Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Study Plan

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
4
A
BIO/10 ,BIO/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
9
A/B
MED/28 ,MED/50 ,M-PSI/01
6
A/B
MED/04 ,MED/28 ,MED/36
5
B
MED/12 ,MED/50
7
A/B
MED/07 ,MED/17 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
1
F
MED/50
3
E/F
L-LIN/12
2
F
INF/01
13
B
MED/50

2° Year  activated in the A.Y. 2020/2021

ModulesCreditsTAFSSD
5
A/B
BIO/14 ,MED/41 ,MED/45
4
B
MED/28 ,MED/50
7
B/C
MED/28 ,MED/38 ,MED/50 ,M-PSI/04
3
B/C
MED/28 ,MED/29
3
A/B
FIS/07 ,MED/28
11
B
MED/28 ,MED/50
1
F
MED/50
23
B
MED/50

3° Year  activated in the A.Y. 2021/2022

ModulesCreditsTAFSSD
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,SPS/07
11
B
MED/28 ,MED/50
1
F
MED/50
5
A/B
ING-INF/05 ,MED/01 ,MED/50
4
B
MED/43 ,MED/50
6
D
-
3
F
-
24
B
MED/50
Prova finale
7
E
-
activated in the A.Y. 2020/2021
ModulesCreditsTAFSSD
5
A/B
BIO/14 ,MED/41 ,MED/45
4
B
MED/28 ,MED/50
7
B/C
MED/28 ,MED/38 ,MED/50 ,M-PSI/04
3
B/C
MED/28 ,MED/29
3
A/B
FIS/07 ,MED/28
11
B
MED/28 ,MED/50
1
F
MED/50
23
B
MED/50
activated in the A.Y. 2021/2022
ModulesCreditsTAFSSD
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,SPS/07
11
B
MED/28 ,MED/50
1
F
MED/50
5
A/B
ING-INF/05 ,MED/01 ,MED/50
4
B
MED/43 ,MED/50
6
D
-
3
F
-
24
B
MED/50
Prova finale
7
E
-

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.

A Basic activities
B Characterizing activities
C Related or complementary activities
D Activities to be chosen by the student
E Final examination
F Other training activities
S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Dentistry and Children's Dental - Oral & Health Care (2020/2021)

Teaching code

4S000319

Credits

7

Coordinator

Mattia Marchiori

Language

Italian

MoodleMoodle Seminars 0

The teaching is organized as follows:

PSICOLOGIA DELL'ETA' EVOLUTIVA E CLINICA

Credits

2

Period

Lezioni 1 Anno 1 semestre CLID ROV

Location

ROVERETO

Academic staff

Francesca Fontana

Lessons timetable
TECNICHE DI IGIENE DENTALE IN ETA' EVOLUTIVA

Credits

2

Period

Lezioni 1 Anno 1 semestre CLID ROV

Location

ROVERETO

Academic staff

Maria Francesca Sinni

Lessons timetable
PEDODONZIA

Credits

2

Period

Lezioni 1 Anno 1 semestre CLID ROV

Location

ROVERETO

Academic staff

Mattia Marchiori

Lessons timetable
PEDIATRIA

Credits

1

Period

Lezioni 1 Anno 1 semestre CLID ROV

Location

ROVERETO

Academic staff

Vittoria Cauvin

Lessons timetable

Learning outcomes

L'insegnamento introduce lo studente agli aspetti di prevenzione, diagnosi e terapia delle principali patologie sistemiche e odontostomatologiche del bambino e dell'adolescente
Si forniscono le tecniche psicologiche, comportamentali e comunicative per la gestione dei bambini (paure, dolore, ecc.) in ambito odontoiatrico.

MODULO PEDIATRIA
Obiettivi formativi: L'insegnamento introduce lo studente agli aspetti educativi, clinici e assistenziali rivolti al bambino e all’adolescente e alle principali patologie di rilevanza epidemiologica, pertinenti anche alle aree maggiormente legate all’ambito odontoiatrico (es celiachia e vomito indotto e diabete)

MODULO PEDODONZIA
Obiettivi formativi: L'insegnamento introduce lo studente agli aspetti di prevenzione, diagnosi e terapia delle principali patologie odontostomatologiche del bambino e dell'adolescente.

MODULO PSICOLOGIA DELL'ETA' EVOLUTIVA E CLINICA
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire una conoscenza di base della Psicologia dello Sviluppo presentando una panoramica dello sviluppo umano dalla nascita fino all'età anziana.
Si propone inoltre di approfondire alcuni aspetti caratteristici della Psicologia Clinica necessari per sviluppare adeguate competenze comunicative e relazionali nel rapporto con il paziente del futuro Igienista Dentale.
1. far conoscere le modificazioni e i cambiamenti che, a livello fisico, emotivo, affettivo, relazionale, cognitivo e comportamentale, si verificano nella persona nel corso della vita;
2. approfondire le principali teorie che hanno guidato la ricerca in ambito evolutivo;
3. indicare tecniche psicologiche, comportamentali e comunicative per la gestione dei bambini (paure, dolore, ecc.) in ambito odontoiatrico;
4. fornire strumenti per comprendere e analizzare la letteratura scientifica relativa alle tematiche trattate nel corso delle lezioni.

MODULO TECNICHE DI IGIENE DENTALE IN ETA' EVOLUTIVA
Obiettivi formativi: L'insegnamento prevede la promozione della salute orale e la prevenzione delle patologie del cavo orale in età evolutiva.

Bibliography

Reference texts
Author Title Publishing house Year ISBN Notes
Gillibrand R., Lam V., O'Donnell V. L., Tallandini M. A. Psicologia dello sviluppo. Seconda Edizione (Edizione 2) Pearson 2019 9788891905932
Scambler S., Scott S.E., Asimakopoulou K. Sociology & Psychology for the Dental Team Polity Press 2016 978-0-7456-5433-1
Abbinante Antonia - Cortesi Ardizzone Viviana Igienista orale. Teoria e pratica professionale EDRA 2013 978-88-214-2746-6
Esther M. Wilkins La Pratica clinica dell'Igienista Dentale Piccin 2020 978-88-299-3007-4
Antonella Polimeni Odontoiatria Pediatrica Edra - Masson 2019 9788821450365