Codice insegnamento

4S007405

Docente

Francesco Lupi

Coordinatore

Francesco Lupi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-FIL-LET/05 - FILOLOGIA CLASSICA

Periodo

CuCi 2 B dal 9 apr 2024 al 31 mag 2024.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento di Letteratura e filologia di età tardoantica (m) si propone di: • inquadrare nel suo sviluppo diacronico il periodo tardoantico dell’età imperiale fino al V secolo con particolare riferimento ai contesti della produzione letteraria; • analizzare, tradurre e commentare testi letterari (in lingua greca e latina) dal punto di vista critico-testuale, linguistico, stilistico, ermeneutico, tenendo presenti le tendenze e i problemi dell’epoca (atticismo, rapporti tra cristianesimo e paganesimo, rapporti tra mondo greco e romano) e i generi più diffusi (oratoria, biografia, trattatistica storica, scientifica, filosofica ed erudita, poesia). Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare: 1) conoscenza delle tendenze culturali e dei generi letterari dell’età tardoantica nel loro sviluppo diacronico; 2) capacità di lettura e interpretazione critico-filologica e storico-letteraria di testi della letteratura dell’età tardoantica; 3) capacità di comunicare con un lessico adeguato le conoscenze acquisite.

Prerequisiti e nozioni di base

L’insegnamento richiede una conoscenza avanzata della lingua greca antica e del latino.

Programma

Il corso si prefigge di indagare persistenza e vitalità del mito troiano in età tardoantica, esaminandone alcuni episodi di particolare rilievo. Il percorso proposto, che guarderà tanto all’ambito letterario greco quanto a quello latino, sarà incentrato su una costellazione di testi inerenti al tema delle scritture e “riscritture” del mito troiano. Con selezione mirata, si prenderanno in esame alcuni rilevanti episodi della tarda fortuna greco-latina del tema, sia sul versante della produzione letteraria in prosa (dall’‘Eroico’ di Filostrato alle cronache di Ditti Cretese e di Darete Frigio) sia su quello della poesia epica in lingua greca di argomento troiano (in particolare, Quinto Smirneo, ‘Posthomerica’). Le lezioni verteranno in primo luogo su lettura in originale e commento di una serie di passi dai testi letterari selezionati, e dedicheranno ampio spazio non solo all’analisi di rilevanti aspetti linguistici, retorico-stilistici e tematici, ma anche a problemi di natura specificamente filologica. Il corso mirerà altresì a promuovere l’acquisizione di una prospettiva attenta tanto allo sviluppo diacronico dei fatti letterari dell’età tardoantica, quanto alle dinamiche di ricezione della cultura letteraria pregressa che le opere esaminate a lezione realizzano.
Gli estratti dai testi letterari oggetto dell’attività didattica saranno perlopiù forniti a lezione e/o caricati sulla piattaforma Moodle.

Bibliografia

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Colloquio orale. Sono previste le medesime modalità d’esame per tutti gli studenti e le studentesse, frequentanti e non.
Studenti e studentesse non frequentanti dovranno integrare la bibliografia d’esame con una serie di letture aggiuntive, da concordare con il docente.

Criteri di valutazione

L’esame prevede l’accertamento delle conoscenze acquisite in merito agli argomenti e ai testi letterari previsti dal programma del corso.
Nello specifico, si valuteranno le capacità di:
• leggere i testi letterari oggetto dell’attività didattica nell’idioma originale;
• tradurli in modo autonomo e con scelte traduttive appropriate e adeguatamente motivate;
• dare conto delle principali questioni storico-letterarie e filologiche sollevate da tali testi;
• riflettere in modo criticamente consapevole sui testi in relazione alla storia delle letterature greca e latina nel quadro del periodo cronologico di riferimento, anche in riferimento alle conoscenze storico-letterarie acquisite sulla base della bibliografia in programma d’esame.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale terrà conto:
(a) del grado di conoscenza degli argomenti del programma, sia quanto alla storia delle letterature greca e latina dell’età tardoantica, sia quanto ai testi letterari affrontati a lezione;
(b) della qualità di traduzione, analisi e commento che lo studente saprà offrire dei testi letterari durante l’esame.
La media dei punteggi riportati per ciascuno dei due ambiti determinerà il voto finale, espresso in trentesimi.

Lingua dell'esame

Italiano.