Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Lettere - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Due insegnamenti a scelta
6
C
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/02
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/02
Attivato nell'A.A. 2020/2021
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Due insegnamenti a scelta
6
C
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-FIL-LET/02
Un insegnamento a scelta
6
B
L-FIL-LET/02
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S01118

Coordinatore

Lorenzo Bernini

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SPS/03 - STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE

Periodo

2 A dal 14 feb 2022 al 26 mar 2022.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di introdurre lo studente ai principali temi della storia delle istituzioni politiche e dei sistemi politici occidentali. Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito dimostrare di conoscere le caratteristiche fondamentali che differenziano tali istituzioni e tali sistemi.

Programma

Titolo del corso:
Le lezioni del virus: Michel Foucault, lo Stato e il Covid-19

Contenuto del corso (per studenti frequentanti e non):
1. In un primo momento, il corso indagherà, attraverso l’analisi di filosofi politici classici (Hobbes, Locke, Rousseau, Marx), l’origine dei concetti attraverso cui la modernità e in parte ancora la contemporaneità sono solite pensare l’istituzione statale (individuo, diritti individuali, rappresentanza, sovranità) e le principali dottrine politiche che hanno orientato il funzionamento della politica nella modernità (assolutismo, liberalismo, democrazia, socialismo).

2. Secondariamente, il corso prenderà in esame la critica di questi concetti e dottrine operata da Michel Foucault e le nuove categorie politiche da lui coniate (potere disciplinare, biopolitica, governamentalità, potere pastorale), per mettere in luce come, a partire da Novecento, la filosofia abbia rivolto sulle istituzioni politiche uno sguardo inedito inaugurando una nuova stagione del pensiero.

La gestione politica delle endemie, delle epidemie e delle pandemie sarà indagata come esempio che permette di comprendere il differente governo della società operato da differenti forme di potere.

Metodi didattici:
Lezioni frontali, discussioni sui temi in programma.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità d'esame

Tanto per i/le frequentanti, quanto per i/le non frequentanti, l’esame consisterà in un'interrogazione orale. Gli/le studenti sono tenuti/e a portare con sé i testi d'esame.

Saranno valutate:
- la pertinenza delle risposte,
- la consequenzialità delle argomentazioni,
- la capacità di riflettere in modo personale sui temi proposti.

Il programma resterà in vigore per un anno, quindi per sei appelli d’esame (da giugno 2022 a febbraio 2023)

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI