Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| LOGO 1^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 2, 2017 | Nov 24, 2017 |
| LOGO 2^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 2, 2017 | Nov 24, 2017 |
| LOGO 3^ ANNO - 1^ SEMESTRE | Oct 2, 2017 | Nov 24, 2017 |
| LOGO 2^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Jan 8, 2018 | Feb 28, 2018 |
| LOGO 1^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Jan 8, 2018 | Feb 28, 2018 |
| LOGO 3^ ANNO - 2^ SEMESTRE | Jan 8, 2018 | Feb 28, 2018 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| LOGO SESSIONE INVERNALE | Dec 1, 2017 | Dec 21, 2017 |
| LOGO SESSIONE ESTIVA | Jul 2, 2018 | Jul 31, 2018 |
| LOGO SESSIONE AUTUNNALE | Sep 3, 2018 | Sep 28, 2018 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| LOGO SESSIONE AUTUNNALE | Nov 1, 2018 | Dec 30, 2018 |
| LOGO SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2019 | Apr 30, 2019 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| All Saints Day | Nov 1, 2017 | Nov 1, 2017 |
| Immaculate Conception | Dec 8, 2017 | Dec 8, 2017 |
| Christmas break | Dec 22, 2017 | Jan 7, 2018 |
| VACANZE DI PASQUA | Mar 30, 2018 | Apr 3, 2018 |
| Liberation Day | Apr 25, 2018 | Apr 25, 2018 |
| Labour Day | May 1, 2018 | May 1, 2018 |
| Patron Saint Day | May 21, 2018 | May 21, 2018 |
| Republic Day | Jun 2, 2018 | Jun 2, 2018 |
| VACANZE ESTIVE | Aug 6, 2018 | Aug 19, 2018 |
| Description | Period | From | To |
|---|---|---|---|
| LOGO 3° ANNO - 1° SEMESTRE | LOGO 3° ANNO - 1° SEMESTRE | Mar 1, 2018 | Apr 13, 2018 |
| LOGO 1° ANNO - 1° SEMESTRE | LOGO 1° ANNO - 1° SEMESTRE | Mar 1, 2018 | Apr 20, 2018 |
| LOGO 2° ANNO - 1° SEMESTRE | LOGO 2° ANNO - 1° SEMESTRE | Mar 1, 2018 | Apr 13, 2018 |
| LOGO 2° ANNO - 2° SEMESTRE - 1° periodo | LOGO 2° ANNO - 2° SEMESTRE - 1° periodo | Apr 16, 2018 | May 18, 2018 |
| LOGO 3° ANNO - 2° SEMESTRE - 1° periodo | LOGO 3° ANNO - 2° SEMESTRE - 1° periodo | Apr 16, 2018 | May 18, 2018 |
| LOGO 1° ANNO - 2° SEMESTRE | LOGO 1° ANNO - 2° SEMESTRE | Apr 23, 2018 | Jun 15, 2018 |
| LOGO 2° ANNO - 2° SEMESTRE - 2° periodo | LOGO 2° ANNO - 2° SEMESTRE - 2° periodo | May 22, 2018 | Jun 22, 2018 |
| LOGO 3° ANNO - 2° SEMESTRE - 2° periodo | LOGO 3° ANNO - 2° SEMESTRE - 2° periodo | May 22, 2018 | Jun 22, 2018 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
stefania.brotto@univr.it
daniela.cafaro@univr.it
marco.ferdeghini@univr.it
045 812 47 84 (Segreteria) 045 802 74 89 (Segreteria di Istituto)
sara.isoli@univr.it
Moro Maria
trombetti.bice tiscali.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year activated in the A.Y. 2018/2019
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
3° Year activated in the A.Y. 2019/2020
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Health promotion, risk prevention and safety (2017/2018)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
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MM: METODOLOGIA EPIDEMIOLOGICA E IGIENE GENERALE
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The course leads the student to know the main determinants of health and disease, the preventive strategies both individual and collective, and of interventions to promote the health and safety of their users. Particularly, it aims to understand the causes, the pathogenic mechanisms, and the methods of prevention and control of infectious diseases.
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MM: MICROBIOLOGIA CLINICA
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The aim of this course is providing the students with knowledge of general and clinical microbiology. First, the general characteristics of various microorganisms will be treated; also the mechanisms involved in their pathogenesis will be examined. Other subjects of this course will be: some examples of specific diseases caused by various microorganism and some indications about the diagnosis of these deseases.
