Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| primo semestre (lauree magistrali) | Oct 4, 2021 | Dec 17, 2021 |
| secondo semestre (lauree magistrali) | Feb 21, 2022 | May 13, 2022 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| sessione invernale | Jan 10, 2022 | Feb 18, 2022 |
| sessione estiva | May 23, 2022 | Jul 1, 2022 |
| sessione autunnale | Aug 22, 2022 | Sep 23, 2022 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| sessione autunnale (validità a.a. 2020/2021) | Dec 6, 2021 | Dec 10, 2021 |
| sessione invernale (validità a.a. 2020/2021) | Apr 6, 2022 | Apr 8, 2022 |
| sessione estiva (validità a.a. 2021/2022) | Sep 5, 2022 | Sep 6, 2022 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Economics Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
Vannucci Virginia
virginia.vannucci@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
English for business and economics (2021/2022)
Teaching code
4S007170
Teacher
Credits
3
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
NN - -
Language
Italian
Period
primo semestre (lauree magistrali) dal Oct 4, 2021 al Dec 17, 2021.
Learning outcomes
Il corso è impostato sull’apprendimento dell’inglese commerciale/economico, a livello B2/C1, attraverso l’utilizzo di materiale autentico e lo sviluppo delle quattro abilità linguistiche di base (la lingua parlata, l'ascolto, la lettura, la scrittura), con particolare enfasi sulla comprensione di testi in ambito commerciale/economico, sulla capacità di riassumere i contenuti sia nello scritto sia nella lingua parlata, e infine sull’integrazione di questi contenuti con le proprie opinioni, conoscenze ed esperienze. L’iniziativa replica un progetto analogo attivato nell’anno accademico 2017-18, 2018-19, 2019-20 e 2020/21. L’approccio didattico è quello di utilizzare attivamente la lingua attraverso lavori di coppia e di gruppo, e aiutare gli studenti a sviluppare strategie di studio della lingua appropriate al loro stile di apprendimento.
Program
Gli obiettivi principali del corso:
• sviluppare strategie per la comprensione di articoli in ambito commerciale/economico
• aumentare la conoscenza lessicale del micro-lingua commerciale/economico
• acquisire delle abilità di scrittura (ad esempio: prendere appunti, riassumere un testo, sviluppare domande per la ricerca, parafrasare, sviluppare e organizzare le proprie idee, ecc.)
• saper fare una breve presentazione,
• saper dialogare in un contesto di problem-solving
Il corso ha una durata di 30 ore con una prova scritta (guided writing) e una prova orale da eseguire in coppie.
L’insegnamento in inglese sarà tenuto da: Dott. Christopher Bacon, Lecturer Centro Linguistico d’Ateneo, Università di Verona.
Periodo di svolgimento: da ottobre 2021 a dicembre 2021. Le lezioni avranno luogo presso il polo didattico di Santa Marta a Verona e il Polo di Viale Margherita a Vicenza e saranno disponibili anche in modalità streaming.
Examination Methods
L’attività formativa richiede un impegno corrispondente a 3 CFU. Il riconoscimento di crediti è subordinato alla frequenza di almeno il 70% delle lezioni ed al superamento di una prova finale.
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Si ricorda che i laureandi di dicembre 2021/aprile 2022 non possono partecipare e richiedere l'accreditamento di cfu per la presente attività, in quanto si tratta di un'erogazione 2021/2022, mentre le sessioni di laurea si riferiscono all'a.a. 2020/2021.
Gli studenti regolarmente iscritti all'a.a. 2021/2022 sono tenuti a inserire l'attività a libretto.
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Type D and Type F activities
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | The fashion lab (1 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | The fashion lab (2 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | The fashion lab (3 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinatore)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Marketing plan | D |
Virginia Vannucci
(Coordinatore)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Internationalization and Sustainability. Friends or Enemies? | D |
Angelo Zago
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Internationalization and Sustainability. Friends or Enemies? | D |
Angelo Zago
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Internationalization and Sustainability. Friends or Enemies? | D |
Angelo Zago
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Data Analysis Laboratory with R (Verona) | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Data Visualization Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Python Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Data Science Laboratory with SAP | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Advanced Excel Laboratory (Verona) | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Excel Laboratory (Verona) | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Programming in Matlab | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Programming in SAS | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Samsung Innovation Camp | D |
Marco Minozzo
(Coordinatore)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Business & Predictive Analytics for International Firms (with Excel Applications) - 2021/2022 | D |
Angelo Zago
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | What paradigms beyond the pandemic? Individual vs. Society, Private vs. Public | D |
Federico Brunetti
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Data Discovery for Business Decisions- 2021/2022 | D |
Claudio Zoli
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Elements of Financial Risk Management - 2021/2022 | D |
Claudio Zoli
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | English for business and economics | F |
Claudio Zoli
|
| 1° 2° | Integrated Financial Planning | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Introduction to Business Plan-2021/2022 | D |
Paolo Roffia
(Coordinatore)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | The fashion lab (1 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | The fashion lab (2 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | The fashion lab (3 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinatore)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Enterprise Risk Management and Financial Performance in SMEs - Application of Structural Equation Modelling in Practice - 2021/2022 | D |
Cristina Florio
(Coordinatore)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | How to Enter in a Foreign Market. Theory and Applications - 2021/2022 | D |
Angelo Zago
(Coordinatore)
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Career prospects
Module/Programme news
News for students
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Gestione carriere
Linguistic training CLA
Area riservata studenti
Doppio Titolo
.Internships
Graduation
Further services
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.