Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2019/2020

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
INF BZ - 3° anno 1° sem Oct 1, 2019 Jan 31, 2020
INF BZ - 2° anno 1° sem Oct 1, 2019 Dec 20, 2019
INF BZ - 1° anno 1° sem Oct 1, 2019 Dec 20, 2019
INF BZ - 1° anno 2° sem Feb 3, 2020 Apr 17, 2020
INF BZ - 3° anno 2° sem Apr 20, 2020 Jun 8, 2020
INF BZ - 2° anno 2° sem Apr 20, 2020 Jun 8, 2020
Exam sessions
Session From To
INF BZ - sessione invernale Jan 7, 2020 Feb 28, 2020
INF BZ - sessione estiva Jun 1, 2020 Jul 31, 2020
INF BZ - sessione autunnale Sep 1, 2020 Sep 30, 2020
Degree sessions
Session From To
1^ SESSIONE Oct 1, 2020 Nov 30, 2020
2^ SESSIONE Mar 1, 2021 Apr 30, 2021
Holidays
Period From To
FESTIVITA' OGNISSANTI Nov 1, 2019 Nov 1, 2019
FESTIVITA' IMMACOLATA CONCEZIONE Dec 8, 2019 Dec 8, 2019
Vacanze di Natale Dec 24, 2019 Jan 6, 2020
VACANZE DI PASQUA Apr 10, 2020 Apr 15, 2020
FESTA DELLA LIBERAZIONE Apr 25, 2020 Apr 25, 2020
FESTIVITA' DEL LAVORO May 1, 2020 May 1, 2020
FESTA DELLA REPUBBLICA Jun 2, 2020 Jun 2, 2020
Other Periods
Description Period From To
INF BZ - tirocinio 3° anno 1^ esp INF BZ - tirocinio 3° anno 1^ esp Nov 17, 2019 Dec 21, 2019
INF BZ - tirocinio 2° anno 1^ esp INF BZ - tirocinio 2° anno 1^ esp Feb 3, 2020 Mar 9, 2020
INF BZ - tirocinio 3° anno 2^ esp INF BZ - tirocinio 3° anno 2^ esp Mar 2, 2020 Apr 11, 2020
INF BZ - tirocinio 2° anno 2^ esp INF BZ - tirocinio 2° anno 2^ esp Mar 16, 2020 Apr 18, 2020
INF BZ - tirocinio 1° anno 1^ esp INF BZ - tirocinio 1° anno 1^ esp Apr 20, 2020 May 25, 2020
INF BZ - tirocinio 1° anno 2^ esp INF BZ - tirocinio 1° anno 2^ esp Jun 1, 2020 Jun 30, 2020
INF BZ - tirocinio 3° anno 3^ esp INF BZ - tirocinio 3° anno 3^ esp Jul 6, 2020 Aug 14, 2020
INF BZ - tirocinio 2° anno 3^ esp INF BZ - tirocinio 2° anno 3^ esp Aug 11, 2020 Sep 8, 2020

