Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| 1° e 2° SEMESTRE (corsi annuali) LM PROF. SAN. 23-24 | Oct 2, 2023 | Sep 30, 2024 |
| 1° SEMESTRE LM PROF. SAN. 23-24 | Oct 2, 2023 | Mar 28, 2024 |
| 2° SEMESTRE LM PROF. SAN. 23-24 | Mar 29, 2024 | Sep 30, 2024 |
Exam calendar
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3. If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs
Academic staff
francisca.anayacintas@univr.it
elena.bravi@apss.tn.it
arianna.costantini@univr.it
jessica.longhini@univr.it
0461902665
loredana.pancheri@univr.it
Saiani Luisa
luisa.saiani2@gmail.com
3478268049
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year It will be activated in the A.Y. 2024/2025
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Team-working and tutorship methodologies in professional networks (2023/2024)
The teaching is organized as follows:
METODOLOGIE TUTORIALI E DI COACHING
Credits
2
Period
2° SEMESTRE LM PROF. SAN. 23-24
Academic staff
Luisa Saiani
Learning objectives
The teaching aims to develop skills in management of changes to promote innovation and safety and quality standards and to create learning and teamworking environments; the teaching aims to provide conceptual references and the main methods and tools for promoting and enhancing learning from experience as a driver for training and developing professional skills in basic and advanced health education and in health care organizations. LEARNING MODELS FROM EXPERIENCE Module: Learning Outcomes: to deepen the learning models aimed at developing professional skills. To acquire tools and skills for reflective learning. TUTORIAL AND COACHING METHODOLOGIES Module: Learning Outcomes: to develop skills to facilitate learning from experience for training and professional development and to apply methods and tools of tutorship as a relationship that facilitates learning: the training setting and device, asking questions, providing feedback, briefing and debriefing, counseling, learning plans in basic and continuing education, and reflective journals. The design of educational interventions (continuing education): theoretical foundations, paradigms and meaning of assessment of competencies in the organization. HUMAN RESOURCES MANAGEMENT Module: Learning Outcomes: to provide a framework of knowledge regarding laws and rights of the public administration, with particular reference to the health sector. Provide the useful tools to understand and navigate the rules of labor law in this sector. CHANGE MANAGEMENT TOOLS Module: Learning Outcomes: to acquire skills/competencies to promote, facilitate and accompany processes of change, taking into account the subjective dimension and the emotional variables they invoke. Into different leadership styles with special reference to conflict management.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Stage
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
00.Guida allo stage
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543 KB, 05/10/22 |
01.Modulo firma presenze
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198 KB, 23/06/21 |
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02.Progetto formativo SEDE BOLZANO
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1297 KB, 05/10/22 |
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02.Progetto formativo SEDE VERONA
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1297 KB, 05/10/22 |
|
03.Progetto formativo LOMBARDIA - SEDE BOLZANO
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1324 KB, 05/10/22 |
|
03.Progetto formativo LOMBARDIA - SEDE VERONA
|
1323 KB, 05/10/22 |
|
04.Modulo autoapprendimento per tutor
|
44 KB, 23/06/21 |
|
05.Modulo valutazione
|
104 KB, 23/06/21 |
|
NOV23_discussione report_programmazione
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111 KB, 03/10/23 |
Orario lezioni
Ultimo aggiornamento orario lezioni
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
|
Orario 1° anno 1° semestre a.a. 23-24 agg.27/10
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126 KB, 30/10/23 |
|
Orario 2° anno 1° semestre a.a. 23-24 agg 17/10
|
145 KB, 30/10/23 |
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Programmazione didattica 23-24
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634 KB, 22/08/23 |
|
Servizi agli studenti - Polo Universitario Professioni Sanitarie agg. 27/10
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1441 KB, 30/10/23 |
Appelli d'esame
COMUNICATO UNITA' DI CRISI (agg. 2/05/2022)
Potranno chiedere di fare l’esame di profitto o di laurea a distanza solo le studentesse e gli studenti in isolamento in quanto positivi al SARS-CoV-2. La richiesta dovrà essere fatta inviando al docente il “Modulo per la richiesta di esame o sessione di laurea o diploma a distanza_rev.02/05/2022”
Guida ai programmi
.
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
|
GUIDA AI PROGRAMMI - LMSIO - TN - DRAFT agg. 03-11-2023
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1733 KB, 06/11/23 |
Attività di tirocinio e seminariali
Guida attività seminariali e tirocinio
Attachments
| Title | Info File |
|---|---|
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Allegati 1 e 2 attività elettive e seminariali LMSIO_TN
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14 KB, 06/11/23 |
|
Foglio ore tirocinio LMSIO_TN
|
15 KB, 06/11/23 |
|
Guida attività seminariali e tirocinio LMSIO_TN
|
1280 KB, 06/11/23 |
Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi, compresi quelli relativi all’attività di tirocinio. La prova finale consiste nella redazione e dissertazione, davanti ad una Commissione di esame, di una tesi elaborata in modo originale sulla base di un lavoro di natura sperimentale o teorico-applicativa riguardante l’approfondimento di aspetti manageriali, di ricerca, formativi e di metodologie professionali avanzate specifiche del proprio ambito professionale. Lo studente avrà la supervisione di un docente del Corso di Laurea, detto Relatore, ed eventuali correlatori anche esterni al Corso di Laurea. Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca sostanzialmente al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate agli obiettivi della Laurea Magistrale. La valutazione della tesi sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto e rigore scientifico, contributo critico del laureando, accuratezza della metodologia adottata, significatività della tematica sviluppata. Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode e viene formato dalla somma della media ponderata rapportata a 110 dei voti conseguiti negli esami di profitto, con la valutazione ottenuta nella discussione della Tesi. La commissione di Laurea potrà attribuire ulteriori punti anche in base a: a. presenza di eventuali lodi ottenute negli esami sostenuti; b. stage presso Servizi Sanitari di altri Paesi fino a 1 punto aggiuntivo; c. laurea entro i termini della durata normale del corso 1 punto aggiuntivo. Il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale è di 66/110. Qualora la somma finale raggiunga 110/110, la Commissione di Laurea può decidere l'attribuzione della lode, se il parere è unanime. Il Collegio Didattico pubblica annualmente sul sito del Corso di studio le linee guida per la stesura e le indicazioni dei vari adempimenti di natura amministrativa e organizzativa.
