Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| INF LE - 1° anno 1° sem | Oct 1, 2018 | Dec 21, 2018 |
| INF LE - 2° anno 1° sem | Oct 3, 2018 | Dec 21, 2018 |
| INF LE - 3° anno 1° sem | Oct 15, 2018 | Dec 21, 2018 |
| INF LE - 1° anno 2° sem | Feb 1, 2019 | Apr 10, 2019 |
| INF LE - 3° anno 2° sem | Mar 11, 2019 | May 14, 2019 |
| INF LE - 2° anno 2° sem | Apr 18, 2019 | Jun 28, 2019 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| INF LEG - sessione invernale 1°-2° anno | Jan 7, 2019 | Jan 31, 2019 |
| INF LEG - sessione invernale 3° anno | Feb 13, 2019 | Mar 8, 2019 |
| INF LEG - sessione estiva 1°-2°-3° anno | Jul 2, 2019 | Jul 31, 2019 |
| INF LEG - sessione autunnale 1°-2°-3° anno | Sep 2, 2019 | Sep 30, 2019 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| INF - SESSIONE AUTUNNALE | Oct 1, 2019 | Nov 30, 2019 |
| INF - SESSIONE PRIMAVERILE | Mar 1, 2020 | Apr 30, 2020 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2018 | Nov 1, 2018 |
| Festa dell’Immacolata | Dec 8, 2018 | Dec 8, 2018 |
| Vacanze di Natale | Dec 22, 2018 | Jan 6, 2019 |
| Vacanze di Pasqua | Apr 19, 2019 | Apr 23, 2019 |
| Festa della liberazione | Apr 25, 2019 | Apr 25, 2019 |
| Festa del lavoro | May 1, 2019 | May 1, 2019 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2019 | Jun 2, 2019 |
| Description | Period | From | To |
|---|---|---|---|
| INF LEG - 3° anno 1^ esp | INF LEG - 3° anno 1^ esp | Jan 7, 2019 | Feb 8, 2019 |
| INF LEG - 2° anno 1^ esp | INF LEG - 2° anno 1^ esp | Feb 6, 2019 | Mar 13, 2019 |
| INF LEG - 2° anno 2^ esp | INF LEG - 2° anno 2^ esp | Mar 18, 2019 | Apr 12, 2019 |
| INF LEG - 1° anno 1^ esp | INF LEG - 1° anno 1^ esp | Apr 15, 2019 | May 23, 2019 |
| INF LEG - 3° anno 2^ esp | INF LEG - 3° anno 2^ esp | May 15, 2019 | Jun 28, 2019 |
| INF LEG - 1° anno 2^ esp | INF LEG - 1° anno 2^ esp | May 27, 2019 | Jun 28, 2019 |
| INF LEG - 2° anno 3^ esp | INF LEG - 2° anno 3^ esp | Sep 2, 2019 | Oct 4, 2019 |
| INF LEG - 3° anno 3^ esp | INF LEG - 3° anno 3^ esp | Sep 2, 2019 | Oct 11, 2019 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
+39 045 812 6485
oncologia.medica.leg@aulsslegnago.it
daniela.cafaro@univr.it
giulio.cesaro@aulsslegnago.it
Cunico Laura
laura.cunico@univr.it
zenodebattisti@tiscali.it
Kiaretta@libero.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Professional Laboratories (1st year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Professional Laboratories (2nd year)
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Professional Laboratories (3rd year)
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Professional Laboratories (1st year)
2° Year activated in the A.Y. 2019/2020
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Professional Laboratories (2nd year)
3° Year activated in the A.Y. 2020/2021
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Professional Laboratories (3rd year)
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
General and methodological nursing (2018/2019)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
The program aims to develop students’ awareness of general concepts of caring for patient and family, moreover ethical principles inspiring and guiding the practice of caring will analyze. It also aims at developing students’ skills on clinical assessment using different methods, such as observation, interview and objective examination. The course provides the methodological basis for the developing of problem solving and decision making skills.
Program
The professionalization process of Nursing, professional and competence standards, the legislative sources of professional action, the guiding and deontological principles that guide the assistance model, with particular reference to the Deontological Code, the Profile of the Nurse and the Order of the study plan.
The ethical code of the student nurse.
Responsibilities and professional roles, integration in the care team.
The dimensions of health, wellness and illness.
Evolution of the concept of health.
Meaning of determinant of health, inequalities, risk factors and life skills.
The variables that influence health, behavior with respect to health and lifestyles, prevention actions, health education.
The concept of illness, the meaning of illness and disease, the acute and chronic illness, the impact of the disease on the person and on the family, the experiences and reactions to the disease.
The places of care and organization of the National Health Service.
The theoretical foundations of caring, the essential principles of nursing caring (centrality of patient and family, presence, vigilance / surveillance, comfort, self-determination, self-determination, continuity of care, intimacy and touch, privacy and respect for privacy in assistance to patient.
The role of the family and the community as a resource for health and support for the assisted person.
Nursing care methods.
The welfare process from the assessment to the evaluation of the expected results. Assessment methods.
Bibliography
| Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
|---|---|---|---|---|---|
| Saiani e Brugnolli | Trattato di cure infermieristiche 3° edizione (Edizione 3) | Sorbona | 2020 | 9788879477314 | |
| Saiani L., Brugnolli A. | Trattato di cure infermieristiche | Idelson Gnocchi, Napoli | 2020 | ||
| Saiani-Brugnolli | Trattato di cure infermieristiche (Edizione 3) | Sorbona | 2020 | 9788879477314 |
Examination Methods
Exam is written with multiple choice questions and closed answer for knowledge / application objectives, short open-ended questions in which arguments about clinical content are required for analytical objectives, independence of judgment and decision making. The questions are also proposed as a summary of clinical cases. The exam may include an oral interview to supplement the written test.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Guida ai programmi degli insegnamenti
Guida ai programmi degli insegnamenti
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
Guida ai programmi degli insegnamenti
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1594 KB, 12/12/22 |
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Guida ai programmi degli insegnamenti - inglese
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1310 KB, 02/09/21 |
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Avviso date laurea 3^ sessione A.A. 2021/22
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240 KB, 22/05/23 |
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calendario discussione tesi 3^ sessione A.A. 2021/22
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126 KB, 22/05/23 |
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Esiti prova abilitante 05/06
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125 KB, 05/06/23 |
|
indicazioni esame di stato 3^ sessione A.A. 2021/22
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351 KB, 22/05/23 |
Graduation
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
|
Avviso date laurea 3^ sessione A.A. 2021/22
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240 KB, 28/04/23 |
|
Calendario discussione tesi - 3^ sessione A.A. 2021/22
|
126 KB, 22/05/23 |
|
Esito prova abilitante 05 giugno
|
125 KB, 05/06/23 |
|
Indicazioni esame di stato 3^ sessione A.A. 2021/22
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351 KB, 22/05/23 |
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Indicazioni metodologiche per l'elaborazione della tesi
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1487 KB, 18/02/22 |
Gestione carriere
Linee guida per riconoscimento cfu
Lo studente che intende chiedere il riconoscimento di moduli o insegnamenti pregressi dovrà presentare domanda, entro il 30 novembre dell’anno accademico in corso, seguendo le indicazioni indicate al link seguente: https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/gestione-carriere-studenti-medicina-e-chirurgia/riconoscimento-crediti-acquisiti-da-una-carriera-pregressa-medicina
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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linee guida per riconoscimento cfu
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295 KB, 09/11/21 |
Orario lezioni
COMUNICAZIONE DEL PRESIDENTE DEL COLLEGIO DIDATTICO
Carissime Studentesse,
Carissimi Studenti,
di seguito un promemoria relativo alle modalità di erogazione della didattica per il corso di studio in Infermieristica A.A. 2022/2023.
In ottemperanza alle linee guida della Commissione didattica di Ateneo, che prevedono una didattica improntata ad un pieno recupero delle modalità regolari di erogazione in presenza, la Commissione didattica del CdL nella seduta del 29 settembre 2022, ha deliberato il pieno ritorno all’utilizzo della didattica frontale in presenza.
Solo nei casi di comprovata positività al COVID-19, e/o in situazioni di particolare fragilità (sempre correlate alla pandemia) sarà previsto il collegamento sincrono in modalità streaming; a tal proposito ogni Docente, sulla propria pagina web, darà chiare indicazioni sulla modalità di fruizione della didattica.
La modalità asincrona (registrazioni delle lezioni) non è prevista.
Nell’augurarvi un buon Anno Accademico, vi saluto cordialmente
Prof. Paolo F Fabene
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| Title | Info File |
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calendario lezioni 3° anno 2° sem. a.a. 22-23
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100 KB, 24/05/23 |
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Indicazioni iscrizione agli insegnamenti in moodle
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8849 KB, 20/10/22 |
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lezioni 1 anno 2 semestre 22/23
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91 KB, 24/03/23 |
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lezioni 2° anno 2° sem. a.a. 22-23
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91 KB, 03/05/23 |
Tirocinio professionalizzante
Finalità del TirocinioLe attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture.
I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale.
Il tirocinio professionale comprende:
- sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza;
- esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali;
- esperienze dirette sul campo con supervisione;
- sessioni tutoriali e feedback costanti;
- compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato.
Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione sommativa (certificativa) per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. La valutazione viene effettuata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), e composta da almeno un docente e da un Tutor professionale. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative, via via, documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance delle abilità tecniche assistenziali e relazionali dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con esami simulati, colloqui, prove scritte applicative.
L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario.
La valutazione sommativa del tirocinio sarà espressa e registrata nella carriera in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Le modalità di registrazione del voto di profitto sono:
- “assente” pre-iscritto che non ha frequentato alcuna esperienza di tirocinio;
- “ritirato” sospensione durante il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali;
- “insufficiente” non raggiungimento del livello atteso negli obiettivi formativi (anche se lo studente ha sospeso la frequenza al tirocinio o non sostenuto l’esame finale).
Il Coordinatore della Didattica Professionale (CDP), ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso, gli studenti che hanno frequentato regolarmente:
- le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente
- laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio
Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio
Student login and resources
Attività didattiche regime part-time
Modalità di richiesta
La domanda di iscrizione part-time può essere presentata all'inizio di ogni anno accademico e comunque entro il 30 novembre di ogni anno. Entro lo stesso termine, se necessario, lo studente potrà richiedere di tornare al regime full-time. La richiesta va inviata via PEC alla mail ufficio.protocollo@pec.univr.it . Al link seguente la pagina del servizio https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/flessibilita-nella-frequenza-dei-corsi/possibilita-di-iscrizione-part-time-e-ripristino-full-time
Una volta inviata la domanda, lo studente concorda in via preventiva con il Coordinatore della didattica professionale (CDP), il piano di studi che intende perseguire nel periodo di part-time compilando il modulo in allegato
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
Modulo piano di studi part-time da concordare con CDP
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1309 KB, 21/10/22 |
