Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
Sem. 1A Sep 26, 2022 Nov 5, 2022
Sem. 1B Nov 14, 2022 Dec 23, 2022
Sem. 2A Feb 13, 2023 Mar 30, 2023
Sem. 2B Apr 11, 2023 May 27, 2023
Exam sessions
Session From To
Sessione Invernale Jan 9, 2023 Feb 11, 2023
Sessione Estiva Jun 5, 2023 Jul 22, 2023
Sessione Autunnale Aug 28, 2023 Nov 23, 2023
Sessione straordinaria invernale Jan 8, 2024 Feb 17, 2024
Degree sessions
Session From To
Sessione Estiva Jul 10, 2023 Jul 15, 2023
Sessione Autunnale Nov 6, 2023 Nov 11, 2023
Sessione invernale Apr 2, 2024 Apr 8, 2024
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2022 Nov 1, 2022
Festività Della Immacolata Concezione Dec 8, 2022 Dec 8, 2022
Vacanze natalizie Dec 24, 2022 Jan 8, 2023
Vacanze di Pasqua Apr 7, 2023 Apr 10, 2023
Festa della Liberazione Apr 25, 2023 Apr 25, 2023
Festa del lavoro May 1, 2023 May 1, 2023
Festa del Santo Patrono May 21, 2023 May 21, 2023
Festa della Repubblica Jun 2, 2023 Jun 2, 2023
Chiusura estiva Aug 14, 2023 Aug 19, 2023

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff


Bernini Lorenzo

symbol email symbol phone-number 045 802 8687

Camurri Renato

symbol email symbol phone-number +39 045 802 8635

Chiurco Carlo

symbol email symbol phone-number +390458028159

Cordiano Alessandra

symbol email symbol phone-number +39 045 8425341

Fioroni Tamara

symbol email

Guaraldo Olivia

symbol email symbol phone-number +39 045802 8066

Guiglia Giovanni

symbol email symbol phone-number 045 802 8225

Mori Luca

symbol email symbol phone-number 045 802 8388

Piovesan Marco

symbol email symbol phone-number

Prearo Massimo

symbol email symbol phone-number 0039 0458028555

Traina Ivan

symbol email symbol phone-number 045 802 8655

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

3° Year  It will be activated in the A.Y. 2024/2025

C1 English or B1 other foreign languages
Final exam
It will be activated in the A.Y. 2024/2025
C1 English or B1 other foreign languages
Final exam
Modules Credits TAF SSD
Between the years: 1°- 2°- 3°
Between the years: 2°- 3°
Between the years: 2°- 3°
Further activities

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.

S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code



Luca Mori


Luca Mori



Also offered in courses:



Scientific Disciplinary Sector (SSD)



Sem. 1A, Sem. 1B

Learning objectives

Through a discussion of the main theoretical problems tackled by sociology, the course aims at giving students critical awareness of the mechanisms through which social order is constituted, reproduced, and changed. Moreover, with regards to students’ abilities, the course wants to give them the skills necessary to understand and analyze the roles played by social structures towards subjects, deepening those aspects concerning the influences exercised by different forms of cultural belongings and social memberships over the constitution of individuals identity. At the end of the course, students are expected to elaborate autonomous analysis about different cultural and social processes and their impact on the life of individuals and groups.

Prerequisites and basic notions

No particular prerequisites are needed in order to attend the course


The course is divided into two parts.
The first one is dedicated to the the main theoretical problems tackled by the Durkheimian sociological tradition. After having introduced the main topics developed by Émile Durkheim's work, the discussion will focus on two of the most original innovators of this tradition of thought namely Erving Goffman and Pierre Bourdieu. With regard to Goffman we will explore his works on social construction of individual reality and those dedicated to the ritual order of interactions. Coming to Bourdieu we will take into consideration his analysis on habitus, social fields, and symbolic violence.
In its second part, the course will deepen the main aspects of Max Weber's theoretical approach to social reality, trying to point out its similarities and divergences with regard to durkheminan visions.


Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Didactic methods

Frontal lectures, discussions

Learning assessment procedures

The final exam will consist of a written test. The candidate will have to answer to 4 open questions in 2 hours of time. Three questions will deal with the topics presented and discussed during the course. The fourth question will try to elicit the critical analysis skills of the candidates. More clearly, the students will be asked to provide a personal reflection on some topics treated during the course (a comparison, a critical comment, an empirical exemplificaton, etc.)

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Evaluation criteria

- The degree of comprehension of sociology perspective.
- The degree of comprehension of the single concepts.
- The capacity of clearly presenting theoretical problems.
- The mastery of the disciplinary lexicon.
- The capacity to connect different topics.
- The capacity to provide telling exemplification of theoretical concepts discussed.

Criteria for the composition of the final grade

7,5 points each question

Exam language


Type D and Type F activities

I crediti liberi a scelta dello/a studente (ambito “D”) sono 12 ed hanno lo scopo di offrire allo/a studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico. Una quota dei crediti corrispondenti all’attività formativa dell’intero triennio, determinata dal presente Regolamento in dodici CFU, è riservata alla scelta autonoma da parte della/o studente. Questa scelta può essere orientata verso corsi/esami non seguiti/sostenuti in precedenza, sia ancora verso altre attività (come partecipazione a convegni e/o attività seminariali), purché tutte preventivamente approvate dal Collegio Didattico.

 Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì
Scopri i percorsi formativi promossi dal  Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:

Prima parte del primo semestre From 9/26/22 To 11/5/22
years Modules TAF Teacher
International emergencies and armed conflicts D Olivia Guaraldo (Coordinator)
Prima parte del secondo semestre From 2/13/23 To 3/30/23
years Modules TAF Teacher
The end of Globalization?: Dialogues on a changing world D Olivia Guaraldo (Coordinator)
OMeGA - Horizons, Models and Assisted Parenting D Alessandra Cordiano (Coordinator)
Seconda parte del secondo semestre From 4/11/23 To 5/27/23
years Modules TAF Teacher
Iran, gender differences and political representation D Massimo Prearo (Coordinator)
The end of Globalization?: Dialogues on a changing world D Olivia Guaraldo (Coordinator)
OMeGA - Horizons, Models and Assisted Parenting D Alessandra Cordiano (Coordinator)
University and DSA: Methods and strategies for studying and studying at university D Ivan Traina (Coordinator)
List of courses with unassigned period
years Modules TAF Teacher
The Talks of EThoS Research Centre D Carlo Chiurco (Coordinator)

Career prospects

Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.

Prova Finale

La prova finale, cui sono attribuiti 6 CFU, consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto volto ad approfondire una tematica concordata con la/il docente relatrice/tore. La tematica dell’elaborato dovrà essere inerente al curriculum della/o candidata/o. La/lo studente dovrà avvalersi della supervisione del docente relatore, che può essere qualunque docente appartenente al Collegio Didattico cui afferisce il Corso di Studio, inclusi i docenti a contratto. La/lo studente dovrà aver superato almeno un esame afferente al settore scientifico-disciplinare di appartenenza del docente relatore.

La discussione dell’elaborato finale avviene alla presenza di una Commissione Istruttoria composta dalla/dal relatrice/tore della/del laureanda/o e da una/un altra/o docente, vale a dire la/il correlatrice/tore. La discussione della prova finale avviene in un periodo di tempo che precederà la proclamazione. Il giorno e l’orario preciso della discussione verranno comunicati alla/o laureanda/o dal/la propria/o relatrice/tore.

Superata la discussione dell’elaborato, la proclamazione con comunicazione del voto di laurea avverrà nel periodo indicato nel calendario didattico. Il giorno, l'ora e le modalità di proclamazione sono resi noti con la pubblicazione del Calendario Lauree Commissioni Triennali.

Possono far parte della Commissione Istruttoria anche docenti ed esperti esterni.

La Commissione di Proclamazione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento della prova finale è di 66/110; alla/al candidata/o che abbia ottenuto il massimo dei voti, può essere conferita all’unanimità la menzione della “lode”.

Di norma la Commissione Istruttoria può proporre di attribuire fino ad un massimo di 8 punti per l’elaborato finale. Per la determinazione del voto di laurea, la media dei voti d’esame è calcolata tenendo conto di tutte le prove, in qualsiasi ambito del piano di studio individuale siano inserite, che diano luogo a un voto espresso in trentesimi. Tale media è ponderata in base al numero di CFU corrispondenti a ciascuna prova. A tale media sono aggiunti fino ad un massimo di 4 punti, distribuiti nel seguente modo:

- 0,5 punti per ogni lode fino ad un massimo di due punti;

- 2    punti per chi abbia conseguito almeno 2CFU all’estero;

- 1    punto per la conclusione degli studi nel periodo previsto;

- 1   punto per l’acquisizione di 40 CFU entro il primo anno di studi.

La Commissione di Proclamazione, visto il punteggio di base, visti i punteggi aggiuntivi, visto il punteggio attribuito dalla Commissione Istruttoria all’elaborato finale, vista la eventuale proposta di lode della Commissione Istruttoria, attribuisce la lode se si verificano entrambe le condizioni seguenti: 1) la somma del punteggio di base, dei punteggi aggiuntivi e della valutazione per l’elaborato finale risulta maggiore o uguale a 110; 2) La Commissione Istruttoria ha proposto la lode.

L’elaborato potrà essere redatto anche in una lingua diversa dall’italiano, previa approvazione della/del docente relatrice/tore e del Collegio Didattico. La discussione dell’elaborato finale dovrà essere condotta in italiano o, in alternativa e previa approvazione della/del docente relatrice/tore e del Collegio Didattico, in inglese, per gli elaborati scritti in lingua diversa dall’italiano.

Stage e Tirocini

Gestione carriere

Linguistic training CLA

Tutorato per gli studenti

Per orientare e assistere gli studenti lungo tutto il percorso di formazione, ad alcuni docenti sono affidati compiti di tutorato: prof.ssa Valentina Moro e prof. Lorenzo Bernini.

E' attivo un servizio di tutorato da parte di studenti della laurea magistrale in Governance dell'emergenza; per l'A.A. 2022-2023, fino al 30 novembre 2023 l'attività sarà svolta dai seguenti studenti: 

Lucia Saviane (, disponibile ogni mercoledì dalle 10 alle 13.

Leonardo Catarinelli ( , disponibile ogni giovedì dalle 15 alle 18.

Il ricevimento potrà essere svolto in presenza (luogo da definire) o via Zoom, previo accordo via mail istituzionale.


Student login and resources

Practical information for students


Title Info File
File pdf 1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022 pdf, it, 325 KB, 02/05/23
File pdf 2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020 pdf, it, 212 KB, 02/05/23
File pdf 3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013 pdf, it, 131 KB, 02/05/23