Codice insegnamento

4S007405

Docente

Lucia Maddalena Tissi

Coordinatore

Lucia Maddalena Tissi

Crediti

6

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/05 - FILOLOGIA CLASSICA

Lingua di erogazione

Italiano

Periodo

CuCi IIB dal 14-apr-2021 al 29-mag-2021.

Orario Lezioni

Moodle

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Letteratura e filologia di età tardoantica (m) si propone di: • inquadrare nel suo sviluppo diacronico il periodo tardoantico dell’età imperiale fino al V secolo con particolare riferimento ai contesti della produzione letteraria; • analizzare, tradurre e commentare testi letterari (in lingua greca e latina) dal punto di vista critico-testuale, linguistico, stilistico, ermeneutico, tenendo presenti le tendenze e i problemi dell’epoca (atticismo, rapporti tra cristianesimo e paganesimo, rapporti tra mondo greco e romano) e i generi più diffusi (oratoria, biografia, trattatistica storica, scientifica, filosofica ed erudita, poesia). RISULTATI FORMATIVI ATTESI Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare: 1) conoscenza delle tendenze culturali e dei generi letterari dell’età tardoantica nel loro sviluppo diacronico; 2) capacità di lettura e interpretazione critico-filologica e storico-letteraria di testi della letteratura dell’età tardoantica; 3) capacità di comunicare con un lessico adeguato le conoscenze acquisite. PREREQUISITI Come prerequisito è presupposta una conoscenza di livello avanzato delle lingue classiche.

Programma

OBIETTIVI FORMATIVI
L’insegnamento di Letteratura e filologia di età tardoantica si propone di:
1. inquadrare nel suo sviluppo diacronico il periodo tardoantico con particolare riferimento ai contesti della produzione letteraria; 2. analizzare, tradurre e commentare testi letterari (in lingua greca e latina) dal punto di vista critico-testuale, linguistico, stilistico, tenendo presenti le tendenze e i problemi dell’epoca (atticismo, rapporti tra cristianesimo e paganesimo, rapporti tra mondo greco e romano) e i generi più diffusi (oratoria, biografia, trattatistica storica, scientifica, filosofica ed erudita, poesia).
Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare:
1) una buona conoscenza delle tendenze culturali e dei generi letterari dell’età tardoantica nel loro sviluppo diacronico; 2) un’appropriata capacità di lettura e d’interpretazione critico-filologica e storico-letteraria dei testi della letteratura dell’età tardoantica; 3) un’appropriata capacità di comunicare con un lessico adeguato le conoscenze acquisite.
PROGRAMMA
Durante il corso si analizzeranno le seguenti opere: Simmaco, La terza relazione, Ambrogio, Diciasettesima e diciottesima lettera, Libanio di Antiochia, In difesa dei templi, Gregorio di Nazianzo, Contro Giuliano l'Apostata, Oratio 4. È presupposta una conoscenza di livello avanzato delle lingue classiche.
TESTI DI RIFERIMENTO
Fabio Gasti, La letteratura tardolatina. Un profilo storico (secoli III-VII d.C.), Roma, Carocci, 2020
Salvatore Impellizzeri, La letteratura bizantina: da Costantino a Fozio, Firenze, Sansoni-Accademia, 1975
Pierre Chuvin, Cronaca degli ultimi pagani. La scomparsa del paganesimo nell’impero romano tra Costantino e Giustiniano, edizione italiana a cura di Franco Cannas, con una nota di Gianfranco Agosti, Brescia, Paideia, 2012
Stephen Mitchell, A History of the Later Roman Empire AD 284-641, Chichester, Wiley Blackwell, 20152 o, in alternativa, Douglas Boin, A Social and Cultural History of Late Antiquity, Hoboken, Wiley Blackwell, 2018
Simmaco, Ambrogio, L'altare della Vittoria, a cura di Fabrizio Canfora, testo latino a fronte, Sellerio editore Palermo, 1991
Libanio di Antiochia, In difesa dei templi, pamphlet anticristiano del IV secolo, traduzione e note a cura di Roberto Romano, Napoli, M. D'Auria, 2007
Gregorio di Nazianzo, Contro Giuliano l’Apostata, Oratio 4, a cura di Leonardo Lugaresi, Firenze, Nardini, 1993
Ulteriore bibliografia e materiale didattico verranno forniti durante il corso.

Modalità d'esame