Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea magistrale interateneo in Scienze storiche - Immatricolazione dal 2026/2027

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
12
B
M-STO/08 ,M-STO/09
Un insegnamento a scelta
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
M-GGR/01
6
C
L-LIN/01

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
12
B
M-STO/08 ,M-STO/09
Un insegnamento a scelta
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
M-GGR/01
6
C
L-LIN/01
Attivato nell'A.A. 2018/2019
InsegnamentiCreditiTAFSSD

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S003214

Crediti

12

Coordinatore

Elvira Migliario

Lingua di erogazione

Italiano

Offerto anche nei corsi:

L'insegnamento è organizzato come segue:

MODULO II

Crediti

6

Periodo

Sem. I Trento

MODULO I

Crediti

6

Periodo

Sem. I Trento

Obiettivi formativi

l corso consta di due parti (1, 2), ciascuna pari a 6 CFU (30 ore=15 lezioni per ciascuna), la seconda delle quali (2) prevista per quanti intendano acquisire 12 CFU di Storia romana/LM.

La seconda parte (2), intitolata “Roma in Oriente: da Traiano a Giuliano”, mira a far acquisire le conoscenze e i metodi necessari per la ricostruzione storica di un ampio tratto del confronto/scontro plurisecolare fra i due massimi imperi che nell’antichità si contesero il controllo della Mesopotamia e dei territori limitrofi. Lo studente dovrà apprendere lo sviluppo della vicenda storica vicino-orientale nel suo corretto sviluppo cronologico; al termine del corso, sarà in grado di: 1) utilizzare appropriatamente le diverse fonti documentarie; 2) ricostruire fenomeni e processi storici con adeguata consapevolezza metodologica; 3) comprendere la complessità dei contesti geografici, etnici e culturali considerati.

Programma

Parte 2 - Verranno delineati nelle loro fasi principali 250 anni della storia delle regioni medio-orientali nell’antichità. Fra i principali argomenti saranno trattati con particolare attenzione la fase espansiva di età traianea, antonina e severiana; l'avvento dei Sassanidi; la crisi militare romana fino alla disfatta di Edessa; la campagna giuliane

Bibliografia

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Geraci G., Marcone A. Storia romana Mondadori Education 2016 9788800746953 capitoli da concordare col docente
A. Buonopane Manuale di epigrafia latina Carocci, Roma 2009 Capitoli da concordare

Modalità d'esame

L'esame sarà orale e mirerà a verificare: la conoscenza delle vicende e degli argomenti trattati nel manuale e a lezione; la capacità di analisi, comprensione e contestualizzazione storica dei testi e dei documenti spiegati a lezione; l’approfondimento di un documento/argomento a scelta.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI