L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi di apprendimento

In conformità con la periodizzazione in vigore per gli insegnamenti di letteratura francese delle varie annualità (primo anno: dal 1850 all’età contemporanea; secondo anno: Settecento e prima metà del XIX secolo; terzo anno: Cinque e Seicento), il corso di Littérature française 3 si propone di introdurre gli studenti allo studio approfondito e critico della letteratura francese del Cinquecento e del Seicento nonché della cultura artistica e filosofica di tale periodo storico. Il docente intende inoltre fornire agli studenti gli strumenti teorici e metodologici necessari all’analisi letteraria e linguistica dei testi presi in esame. Le lezioni, tenute in lingua francese, hanno inoltre lo scopo di migliorare il livello linguistico dei discenti. Le lezioni si svolgeranno con delle lezioni frontali e attraverso attività di carattere seminariale. Saranno inoltre organizzati dei corsi di recupero. Alla fine del corso lo studente dovrà mostrare di conoscere le linee principali della letteratura francese dei due secoli studiati (principali correnti letterarie, autori ed opere), di conoscere in modo approfondito e critico autori e testi studiati nel corso. Dovrà inoltre essere capace di esprimere in lingua francese gli argomenti del corso.

Prerequisiti e nozioni di base

Secondo i criteri di propedeuticità, lo studente deve aver superato gli esami di Letteratura francese 1, Letteratura francese 2, Lingua francese 1 e Lingua francese 2.

Programma

a. La dame de Roberval, Olympe et les autres femmes de l’Ile

Testi

Marguerite de Navarre, L’Heptaméron, éd. Nicole CAZAURAN et Sylvie LEFÈVRE, Paris, Gallimard, Folio classique, 2000 (nouvelle n. 67, Dame de Roberval)
Karolia RAMQVIST, La femme-ourse, Babélio, 2020
Jacques GREVIN, L'Olimpe de Jacques Grévin. Ensemble les autres œuvres poëtiques dudit auteur, Paris, Estienne, 1560 (en ligne : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k71457q) testo fornito dalla docente in PDF

b. Le Théâtre de Jacques Grévin

Jacques GREVIN, César, édition critique et notes par E. S. Ginsberg, Genève-Paris, Droz-Minard, 1971
Jacques GREVIN, César par M. Mazzocchi Doglio, in La tragédie à l’époque d’Henri II et de Charles IX (1561-1566), «Théâtre français de la Renaissance», I, 2, Florence-Paris, Olschki-PUF, 1989, pp. 1-52.
Jacques GREVIN., La Trésorière et Les Esbahis, in La comédie à l’époque d’Henri II et de Charles IX (1561-1568), par Catherine Douël Dell’Agnola, «Théâtre français de la Renaissance», I, 7, Florence-Paris, Olschki-PUF, 1995, pp. 33-71 et 73-177.
Jacques GREVIN, La Tresorière. Les Esbahis. Comédies, éd. critique avec introduction et notes par E. Lapeyre, Paris, Champion, 1980

Textes critiques

Marguerite de Navarre:

M. AUDET, La bibliothèque d’une reine : les lectures de Marguerite de Navarre, Sciences et littérature : actes du VIIe colloque Jeunes chercheurs du CIERL (8-9 juin 2007, Université Laval, Québec), Solange Lemaitre-Provost et Esther Quellet (dir.), Paris, Hermann, 2013, pp. 215-236.
N. VIET, Caméron, Décaméron, Heptaméron : la genèse de l’Heptaméron au miroir des traductions françaises de Boccace, « Seizième Siècle », n° 8, 2012, Les textes scientifiques à la Renaissance, V. Giacomotto-Charra et J. Vons (dir.), pp. 287-302, https://www.persee.fr/doc/xvi_1774-4466_2012_num_8_1_1058
N. CAZAURAN, Le langage ‘biblien’ des devisants de L'Heptaméron, « Bibliothèque d’Humanisme et Renaissance », n° 70, Genève, 2008, pp. 281-200.
R. GORRIS CAMOS, Le fleuve et le pré: rhétorique du cœur et de l’esprit dans L’Heptaméron de Marguerite de Navarre, in Pratiques de la rhétorique dans la littérature de la fin du Moyen Age et de la première modernité, Actes du Colloque de Wolfenbüttel (D), 9-11 octobre 2003, Herzog August Bibliothek, Turnhout, Brepols, 2008, pp. 65-88

Sulla nouvelle 67 :

M. BIDEAUX, Roberval, la Damoiselle et le Gentilhomme, Paris, Classiques Garnier, 2001
C. LA CHARITÉ, « Les questions laissées en suspens par le ‘Brief recit’ (1545) de Cartier et les réponses de la nouvelle 67 de L'Heptaméron (1559) de Marguerite de Navarre », Œuvres et Critiques, n° 36 / 1, Tübingen, 2011, p. 91-109
F. LESTRINGANT, « La demoiselle dans l'île. Prolégomènes à une lecture de laNouvelle 67 », Lire L'Heptaméron de Marguerite de Navarre, 2005, p. 183-196 (repris dans Bribes d’îles. La littérature en archipel de Benedetto Bordone à Nicolas Bouvier, Paris, Classiques Garnier, 2019, p. 72-80)
L. B. REZVANI, « The Heptaméron's 67th Tale : Marguerite de Navarre’s Humble Heroine Confronts the Querelle des femmes and Catholic Tradition », Romance Notes, 52, 2012, p. 43-50.
L. B. REZVANI, « Nature and Nourishment, Bodies and Beasts : The Heptaméron’s Portrayal of Marguerite de Roberval’s Marooning », Dalhousie French Studies, 102, 2014, p. 3-7.

Cf. la Bibliographie d’Agrégation, 2021 file:///C:/Users/user/Desktop/Biblio%20SFDES%20Heptamron%20Agrgation%202021%20WEB%20VDEF.pdf

Grévin:

R. GORRIS CAMOS, « J’eusse tousjours vescu au pied de ma montaigne » : Du Bellay et Grévin, cygnes romains, in Le Cygne : Du Bellay et l’Italie, Atti dei Convegni DUBI I-II-III, a cura di R. Gorris et D. Speziari, « Sidera », 2021, pp. 1-51
R. GORRIS CAMOS, Une Muse obstinée : l’Olimpe, un canzoniere à l’écoute des savoirs, in Une muse parfaite : Jacques Grévin, poète et homme de science, Torino, Bollati Boringhieri, 2022


Per la storia della letteratura francese del Rinascimento:

Per la storia della letteratura francese del Cinquecento e del Seicento verrà organizzato un seminario di introduzione alla letteratura del Rinascimento e dell’età classica e agli altri generi oggetto del corso:

F. LESTRINGANT, J. RIEU, A. TARRÊTE, Littérature française du XVIe siècle, Paris, PUF, 2000.

oppure:

R. CRESCENZO, Histoire de la littérature française du XVIe siècle, “Unichamp”, Paris, Champion, 2001.

oppure:

F. LESTRINGANT - M. ZINK dir., Histoire de la France Littéraire, Naissances, Renaissances, Moyen Age-XVIe siècle, Paris, PUF, 2006, capp. 3 e 4 (la parte concernente il Rinascimento).
Antologia Il Cinquecento, a cura di Anna Bettoni e Bruna Conconi, Milano, LED, 1996
Storia europea della letteratura francese. Vol. 1: Dalle origini al Seicento, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione avverrà tramite accertamento orale delle conoscenze relative al Corso.

Criteri di valutazione

Saranno oggetto di valutazione: la qualità dell'espressione orale in francese, la chiarezza e la coerenza dell'argomentazione, la completezza delle informazioni e la capacità di approfondire criticamente le conoscenze acquisite.

Criteri di composizione del voto finale

Voto in trentesimi

Lingua dell'esame

Francese