Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Calendario accademico

Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.

Calendario accademico

Calendario didattico

Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.

Anno accademico:
Definizione dei periodi di lezione
Periodo Dal Al
I semestre (Lingue e letterature straniere) 27-set-2021 8-gen-2022
II semestre (Lingue e letterature straniere) 14-feb-2022 28-mag-2022

Calendario esami

Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Lingue e letterature straniere.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali

Calendario esami

Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami

Docenti

A B C D F G K M P R S V Z
stefano aloe, 28 maggio 2013

Aloe Stefano

symbol email stefano.aloe@univr.it symbol phone-number +39 045802 8409
Daniele Artoni, 30 novembre 2020

Artoni Daniele

symbol email daniele.artoni@univr.it symbol phone-number +39 045802 8465
Foto sito, 10 aprile 2012

Babbi Anna Maria

symbol email annamaria.babbi@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8325
Chiara2.png, 19 giugno 2018

Battisti Chiara

symbol email chiara.battisti@univr.it symbol phone-number +39 045802 8854
SB, 21 agosto 2017

Bigliazzi Silvia

symbol email silvia.bigliazzi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8477
foto, 11 settembre 2017

Bognolo Anna

symbol email anna.bognolo@univr.it symbol phone-number +39 045802 8327
foto Univr, 22 giugno 2022

Bonadonna Maria Francesca

symbol email mariafrancesca.bonadonna@univr.it symbol phone-number +39 045802 8663
Foto Badge-min, 4 novembre 2021

Botta Enrico

symbol email enrico.botta@univr.it symbol phone-number +39 045802 8694
Sibilla's_picture, 3 febbraio 2013

Cantarini Sibilla

symbol email sibilla.cantarini@univr.it symbol phone-number +39 045802 8199
foto anna, 11 ottobre 2023

Cappellotto Anna

symbol email anna.cappellotto@univr.it symbol phone-number +39 045802 8349
foto colombo, 18 aprile 2013

Colombo Laura Maria

symbol email laura.colombo@univr.it symbol phone-number + 39 045802 8322
ColomboPaolo

Colombo Paolo

Foto Francesca Dalle Pezze, 23 luglio 2015

Dalle Pezze Francesca

symbol email francesca.dallepezze@univr.it symbol phone-number + 39 045802 8598
Facchinetti Roberta, 22 agosto 2020

Facchinetti Roberta

symbol email roberta.facchinetti@univr.it symbol phone-number +39 045802 8374
foto, 20 settembre 2018

Fiorato Sidia

symbol email sidia.fiorato@univr.it symbol phone-number +39 045802 8317
Foto, 29 marzo 2022

Frassi Paolo

symbol email paolo.frassi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8408
fg, 26 agosto 2017

Gambin Felice

symbol email felice.gambin@univr.it symbol phone-number +39 045802 8323
foto, 21 ottobre 2019

Genetti Stefano

symbol email stefano.genetti@univr.it symbol phone-number +39 045802 8412
foto, 29 agosto 2017

Gorris Rosanna

symbol email rosanna.gorris@univr.it symbol phone-number +39 045802 8324
KoflerPeter Erwin

Kofler Peter Erwin

symbol email peter.kofler@univr.it symbol phone-number +39 045802 8313
Sara Paolini, 2 febbraio 2022

Paolini Sara

symbol email sara.paolini@univr.it
immagine, 22 luglio 2020

Pes Annalisa

symbol email annalisa.pes@univr.it symbol phone-number 0458028318
PinchukMaryia

Pinchuk Maryia

symbol email maryia.pinchuk@univr.it symbol phone-number 0458028708
Stefan, 27 novembre 2020

Rabanus Stefan

symbol email stefan.rabanus@univr.it symbol phone-number +39 045802 8490
S. Rebora, 10 febbraio 2022

Rebora Simone

symbol email simone.rebora@univr.it symbol phone-number +39 045802 8851
Foto, 5 settembre 2024

Salvi Luca

symbol email luca.salvi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8468
foto Sartor, 4 luglio 2021

Sartor Elisa

symbol email elisa.sartor@univr.it symbol phone-number +39 045802 8598
Foto, 23 gennaio 2019

Schiffermuller Isolde

symbol email ischifferm@univr.it symbol phone-number +39 045802 8478
SpinaDaniela

Spina Daniela

symbol email daniela.spina@univr.it
foto1, 3 luglio 2016

Vettorel Paola

symbol email paola.vettorel@univr.it symbol phone-number +39 045802 8259
foto s.zinato 07/2014, 20 settembre 2018

Zinato Susanna

symbol email susanna.zinato@univr.it symbol phone-number +39 045802 8318
Foto, 18 settembre 2019

Zivojinovic Jelena

symbol email jelena.zivojinovic@univr.it symbol phone-number /

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1st foreign language
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
2nd foreign language
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
1st foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
2nd foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
9
B
L-FIL-LET/14
6
B
L-FIL-LET/10

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1st foreign literature disciplinary area
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
2nd foreign literature disciplinary area or textual and comparative studies
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
6
C
L-FIL-LET/14
1st or 2nd foreign literature 2 LM. Critical methodologies and textual interpretation
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
A philology to be chosen among the following (philology must be related to one of the chosen languages)
6
B
L-FIL-LET/15
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-LIN/21
History of the 1st or the 2nd foreign language
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/12
6
B
L-LIN/21
Dissertation
21
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
1st foreign language
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
2nd foreign language
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/12
1st foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
2nd foreign literature 1 LM. Forms, genres and critical approaches
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
9
B
L-FIL-LET/14
6
B
L-FIL-LET/10
Attivato nell'A.A. 2022/2023
InsegnamentiCreditiTAFSSD
1st foreign literature disciplinary area
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
2nd foreign literature disciplinary area or textual and comparative studies
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
6
C
L-FIL-LET/14
1st or 2nd foreign literature 2 LM. Critical methodologies and textual interpretation
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/21
A philology to be chosen among the following (philology must be related to one of the chosen languages)
6
B
L-FIL-LET/15
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-LIN/21
History of the 1st or the 2nd foreign language
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/12
6
B
L-LIN/21
Dissertation
21
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
18
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Other teaching activities
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Italian literature in the international context  (2021/2022)

Codice insegnamento

4S006122

Docente

Paolo Colombo

Coordinatore

Paolo Colombo

Crediti

6

Lingua di erogazione

Inglese en

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/10 - LETTERATURA ITALIANA

Periodo

I semestre (Lingue e letterature straniere) dal 27-set-2021 al 8-gen-2022.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Obiettivo principale del corso è quello di approfondire lo studio della letteratura italiana attraverso l’analisi diretta di un corpus di testi che rivestono particolare rilievo nel contesto letterario e culturale internazionale. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di - analizzare e considerare il testo letterario come un organismo complesso, in costante dialogo con altre letterature e culture in particolare nei processi di traduzione e diffusione internazionale; - muoversi con competenza nel quadro della tradizione europea ed extra europea della letteratura italiana.

Programma

Università degli Studi di Verona
Italian Literature in the International Context
a.a. 2021/2022


Programma del corso




Ponendosi in continuità con gli obiettivi formativi del Corso di Studio, e muovendo da un caso letterario di vasta e duratura risonanza (Il Gattopardo di Giuseppe Tomasi di Lampedusa), l’insegnamento intende promuovere una riflessione sul complesso e talora conflittuale rapporto fra tradizione culturale nazionale e sensibilità agli stimoli provenienti dalle letterature straniere. Nella sua vicenda compositiva e nella straordinaria fortuna (non solo italiana), il romanzo rappresenta infatti un esempio efficacemente sintetico delle due tendenze, come implicitamente testimoniato da giudizi critici spesso discordi. Al termine del corso, lo studente maturerà competenze utili a migliorare la conoscenza del fenomeno letterario e la capacità di interpretare criticamente contesti analoghi o divergenti.

Testo fin dalla pubblicazione (postuma) nel 1958 oggetto di un vivace dibattito circa la sua collocazione ideologica e formale, Il Gattopardo è stato solo in un secondo momento rivalutato nei legami con la cultura europea e internazionale, ineludibile conseguenza dell’eclettica e per molti versi cosmopolitica formazione dell’autore, notoriamente sensibile al fascino delle letterature estere (con particolare predilezione per quella in lingua inglese). Il corso intende rintracciare e analizzare all’interno del romanzo le spie più significative di tale vocazione antiprovinciale, dall’ideazione dell’opera (1930) nel segno di una dichiarata suggestione dell’Ulisse joyciano, alla non marginale presenza di motivi proustiani, particolarmente evidente nella dimensione memoriale del romanzo (interrotto e ripreso dopo il fondamentale esercizio dei Ricordi d’infanzia); senza tuttavia trascurare il delicato rapporto con la recente tradizione del romanzo siciliano (Verga, De Roberto, Pirandello).


Testi e materiali d’esame

- G. Tomasi di Lampedusa, Il Gattopardo, Milano, Feltrinelli.

- Id., I racconti, Milano, Feltrinelli.

I testi si leggono anche in G. Tomasi di Lampedusa, Opere, a cura di G. Lanza Tomasi e N. Polo, Milano, Mondadori (collana “I Meridiani”).

- D. Gilmour, The last Leopard. A life of Giuseppe Tomasi di Lampedusa, London, Harvill, 1996.
- G. Tomasi di Lampedusa, Viaggio in Europa. Epistolario (1925-1930), a cura di G. Lanza Tomasi e S. S. Nigro, Milano, Mondadori, 2006 [solo: G. Lanza Tomasi, La memoria e le lettere, pp. 5-13; S. S. Nigro, Il romanzo di un turista, pp. 16-31].

- F. Orlando, L’intimità e la storia. Lettura del «Gattopardo», Torino, Einaudi, 1998 (solo capitolo 2: Sicilia: una singolare periferia tra le periferie, pp. 83-128).

- A. Di Benedetto, La «sublime normalità dei cieli»: considerazioni sulla parte prima del «Gattopardo», «Italianistica», vol. XXVII, 1998, pp. 81-87.


Gli studenti che necessitassero di una bibliografia interamente in lingua inglese sono invitati a contattarmi ai seguenti indirizzi mail: paolo.colombo@univr.it – paolo.colombo@unitn.it

Students who need an alternative english bibliography are invited to contact me at the following email addresses: paolo.colombo@univr.it - paolo.colombo@unitn.it


Foreign students program


- G. Tomasi di Lampedusa, The Leopard.

- G. Tomasi di Lampedusa, The Siren and selected writings, London, Harvill, 1995. [or similar]

- D. Gilmour, The last Leopard. A life of Giuseppe Tomasi di Lampedusa, London, Harvill, 1996.

- E. Saccone, Nobility and Literature. Questions on Tomasi di Lampedusa, «MLN», 106, 1, 1991, pp. 159-178.

- O. Ragusa, Stendhal, Tomasi di Lampedusa, and the Novel, «Comparative Literature Studies», 10, 3, 1973, pp. 195-228.

Modalità d'esame

Esame orale, in presenza.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Tipologia di Attività formativa D e F

Nei piani didattici di ciascun Corso di studio è previsto l’obbligo di conseguire un certo numero di CFU di tipologia D e di tipologia F.

CFU D (attività a scelta dello studente)
I CFU D possono essere acquisiti mediante:

  • insegnamenti non obbligatori nel proprio piano didattico (previa approvazione del Presidente del Collegio didattico per insegnamenti non selezionabili in autonomia)
  • attività accreditate dal Collegio didattico
  • competenze linguistiche (diverse o ulteriori) rispetto a quelle obbligatorie
  • tirocini o stage
  • TALC (competenze trasversali).

Competenze trasversali TALC

Scopri i percorsi formativi promossi dal  Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
Nota bene: i corsi TALC sono riconosciuti solo come CFU D.


Il numero di CFU D va calcolato complessivamente sull’intero triennio/biennio e non è legato all'annualità.

CFU F
I CFU F sono solitamente relativi ad abilità informatiche, competenze linguistiche, stage e tirocini e ulteriori attività formative accreditate in questa tipologia dal Collegio Didattico.
Nel corso di laurea magistrale in Comparative European and Non-European Languages and Literatures sono previste le seguenti tipologie:
- 6 CFU di ulteriori attività formative (competenze linguistiche, abilità informatiche, tirocini, stage).
Le eventuali attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare utilità per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità specifiche d’interesse professionale.
 

Documenti e avvisi

Anno accademico:

Per scoprire tutte le attività didattiche accreditate dal Collegio didattico clicca qui

Prospettive


Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio

Per la comunità studentesca

Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
Entra in MyUnivr con le tue credenziali GIA: solo così potrai ricevere notifica di tutti gli avvisi dei tuoi docenti e della tua segreteria via mail e anche tramite l'app Univr.

MyUnivr

Gestione carriere


Area riservata studenti


Attività accreditate D/F


Calendario didattico dettagliato


Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)


Competenze linguistiche in magistrale (terza lingua CFU F)


Compilazione del piano didattico


Corso di Lingua catalana a.a. 2024-25


Corso di Lingua portoghese


Erasmus+ e altre esperienze all'estero


Esercitazioni Linguistiche CLA


Percorso verso l'insegnamento

Una delle possibilità per gli studenti dopo il conseguimento della laurea magistrale è l’insegnamento nella scuola: l’Università degli Studi di Verona è tra gli enti accreditati dal MIUR per l'erogazione di corsi di formazione e aggiornamento e qualificazione delle competenze per insegnanti. Il percorso per diventare insegnante è legato alle seguenti condizioni:

1a CONDIZIONE
Il possesso della laurea magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso; il futuro insegnante dovrà, inoltre, soddisfare i requisiti di accesso previsti per la classe di concorso scelta.
Per le classi di concorso:

  • A-24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado) e 
  • A-25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria I primo grado)

sono previsti i seguenti requisiti di accesso (vedi l’allegato A al DM 259/2017): 

1)    18 CFU nei settori scientifico disciplinari L-LIN/01 e/o L-LIN/02
2)    36 CFU della lingua di specializzazione scelta
3)    24 CFU della letteratura relativa alla lingua di specializzazione scelta.

I requisiti specifici delle classi di concorso A-24 e A-25 possono essere soddisfatti nell’ambito dei piani didattici o negli esami a scelta libera superati all’interno del percorso di studio universitario (Laurea Triennale e Magistrale), oppure attraverso l’iscrizione a corsi singoli.
Il requisito relativo alla lingua di specializzazione (2) è soddisfatto (sulla base degli esami previsti nel piano didattico) nell’ambito del percorso formativo che comprende una laurea triennale dell’area di Lingue e Letterature Straniere, seguita da una laurea magistrale della medesima area (qualsiasi Corso di Laurea triennale e magistrale dell’area di Lingue e Letterature Straniere).
Per verificare i requisiti relativi alla letteratura di specializzazione (3) e agli insegnamenti di linguistica che appartengono ai settori scientifico-disciplinari di L-LIN/01 e L-LIN/02 (1), invece, gli studenti sono invitati a consultare il proprio piano didattico per verificare il numero di CFU previsti nel percorso formativo.

2a CONDIZIONE
Il possesso dei 24 crediti formativi universitari o accademici acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno 6 CFU conseguiti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: 
1)    pedagogia;
2)    pedagogia speciale e didattica dell’inclusione; 
3)    psicologia; antropologia; 
4)    metodologie e tecnologie didattiche.

Percorso formativo 24 CFU
Consente di acquisire uno dei requisiti di partecipazione al concorso nazionale per l’accesso al “percorso annuale di formazione iniziale e prova” su posti comuni e di sostegno, ai sensi del D.Lgs 13 aprile 2017, n. 59 come modificato dalla legge n.145 del 30/12/2018 (c. dal 792 al 796).
I settori scientifico disciplinari, gli obiettivi formativi, le modalità organizzative e gli eventuali costi sono stati stabiliti dal D.M. 10 agosto 2017, n. 616.
Per sapere quali insegnamenti della propria carriera vengano automaticamente riconosciuti si rimanda alla pagina del sito di Ateneo dedicata al percorso formativo 24 CFU.
Si consiglia agli interessati di consultare la pagina https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/post-laurea/formazione-degli-insegnanti in costante aggiornamento, in particolare sezione documenti in cui vengono pubblicati formulari, programmi degli insegnamenti ed elenchi di studenti ammessi.
Tra gli insegnamenti automaticamente riconosciuti nell’ambito dei 24 CFU vi sono: Insegnamento delle lingue (L-LIN/02) e Apprendimento delle lingue (L-LIN/02), previsti nel piano didattico del curriculum Linguistico-didattico del CdS di Lingue e letterature straniere (LLS).
Gli studenti immatricolati nel CdS di LLS che hanno scelto i curricula Letterario e Artistico possono comunque inserire tali insegnamenti nel piano di studi come crediti D (a scelta libera).
Gli studenti immatricolati negli altri CdS triennali del Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale; Lingue e culture per l’editoria [a esaurimento]; Lingue e letterature per l’editoria e i media digitali) posso inserire tali insegnamenti nella propria carriera solo su eventuale autorizzazione preventiva del Presidente del Collegio Didattico (mediante Help desk).
Il soddisfacimento della 1a e 2a condizione è requisito obbligatorio per partecipare ai concorsi di abilitazione o specifici percorsi post lauream previsti dal Ministero.
 

 


Prova finale

La prova finale, cui sono attribuiti 21 CFU, deve presentare un approccio originale su un argomento attinente la prima o la seconda lingua scelte dallo studente; la prima o la seconda letteratura; le relative materie d’area; le relative filologie oppure il settore delle letterature comparate. Si tratta di un approfondito lavoro di ricerca che dovrà sfociare in un elaborato in lingua italiana o straniera di almeno ottanta cartelle. Guidato dal relatore, lo studente dimostrerà di saper raccogliere informazioni e materiali bibliografici, di rielaborare e collegare tra loro le letture effettuate, di applicare conoscenze teorico-metodologiche all’analisi dei testi o alle problematiche affrontate. Lo studente potrà chiedere l’assegnazione di un argomento per la tesi dopo aver acquisito almeno 50 CFU del biennio.

La discussione della tesi avviene in presenza di una Commissione di Laurea composta da non meno di 5 docenti dell’Ateneo.
Alla prova finale potranno essere attribuiti non più di 11 punti su 110.
Per le altre disposizioni, si rimanda espressamente al Regolamento Didattico di Ateneo e al Regolamento di Ateneo per gli studenti.
Il voto di laurea è formato da:
a) la media aritmetica dei voti conseguiti negli esami, rapportata a 110,
b) la valutazione dell’esame di laurea: un massimo di 11 punti riservati alla tesi magistrale e relativa discussione. Al candidato che abbia ottenuto il massimo dei voti può essere concessa la distinzione della lode, se la Commissione è unanime nel giudicare eccellente la tesi e ottima la discussione in sede di esame. A tesi particolarmente significative può essere riconosciuta anche la dignità di stampa.
c) punti supplementari di incentivazione:
  • un massimo di 2 punti per le lodi (1 punto per due lodi, 2 punti per più lodi).
  • ​2 punti per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale entro la durata normale del corso di studi.
  • 1 punto per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale anche oltre la durata normale del corso di studi.

Non possono essere attribuiti punti di incentivazione per qualsiasi esperienza all’estero svolta dallo studente su iniziativa privata, anche se riconosciuta come equipollente dal Dipartimento/Collegio Didattico.

Adempimenti amministrativi, scadenze domanda di laurea, calendari delle discussioni di laurea al seguente link Sessioni di laurea

Le sedute di laurea di tutti i corsi magistrali si tengono in presenza secondo i calendari pubblicati. La presenza alla seduta di laurea è condizione essenziale per il conseguimento del titolo di studio.


Stage e tirocini

Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.

Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere

 


Vademecum dello studente