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

A B C D E F G H K L M O P R S T V W

Accordini Simone

simone.accordini@univr.it +39 045 8027657

Berenzi Paolo

paoloberenzi@gmail.com 0471416220

Bertini Giuseppe

giuseppe.bertini@univr.it 045-802-7682

Cicoira Mariantonietta

mariantonietta.cicoira@univr.it +39 045 812 7720

Conti Michela

michela.conti@univr.it 0458123295

Fabene Paolo

paolo.fabene@univr.it 0458027267

Fava Cristiano

cristiano.fava@univr.it +39 045 8124732

Gajofatto Alberto

alberto.gajofatto@univr.it +39 0458124768

Kustatscher Astrid

astrid.kustatscher@claudiana.bz.it

Landuzzi Maria Gabriella

mariagabriella.landuzzi@univr.it +39 045 802 8547

Liziero Luciano

luciano.liziero@univr.it 0429788181/85

Mazzariol Annarita

annarita.mazzariol@univr.it 045 8027690

Moretti Ugo

ugo.moretti@univr.it 0458027602; 0458124245

Pancheri Loredana

info@loredanapancheri.it 0461264569

Pilotto Sara

sara.pilotto@univr.it +390458128124

Polettini Aldo Eliano

aldo.polettini@univr.it 3337475432

Rossi Barbara

barbara.rossi@univr.it 045 8027222

Tardivo Stefano

stefano.tardivo@univr.it +39 045 802 7660

Valer Luisa

luisa.valer@claudiana.bz.it

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

ModulesCreditsTAFSSD
6
B
(BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49)
8
B
(MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45)
6
B/C
(MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45)
8
B
(MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45)
5
B
(MED/45 ,M-PSI/08)
ModulesCreditsTAFSSD
4
B
(MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47)
8
B
(MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45)
4
A/B
(MED/01 ,MED/45)
6
A/B
(MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07)
5
A/B
(IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/07)
1
F
(L-LIN/12)
Final exam
7
E
-

2° Year

ModulesCreditsTAFSSD
6
B
(BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49)
8
B
(MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45)
6
B/C
(MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45)
8
B
(MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45)
5
B
(MED/45 ,M-PSI/08)

3° Year

ModulesCreditsTAFSSD
4
B
(MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47)
8
B
(MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45)
4
A/B
(MED/01 ,MED/45)
6
A/B
(MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07)
5
A/B
(IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/07)
1
F
(L-LIN/12)
Final exam
7
E
-

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S000115

Credits

4

Coordinatore

Laura Dalsass

The teaching is organized as follows:

Infermieristica pediatrica

Credits

1

Period

INF BZ - 3° anno 2° sem

Academic staff

Laura Dalsass

Assistenza ostetrica

Credits

1

Period

INF BZ - 3° anno 2° sem

Academic staff

Claudia Paoli

Ginecologia ostetrica

Credits

1

Period

INF BZ - 3° anno 2° sem

Academic staff

Tiziana Tagliaferri

Pediatria

Credits

1

Period

INF BZ - 3° anno 2° sem

Academic staff

Walburga Cassar

Learning outcomes

Module: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
The course introduces the student to the educational, clinical and assistance aspects addressed to the child and his / her family, to the woman during pregnancy and after childbirth or with reproductive system disorders
Module: PEDIATRIA
L’insegnamento introduce lo studente agli aspetti educativi, clinici e assistenziali rivolti al bambino e alla sua famiglia, alla donna durante la gravidanza e dopo il parto o con patologie dell’apparato riproduttivo
Module: ASSISTENZA OSTETRICA
L’insegnamento introduce lo studente agli aspetti educativi, clinici e assistenziali rivolti al bambino e alla sua famiglia, alla donna durante la gravidanza e dopo il parto o con patologie dell’apparato riproduttivo
Module: GINECOLOGIA OSTETRICA
L’insegnamento introduce lo studente agli aspetti educativi, clinici e assistenziali rivolti al bambino e alla sua famiglia, alla donna durante la gravidanza e dopo il parto o con patologie dell’apparato riproduttivo

Program

Module: PEDIATRIC NURSING
-------
Approach to the sick child and his family. Family centred care
Vital parameters (range and detection modes in the newborn and child)
The safe administration of drug therapy in the field
pediatric, unit of measurement in pediatrics
Assisting the child with fever with dyspnea, vomiting and / or diarrhea and dehydration: strategies to correct the loss of fluids
Evaluation of pain and non-pharmacological strategies in the child


Module: PEDIATRIA
-------
Approach to the sick child and his family. Family centred care
Vital parameters (range and detection modes in the newborn and child)
Safe administration of pediatric drug therapy, units of measure in pediatrics
Assist the child with fever
with dyspnea, vomiting and / or diarrhea and dehydration: strategies to correct fluid loss
Evaluation of pain and non-pharmacological strategies in the child


Module: OSTETRIC ASSISTANCE
-------
Patient assistance in hysterectomy and ovarian cancer;
relapses and impact on the loss of reproductive function
Assist and monitor the woman with pathological pregnancy
- pregnancy diabetes
- hypertension
- managed
Delivery and physiological secondary
Treatment of the stump
Postpartum complications:
- Hemorrhages
- The Depression
Breastfeeding: strategies to encourage breastfeeding e
differences between maternal and artificial milk
no


Module: OBSTETRICAL GYNECOLOGY
-------
Endocrine mechanisms that regulate sexual development, fertile period and menopause
Neoplasms of the female reproductive system: approach
diagnostic and treatment
- Ovary tumor
- of the cervix and endometrium
Screening for the prevention of gynecological oncological pathology
Menopause
- problems
- substitutive hormone therapy

Examination Methods

writing test

Bibliografia

Reference texts
Author Title Publishing house Year ISBN Notes
Di Giacomo P, Rigon L. A. Assistenza Infermieristica e Ostetrica in area materno-infantile Ed. Casa Editrice Ambrosiana 2006
Tanganelli, Diani et al Compendio di Ostetricia e Ginecologia a uso delle ostetriche. UTET, Torino 1998
Diani F. Ginecologia. Cortina Editrice Verona 2002
Badon P., Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. CEA, Milano 2002
Bartolozzi G., Guglielmi M. Pediatria Ed. Masson, Milano 1998
Ferrari - Frigerio Core Curriculum - Ostetricia e Ginecologia McGraw-Hill 2013 9788838639708
OMS Criteri medici di elegibilità all’impiego dei contraccettivi 2009
Tamás Deli & Mónika Orosz & Attila Jakab Hormone Replacement Therapy in Cancer Survivors - Review of the Literature Pathology and Oncology Research 2018
Gruppo di Lavoro AIOM - AIRTUM - FONDAZIONE AIOM I NUMERI DEL CANCRO IN ITALIA 2017 Il Pensiero Scientifico Editore 2017 978-88-490-0592-9
Tomas Fait MD, PhD Department of Obstetrics and Gynecology, Faculty Hospital Motol, 2nd Faculty of Medicine, Charles University, Prague, Czech Republic Menopause hormone therapy: latest developments and clinical practice Drugs in Context 2019
Robert J. Kurman, M.D. and Ie-Ming Shih, M.D., Ph.D. The Origin and Pathogenesis of Epithelial Ovarian Cancer - a Proposed Unifying Theory Am J Surg Pathol. 2010
G. Vincenzo Zuccotti Manuale di pediatria (Edizione 2) Esculapio 2016 8874889801
Marcadante K.J, Kliegman R.M. et al. Nelson Essential of Pediatrics (Edizione 18) Elsevier 2015
Stein, Ulrike; Löscher, Diana; Messall, Anja Neonatologische und Pädiatrische Intensivpflege (Edizione 3) Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH 2017 978-3-437-27102-1
Christian P Speer Manfred Gahr Pädiatrie (Edizione 4) Springer 2013 9783642342684

Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Gestione carriere


Graduation

Attachments

Title Info File
pdf date 1^ sessione 2020/2021 243 KB, 24/09/21 
pdf scadenziario 1^ sessione 2020/2021 179 KB, 24/09/21 

Orario lezioni

Carissime Studentesse,

Carissimi Studenti,

di seguito un promemoria relativo alle modalità di erogazione della didattica per il corso di studio A.A. 2021-2022 in Infermieristica (triennale) e Scienze Infermieristiche ed Ostetriche (LM).

Il 29 giugno 2021 il Senato Accademico ed il Consiglio di Amministrazione hanno approvato le Linee guida per l’erogazione della didattica dei corsi di studio A.A. 2021-2022, che prevedono il graduale ritorno all’erogazione della didattica in presenza (previa verifica GREEN PASS) affiancato da organizzazione logistica, modalità̀, metodologie e tecnologie didattiche già̀ adottate dallo scorso anno.

In considerazione della peculiarità del corso professionalizzante, che prevede la presenza obbligatoria sia per le lezioni frontali che numerosi laboratori pratici in presenza, si ricorda che non sarà possibile ottenere la frequenza richiesta solamente con la frequenza streaming o tramite lezioni registrate. La gestione delle presenze in aula/streaming verrà quindi garantita dai coordinatori, in un piano di presenze che dovrà essere seguito dallo studente.

Nei giorni in cui i coordinatori proporranno allo studente la frequenza in streaming si sottolinea l’importanza di avere il video acceso ed una postura ed un abbigliamento consono alla lezione universitaria. In mancanza di questi elementi, la frequenza non verrà conteggiata.  La registrazione della lezione non potrà considerarsi come sostitutiva ma come elemento di supporto didattico. Non varrà quindi come frequenza.

Sperando che, anche grazie all’importantissima campagna vaccinale in corso, si possa tornare quanto prima ad una situazione pre-COVID-19, vi auguro buon lavoro!

In fede

Prof. Paolo F Fabene


Further services

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.