUS/21
9
C
SECS-P/08
Terza lingua: competenza linguistica livello B1
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
3
F
-
Stage
6
S
-
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Seconda lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Prima letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
Seconda letteratura e cultura straniera
6
A
L-LIN/10
6
A
L-OR/21
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
9
C
SECS-P/08
3
F
NN
9
C
IUS/04
6
A
L-FIL-LET/12
Attivato nell'A.A. 2018/2019
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
Prima letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
Seconda letteratura e cultura straniera o materia d'area
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-OR/21
6
C
M-GGR/02
6
A
L-FIL-LET/10
6
C
SECS-P/12
6
A
SPS/08
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

English language 1 [Cognomi F-O]  (2017/2018)

Codice insegnamento

4S002896

Docente

Anna Zanfei

Coordinatore

Anna Zanfei

Crediti

9

Lingua di erogazione

Inglese en

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE

Periodo

II semestre dal 26 feb 2018 al 9 giu 2018.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso ha l'obiettivo di introdurre e consolidare le conoscenze metalinguistiche della fonetica e morfologia della lingua inglese.

Programma

Prerequisito: B2 completo

1. MORPHOLOGY/MORFOLOGIA
- functional and lexical words/parole funzionali e lessicali
- morphemes/morfemi
- inflectional morphology and allomorphy/morfologia flessiva e allomorfismo
- derivational morphology and allomorphy/morfologia derivazionale e allomorfismo
- common affixes in English/affissi comuni in inglese

2. PHONETICS/FONETICA
- The International Phonetic Alphabet/l'alfabeto fonetico internazionale
- speech organs/organi articolatori
- vowels and consonants/vocali e consonanti
- voicing/ sonorizzazione (sorde, sonore)
- place of articulation/luogo di articolazione
- manner of articulation/modo di articolazione
- primary stress in words and compounds
- intonation and prosody/intonazione e prosodia

3. MAIN VARIETIES OF PRESENT DAY ENGLISH VARIETA' PRINCIPALI DELLA LINGUA INGLESE CONTEMPORANEA
- Main varieties of Present-day English/principali varietà dell'inglese contemporaneo
- Contrastive Phonetics: Standard British and General American /fonetica contrastiva: Inglese britannico e americano

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Facchinetti, Roberta English Phonetics and Morphology. A Reader for First-year University Students QuiEdit 2013 8864642315 nucleus placement, de-accenting tones, the most common affixes
Roach Peter English Phonetics and Phonology. A Practical Course (with audio CDs) (Edizione 4) Cambridge University Press 2013 9780521717403 introduction, 2 the production of speech sounds, 3 long vowels, diphthongs 4 voicing and consonants 5 the phoneme 6 fricatives and affricates, 7 nasals and other consonants 8 the syllable, 13.3 syllabic consonants 14 aspects of connected speech 14.2 assimilation 15 intonation 1 16 intonation 2
Plag, Ingo Word-Formation in English Cambridge: Cambridge University Press 2003 chapter 1 basic concepts (1.1what is a word, 1.2 Studying word-formation, 1.3inflection and derivation) Chapter 2 studying complex words (2.1 identifying morphemes, 2.2 allomorphy, 2.3 establishing word formation rules, 2.4 multiple affixation) Chapter 3 (3.3 complex words in the lexicon) Chapter 4.afixation 4.1 what is an affix, 4.2 How to investigate affixes, 4.3 general property of English affixation 4.4 suffixes, 4.5 prefixes 5 derivation 5.1 conversion 5.2 prosodic conversion (clipping , blends) 5.3 abbreviation and acronyms
Melchers G. & P.Shaw World Englishes Arnold 2003 Chapters: 2 the spread of English, 3 variation in English 3.2 Type of variation in form, 4.the inner circle, 4.5 the USA 5 the outer circle, 6 the expanding circle

Modalità d'esame

Prerequisiti per l'accesso all'esame: B2 completo

ESAME SCRITTO COMPOSTO DA ESERCIZI ( livello B2 prerequisito di accesso all'esame)

L'esame comprende esercizi che riguardano aspetti fonetici e morfologici della lingua inglese. I principali esercizi nell'esame sono sui seguenti argomenti:

- inflectional morphology and allomorphy;
morfologia flessiva e allomorfismo
- derivational morphology and allomorphy;
morfologia derivazionale e allomorfismo
- prefixes and suffixes;
prefissi e suffissi
- phonetic transcription of vowels, diphthongs, consonants/ English spelling of sets of words/phrases;/
trascrizione fonetica di vocali, dittonghi, consonanti/ ortografia di gruppi di parole e sintagmi in inglese
- articulatory description (voicing, place of articulation, manner of articulation) of sets of phonetic symbols;
descrizione articolatoria (consonanti sorde e sonore, luogo e modo di articolazione) di coppie o gruppi di simboli fonetici
- assimilation, dissimilation, syllabic consonants;
assimilazione, dissimilazione , consonanti sillabiche;
- primary stress in different word classes and compounds;
accento primario nelle diverse classi di parole e nei composti
- stressed/unstressed syllables, content words, nucleus;
sillabe accentate e non accentate, parole contenuto, nucleo prosodico
- Standard British English vs General American English spelling and pronunciation;
ortografia e pronuncia dell'inglese britannico standard e dell'inglese americano standard






Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI