Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| 1° semestre lezioni a Trento | 13-set-2021 | 22-dic-2021 |
| 1 A | 27-set-2021 | 6-nov-2021 |
| 1 B | 15-nov-2021 | 12-gen-2022 |
| 2° semestre lezioni a Trento | 14-feb-2022 | 27-mag-2022 |
| 2 A | 14-feb-2022 | 26-mar-2022 |
| 2 B | 4-apr-2022 | 4-giu-2022 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione d'esame invernale | 10-gen-2022 | 12-feb-2022 |
| Sessione d'esame estiva | 6-giu-2022 | 23-lug-2022 |
| Sessione d'esame autunnale | 29-ago-2022 | 24-set-2022 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione autunnale (a.a. 2020/21) | 8-nov-2021 | 13-nov-2021 |
| Sessione straordinaria (a.a. 2020/21) | 28-mar-2022 | 2-apr-2022 |
| Sessione estiva | 11-lug-2022 | 16-lug-2022 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festività natalizie | 24-dic-2021 | 2-gen-2022 |
| Festività pasquali | 15-apr-2022 | 19-apr-2022 |
| Festività Santo Patrono di Verona | 21-mag-2022 | 21-mag-2022 |
| Chiusura estiva | 15-ago-2022 | 20-ago-2022 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Didattica e Studenti Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Storia medievale, del cristianesimo e delle chiese
Storia contemporanea I - LM
Storia moderna I - LM (Antropologia storica)
Storia della scienza e delle tecniche - LM
Storia delle dottrine politiche I
Storia delle istituzioni politiche II
Letteratura latina medievale II
Storia dell'arte medievale I
Applicazioni informatiche alla ricerca storica
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Storia medievale, del cristianesimo e delle chiese
Storia contemporanea I - LM
Storia moderna I - LM (Antropologia storica)
Storia della scienza e delle tecniche - LM
Storia delle dottrine politiche I
Storia delle istituzioni politiche II
Letteratura latina medievale II
Storia dell'arte medievale I
Applicazioni informatiche alla ricerca storica
2° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Storia delle istituzioni politiche II [Sede VR] (2021/2022)
Codice insegnamento
4S001212
Docenti
Coordinatore
Crediti
6
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SPS/03 - STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE
Lingua di erogazione
Italiano
Periodo
1 B dal 15-nov-2021 al 12-gen-2022.
Obiettivi formativi
Acquisizione di una adeguata preparazione come pure di specifiche competenze di tipo storico-metodologico, storico-fattuale e storico-concettuale per una comprensione comparata e interdisciplinare (storia, diritto, scienza politica) delle principali novità introdotte dalle Costituzioni moderne del XIX e del XX secolo.
Programma
Il corso si articola in due parti.
La prima sarà dedicata a ripercorrere in senso cronologico la storia delle istituzioni politiche tra XIX e XX secolo, privilegiando il quadro di riferimento europeo ma ampliando lo sguardo alle vicende istituzionali di altri contesti geografici e politici. In particolare, le lezioni ripercorreranno l’ascesa e la crisi dei sistemi liberali, l’emergere dello stato costituzionale democratico, le esperienze legate all’affermazione dei totalitarismi tra le due guerre, fino alla nascita delle istituzioni internazionali nel XX secolo e soprattutto dopo il 1945. L’attenzione sarà concentrata in particolare sullo stato e sui processi di trasformazione/erosione/adattamento che lo hanno contraddistinto nell’arco di tempo preso in considerazione.
La seconda parte del corso ripercorrerà la storia del processo di integrazione che ha caratterizzato il continente Europeo (dapprima nella sua parte occidentale, poi nella sua interezza) a partire dal 1945. Il processo sarà ricostruito dalle sue origini storiche, con particolare attenzione per i mutamenti istituzionali che hanno influito sulla sua evoluzione, e per il ruolo giocato in questo contesto dalle forze politiche, economiche e sociali. Sulla scorta di quanto appreso nella prima parte, sarà soprattutto approfondita l’interazione tra gli stati nazionali che hanno dato origine al processo e le istituzioni sovranazionali alle quali essi hanno delegato poteri e prerogative. Rispetto a precedenti narrazioni finalistiche, che consideravano inevitabile il declino dello stato nazionale, il corso intende fornire una lettura più equilibrata dell’intero processo e delle tensioni che esso ha generato, anche alla luce dell’attuale crisi delle istituzioni europee.
BIBLIOGRAFIA
M. Meriggi, L. Tedoldi (a cura di), “Storia delle istituzioni politiche. Dall’antico regime all’era globale”, Carocci, 2020 (l’intero volume per gli studenti non frequentanti, a partire dal capitolo 4 incluso per gli studenti frequentanti)
E. Calandri, M.E. Guasconi, R. Ranieri, “Storia politica e economica dell’integrazione europea. Dal 1945 ad oggi”, EdiSES, 2015
MODALITA’ DIDATTICHE
Il corso alternerà lezioni frontali a discussioni in classe. Durante alcune lezioni della seconda parte saranno presenti esperti esterni per approfondire alcuni aspetti specifici. La possibilità di attività seminariali con relazioni preparate dagli studenti dipenderà dal loro numero.
Bibliografia
Modalità d'esame
L’esame consisterà in un colloquio orale volto a verificare la capacità di esposizione, la padronanza della terminologia acquisita e l’abilità di collegare tra di loro gli argomenti del corso. Le domande verteranno tanto sugli argomenti trattati durante le lezioni, quanto sui due manuali.
Tipologia di Attività formativa D e F
COMPETENZE TRASVERSALI
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Esercitazioni Linguistiche CLA
Prova finale
La prova finale consiste nella discussione di un elaborato originale su di un tema concordato con un docente e redatto sotto la sua guida, su tematiche relative al corso di studi. É inoltre prevista la figura del correlatore. A tale prova sono attribuiti 18 CFU.La funzione della prova è quella di mettere il laureato in grado di esporre in modo articolato i risultati di ricerche che possono riguardare qualsiasi tipologia di fonte (dai reperti archeologici, alla documentazione archivistica, bibliotecaria e letteraria, alla stessa storiografia fatta oggetto di analisi e di approfondimenti comparativi). Il laureato si abitua così ad applicare metodologie appropriate per affrontare singoli problemi (anche in sinergia con le ricerche svolte dai docenti), e a porne successivamente a confronto i risultati, arrivando ad adeguate forme di sintesi. Oltre che nell'impostazione e nello sviluppo della ricerca, viene altresì espressamente guidato a fornire un'esposizione chiara e ordinata dei suoi risultati. Su proposta del relatore, la prova finale può essere compilata e discussa in lingua inglese.
CALENDARI E INFORMAZIONI GENERALI SULL'ESAME DI LAUREA (CdS Culture e Civiltà) -> LINK [apre un una pagina]
Elenco delle proposte di tesi e stage
| Proposte di tesi | Area di ricerca |
|---|---|
| Ambiti di tesi | Art & Architecture - Art & Architecture |
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Doppio Titolo
Grazie ad una rete di accordi con Atenei esteri, l’Università di Verona offre percorsi formativi internazionali che consentono l’acquisizione di un doppio titolo di studio. L’ammissione ad un CdS a doppio titolo consente di conseguire contemporaneamente, nel tempo di un normale ciclo di studi (di cui una parte viene svolta all'estero), sia il titolo di studio dell’Università di Verona che il titolo rilasciato dall'Ateneo partner, garantendo di vedere riconosciuto il diploma di laurea in entrambi i Paesi.
L'accesso al doppio titolo (così come l’eventuale sostengo finanziario) è regolato da uno specifico bando, e il numero di posti è limitato.
⇒ Per informazioni vedi LINK
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.