Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
8
A/B/C
FIS/07 ,ING-IND/34 ,ING-INF/06 ,ING-INF/07
8
B
MED/10 ,MED/11 ,MED/23 ,MED/50
8
A/B
MED/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
8
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/07 ,MED/08

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2017/2018

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/11 ,MED/22 ,MED/50
8
A/B
MED/23 ,MED/41 ,MED/50
6
B
MED/10 ,MED/21 ,MED/50
InsegnamentiCreditiTAFSSD
8
A/B/C
FIS/07 ,ING-IND/34 ,ING-INF/06 ,ING-INF/07
8
B
MED/10 ,MED/11 ,MED/23 ,MED/50
8
A/B
MED/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
8
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/07 ,MED/08

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S000256

Crediti

4

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

VERONA

L'insegnamento è organizzato come segue:

DIAGNOSTICA E PROCEDURE CARDIOVASCOLARI INVASIVE

Crediti

2

Periodo

PERF LEZ 2A 1 SEM 17-18

Sede

VERONA

METODI E TECNICHE DI EMODINAMICA

Crediti

2

Periodo

PERF LEZ 2A 1 SEM 17-18

Sede

VERONA

Obiettivi formativi

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MM: DIAGNOSTICA E PROCEDURE CARDIOVASCOLARI INVASIVE
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Il modulo vede come obiettivo principale quello di incentivare la conoscenza delle nuove tecniche diagnostiche e terapeutiche applicate alle più frequenti patologie cardiovascolari di indole coronarico, vascolare periferico, valvolare e di insufficienza cardiaca acuta.
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MM: METODI E TECNICHE DI EMODINAMICA
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Il corso si propone di fornire una conoscenza teorico-pratica sulle principali metodiche diagnostico/teraputiche utilizzate in cardiologia interventistica, mediante lezioni frontali, discussioni round-table ed attività on-site direttamente nel laboratorio di emodinamica. Questo corso vuole inoltre fornire una panoramica sulle tecnologie di base ed evolute che potrebbero essere utilizzate o interpretate dal tecnico di fisiopatologia cardiocircolatoria che si trovi ad operare in emodinamica.

Programma

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MM: DIAGNOSTICA E PROCEDURE CARDIOVASCOLARI INVASIVE
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Angiografia coronarica e periferica. Tecniche ed indicazioni Rivascolarizazzione del tronco comune e della malattia coronarica trivasale: Chirurgia ed angioplastica a confronto Physiologic-guided revascularization Interventi coronarici in infarto miocardico acuto Assistenza circolatoria meccanica dell'insufficienza cardiaca acuta. Cateterismo cardiaco destro-sinistro nelle patologie valvolari Impianto transcatatere di valvole aortiche (TAVI) Interventistica mitralica (valvuloplastica e MitraClip)
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MM: METODI E TECNICHE DI EMODINAMICA
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L'emodinamica - concetti e fondamenti Le tecniche diagnostiche basilari in emodinamica Il cateterismo cardiaco destro Le procedure di angioplastica coronarica I materiali in emodinamica La strumentazione di laboratorio e sala controllo Le tecniche di test fisiologico (FFR, iFR, Pd/Pa) Le tecniche di imaging invasivo avanzato (IVUS, OCT) Tecniche di supporto cardiocircolatorio percutanea (IABO, Impella, ECMO)

Bibliografia

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Fauci, Braunwald, Kasper, Houser, Longo, Jameson, Loscalzo Harrison Practice. Cardiologia McGraw-Hill Education 2012 8808185494

Modalità d'esame

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MM: DIAGNOSTICA E PROCEDURE CARDIOVASCOLARI INVASIVE
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Orale Discussione di immagini e tracciati emodinamici
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MM: METODI E TECNICHE DI EMODINAMICA
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L'esame verrà in genere espletato mediante questionario a risposta multipla. Un esame orale potrà essere eventualmente concordato tra il docente e gli studenti.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI