Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività' formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S004109

Crediti

3

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

NN - -

Periodo

CuCi IIB dal 14 apr 2021 al 29 mag 2021.

Obiettivi formativi

Il laboratorio intende fornire una conoscenza di base sui più diffusi servizi web, sui principali strumenti di pubblicazione in rete e sulle norme che regolano la divulgazione di dati e contenuti relativi ai beni culturali.
Gli studenti apprenderanno durante il corso le basi della progettazione, implementazione (grafica, testuale e multimediale) e pubblicazione on line di pagine web.
L'Obiettivo finale è quello di dare agli studenti le competenze necessarie per poter gestire in autonomia alcuni tra i più comuni applicativi per la realizzazione di blog e siti web.

Programma

Orari del laboratorio:
martedì 10.10-11.50
mercoledì 11.50-13.30
inizio mercoledì 14 aprile - fine mercoledì 19 maggio

Il laboratorio si suddividerà in lezioni teoriche e pratiche.

Lezione 1
Legislazione inerente la pubblicazione e divulgazione dei beni culturali, nozioni di diritto digitale, fondamenti sui servizi internet e sul web.
Come orientarsi tra social network, blog, wiki, etc.

Lezione 2
Introduzione ai concetti base di internet e del web.
introduzione all'uso del CMS: standard e regole di accessibilità.

Lezione 3
Creazione di pagine web, editazione dei contenuti, personalizzazione.

Lezione 4
Fondamenti di web design
(l'uso dei colori, dei font e dei media, standard per il web e accessibilità).

Lezione 5
Elaborazione di immagini
(ridimensionare e migliorare la qualità, inserire un watermark per la tutela o il riconoscimento, etc.).

Lezione 6
La presentazione dei contenuti
(la scrittura di testi adeguati ai contenuti e accattivanti per il pubblico).

Lezione 7
Progettazione e realizzazione di un sito o un blog
(stesura del progetto, preparazione di testi e immagini).

Lezione 8
Progettazione e realizzazione di un sito o un blog
(realizzazione on line della struttura).

Lezione 9
Progettazione e realizzazione di un sito web o un blog
(presentazione e relazione finale).

IMPORTANTE: Il laboratorio sarà erogato in modalità duale. E' richiesta la frequenza al almeno il 75% delle lezioni, in presenza o via zoom (il link verrà fornito agli iscritti sulla piattaforma moodle).

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Docente del corso la preparazione si baserà su sitografia, slides, tutorial forniti dalla docente e sulla partecipazione attiva alle lezioni. 2021

Modalità d'esame

Valutazione del progetto realizzato dagli studenti. L'esame consiste nella presentazione e discussione di un prototipo di sito web realizzato applicando le conoscenze acquisite. Gli studenti devono inviare alla docente gli elaborati (progetto e prototipo) almeno 7 giorni prima della prova d'esame.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI