Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Lezioni 2A 1 semestre TSRM | 1-ott-2020 | 4-dic-2020 |
| Lezioni 1A 1 semestre TSRM | 5-ott-2020 | 18-dic-2020 |
| Lezioni 3A 1 semestre TSRM | 11-gen-2021 | 5-mar-2021 |
| Lezioni 1A 2 semestre TSRM | 8-feb-2021 | 16-apr-2021 |
| Lezioni 3A 2 semestre TSRM | 1-mar-2021 | 9-apr-2021 |
| Lezioni 2A 2 semestre TSRM | 19-apr-2021 | 11-giu-2021 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione Esami Invernale 1 e 2 anno | 7-gen-2021 | 5-feb-2021 |
| Sessione Esami Invernale 3 anno | 8-mar-2021 | 31-mar-2021 |
| Sessione Esami Estiva 2 anno | 14-giu-2021 | 9-lug-2021 |
| Sessione Esami Estiva 1 anno | 1-lug-2021 | 31-lug-2021 |
| Sessione Esami Estiva 3 anno | 5-lug-2021 | 30-lug-2021 |
| Sessione Esami Autunnale 3 anno | 1-set-2021 | 30-set-2021 |
| Sessione Esami Autunnale 1 e 2 anno | 1-set-2021 | 28-set-2021 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione Laurea Autunnale 2020/2021 | 1-ott-2021 | 30-nov-2021 |
| Sessione Laurea Primaverile 2020/2021 | 1-mar-2022 | 30-apr-2022 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| Tirocinio 3 anno TRMIR 20/21 | Tirocinio 3 anno TRMIR 20/21 | 26-ott-2020 | 18-dic-2020 |
| Tirocinio 2 anno TRMIR 20/21 | Tirocinio 2 anno TRMIR 20/21 | 8-feb-2021 | 16-apr-2021 |
| tirocinio 1 anno TRMIR 20/21 | tirocinio 1 anno TRMIR 20/21 | 26-apr-2021 | 25-giu-2021 |
| Tirocinio 3 anno TRMIR 20/21 1^ periodo | Tirocinio 3 anno TRMIR 20/21 1^ periodo | 10-mag-2021 | 2-lug-2021 |
| tirocinio 2 anno TRMIR 20/21 2^ periodo | tirocinio 2 anno TRMIR 20/21 2^ periodo | 12-lug-2021 | 30-lug-2021 |
| Tirocinio 3 anno TRMIR 20/21 2^ periodo | Tirocinio 3 anno TRMIR 20/21 2^ periodo | 30-ago-2021 | 24-set-2021 |
| Tirocinio 2 anno TRMIR 20/21 3^ periodo | Tirocinio 2 anno TRMIR 20/21 3^ periodo | 30-ago-2021 | 8-ott-2021 |
| tirocinio 1 anno TRMIR 20/21 2^ periodo | tirocinio 1 anno TRMIR 20/21 2^ periodo | 6-set-2021 | 1-ott-2021 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Didattica e Studenti Medicina.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Risonanza magnetica (2020/2021)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
Al termine del corso il discente avrà acquisito familiarità con i principi fisici che sono alla base dell'imaging con RM, con gli elementi di criticità e le norme per l'utilizzo in sicurezza dei tomografi RM in ambito medico, con gli aspetti tecnologici e costruttivi delle apparecchiature RM e relativi controlli di qualità, con le indicazioni cliniche per lo studio con RM dei diversi distretti anatomici anche in funzione e ad integrazione delle altre modalità di indagine diagnostica, con i protocolli per la generazione delle sequenze di impulsi e l'acquisizione dati, sia per tecniche standard che per tecniche speciali, in diagnostica con RM. MODULO APPARECCHIATURE RM Obiettivi formativi: Il corso ha lo scopo di: - conoscere la struttura delle apparecchiature - conoscere la sequenza logica e i collegamenti delle varie componenti dal punto di vista tecnico e funzionale - conoscere le più comuni cause degli artefatti e i metodi per la loro riduzione - conoscere gli elementi sulla sicurezza elettrica delle apparecchiature elettromedicali - conoscere gli elementi sulla sicurezza in RM - conoscere i controlli di qualità relativi alla RM MODULO IMAGING RM Obiettivi formativi: Illustrare le caratteristiche delle apparecchiature di Risonanza Magnetica, i vari parametri che contribuiscono alla formazione delle immagini, le principali indicazioni cliniche e i rapporti con le altre metodiche di immagine. MODULO PRINCIPI FISICI DELLA RM E SICUREZZA Obiettivi formativi: Scopo del corso è fornire le conoscenze dei principi fisici che sono alla base dei tomografi e delle sequenze di impulsi utilizzate negli studi diagnostici con Risonanza Magnetica (MRI). Verranno inoltre illustrate le possibili interazioni dei campi magnetici statici, dei campi magnetici variabili nel tempo e dei campi a radiofrequenza con il tessuto biologico e le azioni necessarie per mitigarne gli effetti su Lavoratori e Paziente. MODULO TECNICHE E PROTOCOLLI RM Educare lo studente all’approccio delle nuove metodiche di imaging RM e introdurlo allo studio dei vari protocolli/parametri d’esame relativi ai diversi distretti corporei ed alle diverse tipologie di apparecchiature per uniformare le procedure ed elevare lo standard qualitativo della diagnostica.
Bibliografia
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Joseph P. Hornak | The Basics of MRI (Edizione 17) | 2017 | |||
| Matt A. Bernstein, Kevin F. King, and Xiaohong Joe Zhou | Handbook of MRI Pulse Sequences (Edizione 1) | Elsevier | 2004 | 978-0-12-092861-3 | |
| Donald W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves, Martin R. Prince | MRI From Picture to Proton (Edizione 1) | Cambridge University | 2007 | 1139457195 | |
| Alessandro Carriero, Stefano Colagrande, Maria Cova, Mario Mascalchi, Valeria Panebianco, Gabriele Palonara, Tommaso Scarabino e Angelo Vanzulli | Syllabus - Risonanza Magnetica di base (Edizione 2) | Poletto Editore | 2004 | 888678676X | |
| Joseph P. Hornak | The Basics of MRI (Edizione 1) | Copyright © 1996-2016 J.P. Hornak All Rights Reserved | 1996 | ||
| Wolfgang R. Nitz, Val M. Runge, Miguel Trelles, Frank Goemer | The Physics of Clinical MR Taught Through Images (Edizione 3) | Thieme Medical Publishers | 2014 | 9781604067200 |
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Gestione carriere
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio.Alla preparazione della tesi sono assegnati 7 CFU.
La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale.
La prova finale, con valore di esame di Stato abilitante, si compone di:
- una prova pratica nel corso della quale lo Studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
- redazione di un elaborato di una Tesi e sua dissertazione.
Lo Studente avrà la supervisione di un Docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea.
Scopo della Tesi è di impegnare lo Studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
La valutazione della Tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, contributo critico del Laureando, accuratezza della metodologia adottata per lo sviluppo della tematica.
Il punteggio finale di Laurea espresso in cento/decimi con eventuale lode, è formato dalla media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, dalla somma delle valutazioni ottenute nella prova pratica (fino ad un massimo di 5 punti) e nella discussione della Tesi (fino ad un massimo di 6 punti).
La commissione di Laurea valuta l’attribuzione di ulteriori punti anche in base alla presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti nonché al conseguimento della laurea entro i termini della durata normale del Corso;
È prevista la possibilità per lo Studente di redigere l'elaborato in lingua inglese.
La scadenza per la presentazione della domanda di Laurea e relativa documentazione, verrà indicata negli avvisi dello specifico Corso di Laurea.
La Commissione per la prova finale è composta da non meno di 7 e non più di 11 membri, nominati dal Rettore su proposta del Collegio Didattico, e comprende almeno 2 membri designati dall’Ordine dei Tecnici Sanitari di Radiologia Medica (TSRM).
Le date delle sedute sono comunicate ai Ministeri dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica della Sanità che possono inviare esperti, come loro rappresentanti, alle singole sessioni. In caso di mancata designazione dei predetti componenti, il Rettore esercita il potere sostitutivo.
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.