Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| I semestre (Lingue e letterature straniere) | 28-set-2020 | 9-gen-2021 |
| II semestre (Lingue e letterature straniere) | 15-feb-2021 | 29-mag-2021 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| ESAMI LINGUE - sessione invernale | 11-gen-2021 | 13-feb-2021 |
| ESAMI LINGUE - sessione estiva | 31-mag-2021 | 24-lug-2021 |
| ESAMI LINGUE - sessione autunnale | 30-ago-2021 | 25-set-2021 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2019/20) | 2-nov-2020 | 7-nov-2020 |
| LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2019/20) | 7-apr-2021 | 13-apr-2021 |
| LAUREE LINGUE - sessione estiva (a.a. 2020/21) | 5-lug-2021 | 10-lug-2021 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2020 | 1-nov-2020 |
| Festa dell'Immacolata | 8-dic-2020 | 8-dic-2020 |
| Festa della liberazione | 25-apr-2021 | 25-apr-2021 |
| Festa del lavoro | 1-mag-2021 | 1-mag-2021 |
| Festa del Santo Patrono | 21-mag-2021 | 21-mag-2021 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2021 | 2-giu-2021 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Lingue e letterature straniere.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
+39 045802 8409
silvia.baroni@univr.it
sara.paolini@univr.it
sabrina.piccinin@univr.it
carla.sassi@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura italiana
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura italiana
2° Anno Attivato nell'A.A. 2021/2022
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno Attivato nell'A.A. 2022/2023
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Introduction to English linguistics (2021/2022)
Codice insegnamento
4S002965
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Inglese
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Periodo
II semestre (Lingue e letterature straniere) dal 14-feb-2022 al 28-mag-2022.
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire un’introduzione alla linguistica inglese attraverso lo studio delle distinte fasi storiche di sviluppo della lingua a partire dalle sue origini sino ai giorni nostri. Ciò consentirà agli studenti di consolidare la propria conoscenza della lingua inglese grazie ad una maggiore consapevolezza di come essa sia nata, e di come si sia sviluppata e trasformata nei secoli. Verranno esaminati, in una prospettiva sociolinguistica, gli eventi storici ed i fattori socio-culturali che di volta in volta hanno contribuito allo sviluppo e alla trasformazione della lingua, con un’attenzione particolare al periodo contemporaneo ed ai fattori socio-culturali che hanno portato l’inglese ad assurgere al ruolo di lingua franca globale.
Programma
Gli studenti devono studiare il materiale caricato sul Moodle del corso. Inoltre si consiglia fortemente agli studenti di rispondere alle domande di self-assessment che trovano sul Moodle del corso.
La nascita della lingua inglese. (Baugh)
- Invasori, colonizzatori e toponimi
- La periodizzazione classica
Testi esemplificativi:
* Inglese Antico (800-1100) Futhark: Frank Casket and Ruthwell Cross, Manuscripts: Beowulf and Anglo-Saxon Chronicle
* Inglese Medio (1100-1500) Chaucer (1340-1400) Canterbury tales, Late medieval sermon cycle
* Inglese Moderno, primo periodo (1500-1750) Nathaniel Bacon’ letters (16th century), Shakespeare (1564-1616), King James Bible 1611, Inglese Moderno, secondo periodo (1750-1900) Jane Austin 1775-1817
* Inglese contemporaneo: radio/TV spoken standards and varieties, Revised Version of the New testament, New Revised Version of the New Testament, text-messaging, webpages, the proliferation of discourse standards by Multinational companies, new Englishe(s)
Lo studio del cambiamento linguistico: La perdita del sistema flessivo, Il grande cambiamento vocalico. (Baugh)
Sinteticita' e Analicita' nella storia della lingua inglese (Chapter 52 Oxford Handbook of the History of English)
Introduzione ai processi socioculturali che determinano il cambiamento linguistico. (Chapter 28 Oxford Handbook of the History of English)L'interpretazione del cambiamento linguistico dalla prospettiva del potere, della cultura e della ideologia. (Chapters 30, 32, 33 Oxford Handbook of the History of English)
I processi socioculturali piu' importanti nella storia della lingua inglese:
- la stratificazione sociale, (Chapter 33 Oxford Handbook of the History of English)
- la standardizazione, (Chapter 31 Oxford Handbook of the History of English)
- la colonializzazione, (Chapter 25 Oxford Handbook of the History of English)
- La globalizzazione, (Chapters 34, 37 Oxford Handbook of the History of English)
- L'industrializzazione e la urbanizzazione (Chapters 27, 45 Oxford Handbook of the History of English)
- la democratizzazione dlla lingua, (Chapter 29 Oxford Handbook of the History of English)
- la assimilazione culturale (Chapter 42 Oxford Handbook of the History of English)
Bibliografia
Modalità d'esame
L'esame e' orale e si svolge in lingua inglese. L'esame prevede che lo studente abbia una conoscenza approfondita degli argomenti trattati durante il corso. Fare riferimento al materiale presente in Moodle. I testi in Bibliografia sono il riferimento di base per le lezioni del corso.
Tipologia di Attività formativa D e F
Per scoprire tutte le attività didattiche accreditate dal Collegio didattico clicca qui
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Gestione carriere
Area riservata studenti
Assegnazione tutore
Attività accreditate D/F
Calendario didattico dettagliato
Cambio lingua curriculare
Competenze informatiche
Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)
Competenze linguistiche in triennale (terza lingua CFU F)
Compilazione del piano didattico
Corso di Lingua catalana a.a. 2022-23
Corso di Lingua portoghese brasiliana
Erasmus+ e altre esperienze all'estero
Esercitazioni Linguistiche CLA
Saperi minimi
Prova finale
La prova finale, a cui vengono attribuiti 6 CFU consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto su materia di uno degli insegnamenti in cui siano stati acquisiti almeno 6 CFU.
La discussione dell'elaborato scritto avviene in presenza di una Commissione Istruttoria composta da due docenti dell'Ateneo che si riunisce nei giorni precedenti la proclamazione e che propone alla Commissione di Laurea (composta da almeno tre docenti) una valutazione. Alla prova finale potranno essere attribuiti non più di 5 punti su 110. L'attribuzione della lode avviene o su proposta del relatore, se l'elaborato è ottimo e la media dei voti conseguiti negli esami dallo Studente raggiunge almeno 110 punti, o in maniera automatica se la media raggiunge almeno 113 punti.
Il voto di laurea è formato da:
a) la media aritmetica dei voti conseguiti negli esami, rapportata a 110,
b) la valutazione dell'elaborato finale,
c) punti supplementari di incentivazione:
-
un massimo di 2 punti per le lodi (1 punto per due lodi, 2 punti per più lodi).
-
2 punti per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale entro la durata normale del corso di studi.
-
1 punto per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale anche oltre la durata normale del corso di studi.
-
Lo studente vincitore del bando del Ministero dell’Università per assistente di lingua italiana all’estero o di borsa Comenius presso scuole di 1° e 2° grado dell’Unione Europea otterrà un punteggio supplementare, che sarà aggiunto alla media finale del voto di laurea: 1 punto, per una esperienza di assistentato fino a 6 mesi; 2 punti, per una esperienza di assistentato superiore a 6 mesi.
Non possono essere attribuiti punti di incentivazione per qualsiasi esperienza all’estero svolta dallo studente su iniziativa privata, anche se riconosciuta come equipollente dal Dipartimento/Collegio Didattico.
-
2 punti per la conclusione degli studi in corso (solo per gli studenti di prima immatricolazione, senza il riconoscimento della carriera pregressa o sospensione di carriera).
Adempimenti amministrativi, scadenze domanda di laurea, calendari delle discussioni elaborato finale e proclamazioni di laurea al seguente link Sessioni di laurea
Stage e tirocini
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere