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MM: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE
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MM: PRINCIPI E TECNICHE DI PRIMO SOCCORSO
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At the end of the lessons the student must be able to: * recognize the main relief panels * activate the early rescue chain * provide the first necessary care in safety
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MM: MEDICINA DEL LAVORO
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To acquire basic knowledge and understanding on health and safety prevention and health promotion and management in workplaces. To acquire, through field examples, knowledge and understanding about general principles of occupational health, risk assessment, health surveillance, fitness for work, health education, legislation, with reference to different risk factors (e.g., chemicals, physical agents, biohazards, ergonomics, organization and psychosocial factors, injuries). Attention will be dedicated to let the student acquire knowledge and understanding about the roles of the different professionals and institutions committed to prevention as well as the awareness that in their professional activity there might be the opportunity to apply health education to the persons they have in charge also regarding health and safety issues in workplaces.
Program
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MM: METODOLOGIA EPIDEMIOLOGICA E IGIENE GENERALE
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Brief summary of the epidemiological tools: - Definition, objectives and characteristics of epidemiology - Measures in epidemiology - The concept of health, disease and causes in the epidemiology. Criteria for the assessment of the causal connection. - The main types of epidemiological studies: descriptive, analytical, experimental Epidemiology and prevention of infectious diseases: - The epidemiological chain and the methods of transmission: endemic, sporadic and epidemic diseases - The generic direct prophylaxis: standard precautions according to the CDC in Atlanta - Indirect prophylaxis: hints on disinfection and sterilization of substrates - The specific prophylaxis: vaccine prophylaxis: vaccine strategies, the Italian law and vaccine, the schedule of childhood vaccinations
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MM: MICROBIOLOGIA CLINICA
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Picture of biological word: position and characteristics of microorganisms. Bacteria: cell morphology, essential and optional components. The bacterial wall, the cytoplasmic membrane, the genetic material. Flagella, fimbriae and pili, plasmids. Endospores. Pathogenic activity: conventional and opportunistic pathogens. Various determinants of virulence with reference to exotoxins and endotoxins. Some examples of diseases mediated by production of toxins. Antibacterial drugs: classification and main mechanisms of action. Sepsis: symptoms and causes. Notices on Fungi. Viruses: morphology and organization of virions, biological behaviour. Viral replication: various replicative strategies of DNA and RNA viruses. Viral pathogenesis. Acute diseases and persistence. Latent and chronic infections.
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MM: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE
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MM: PRINCIPI E TECNICHE DI PRIMO SOCCORSO
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* THE ORGANIZATION AND MANAGEMENT OF THE "FIRST AID" IN THE WORKING ENVIRONMENTS * ANATOMY AND PHYSIOLOGY OF THE HUMAN BODY MOST FREQUENT RISKS AND DISEASES IN THE WORKING ENVIRONMENTS, classic pathological pictures * BLS SEQUENCE
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MM: MEDICINA DEL LAVORO
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1) General principles of occupational health and safety and prevention in workplaces 2) National laws, rules and regulations on prevention, health and safety in the workplace 3) Occupational health and safety professionals and institutions 4) Occupational hazards and risks. Work-related diseases. Occupational injuries 5) Risk assessment. Health surveillance. Fitness for work. Medico-legal obligations. 6) Occupational Health for health care workers. Risk factors: chemicals, biological agents, ergonomics, organizative-psychosocial. TEACHING MATERIAL 1) La Medicina del lavoro: medicina e salute occupazionale. Alessio L, Franco G. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 5, pag.63-73. 2) Valutazione del rischio. Manno M, Cavallo DM, Cattaneo A. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 15, pag.209-227. 3) Rischi tradizionali, attuali, emergenti. Alessio L, Farina G. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 60, pag.671-679. 4) Sorveglianza sanitaria. Soleo L, Basso A, Lovreglio P. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 23, pag.317-333. 5) Normativa attuale. Cantoni S. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 34, pag.437-447. 6) Tecniche della comunicazione: informazione-formazione dei lavoratori. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 30, pag.399-406. 7) Rischi in sanità. Introduzione. Bartolucci GB, Spatari G. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 162, pag.1885-1890. 8) Patologie da stress. Perbellini L, Romeo L, Goio I, Baldo M. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 152, pag.1743-1756. 9) Rischi in sanità. Rischio biologico. Porru S, Tonozzi B. In: Trattato di Medicina del Lavoro. Alessio L, Franco G, Tomei F. Editori. Piccin Nuova Libraria, Padova, 2015, Capitolo 164, pag.1899-1914. TEACHING METHODS The course will be conducted by means of lectures, with constant pursue of students’ involvement in concept elaboration, with ample time for discussion and interaction. Lectures will include practical examples from the field.
Bibliography
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Francesco Vitale, Michele Zagra | Igiene, epidemiologia e organizzazione sanitaria orientata per problemi (Edizione 1) | ELSEVIER | 2012 | 978-88-214-3424-2 | |
| Simona De Grazia, D. Ferraro, G. Giammanco | Microbiologia e microbiologia clinica per infermieri | Pearson | 2017 | ||
| AA.VV. | Manuale per gli incaricati di primo soccorso (Edizione 2) | INAIL | 2012 |
Examination Methods
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MM: METODOLOGIA EPIDEMIOLOGICA E IGIENE GENERALE
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written test
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MM: MICROBIOLOGIA CLINICA
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Written test
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MM: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE
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------------------------
MM: PRINCIPI E TECNICHE DI PRIMO SOCCORSO
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Written test mixed with an open and closed answer
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MM: MEDICINA DEL LAVORO
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The examination is an oral assessment.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Graduation
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
Calendario discussione tesi - 2 sessione A.A. 22-23 (agg. 20.3)
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pdf, it, 65 KB, 20/03/24 |
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Risultati prova abilitante del 22/11/23
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pdf, it, 316 KB, 22/11/23 |
Gestione carriere
Tirocinio professionalizzante
a) Finalità del Tirocinio > Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
b) La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio > Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi, sia attraverso colloqui che con schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e/o da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
c) Prerequisiti di accesso al tirocinio Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che:
-hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente;
-hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio.
d) Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati Pag. 7 di 11 motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 20 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze.
e) Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente:
- studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente;
- studente che non ha i prerequisiti e/o che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti;
- studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo.
Altre motivazioni:
- stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente;
- studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core.
La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale, sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio, o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni.
f) Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi, che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio.
g) Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi:
- studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso
- studente che richieda un approfondimento tematico.
Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. Pag. 8 di 11 La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo.
h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale (che svolga attività di Guida) dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale.
Per ulteriori iformazioni sul tirocinio e su eventuali pratiche di infortunio consultare la pagina del servizio.
Appelli d'esame
AVVISO IMPORTANTE
Gli appelli d’esame si aprono per l’intero Insegnamento e non per singoli moduli.
Per il singolo modulo di cui non è stato aperto appello, come sopra descritto, una settimana prima dell'esame, è OBBLIGATORIO comunicare, utilizzando la propria mail istituzionale o di classe, al/i docente/i, l’intenzione di sostenere l’esame stesso.
Negli allegati, divisi per anno, sono indicate, dove comunicate dai Coordinatori d’Insegnamento, tutte le date, gli orari, le aule e le modalità degli esami.
L’iscrizione agli APPELLI D'ESAME APERTI ON LINE è OBBLIGATORIA.
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
1 ANNO - LOGO - APPELLI D'ESAME SESSIONE AUTUNNALE A.A. 23-24
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pdf, it, 233 KB, 28/08/24 |
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2 ANNO - LOGO - APPELLI D'ESAME SESSIONE AUTUNNALE A.A. 23-24
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pdf, it, 229 KB, 28/08/24 |
|
3 ANNO - LOGO - APPELLI D'ESAME SESSIONE AUTUNNALE A.A. 23-24
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pdf, it, 228 KB, 28/08/24 |
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Guida per esami scritti verbalizzanti
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pdf, it, 313 KB, 02/10/23 |
Orario lezioni
Gli orari delle lezioni sono pubblicati tra gli allegati a questa pagina; gli studenti sono invitati a controllare l'orario con regolarità in quanto porebbe subire eventuali variazioni (le modifiche più urgenti verranno comunicate alla mail di classe).
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
LOGO 1 ANNO - 1 SEMESTRE 24-25 (agg. 26 sett)
|
pdf, it, 136 KB, 26/09/24 |
|
LOGO 2 ANNO - 1 SEMESTRE 24-25 (agg. 04.10)
|
pdf, it, 162 KB, 04/10/24 |
|
LOGO 3 ANNO - 1 SEMESTRE 24-25 (agg. 3/9)
|
pdf, it, 271 KB, 03/09/24 |
Student login and resources
Attività Seminariali/a scelta dello studente
L’offerta di attività didattiche a scelta dello studente, ampia e flessibile è organizzata in parte dalla Commissione Didattica, comprende la partecipazione a workshop, esercitazioni, attività, tirocini e convegni pertinenti al Piano Formativo del Corso di Laurea, TECO T/D, Open Day etc. Lo studente esercita la propria personale opzione, fino al conseguimento di un numero complessivo di 6 CFU nel triennio. Le attività formative a scelta dello studente si concludono con una valutazione di idoneità da parte di una Commissione, che verrà verbalizzata dal Coordinatore della Didattica Professionale. Tale valutazione concorre al completamento delle certificazioni di profitto indispensabile per accedere all’esame finale. Qualora lo studente si presentasse con una documentazione ed elaborazione insufficienti, il Coordinatore deciderà le modalità per il completamento/integrazione di tali attività. Il calendario e l’elenco delle attività didattiche elettive sono pubblicati all’inizio delle attività didattiche sul sito web.
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
Non è consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
