Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
MED/45
4
A
BIO/10 ,BIO/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
2
E
L-LIN/12
8
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/09 ,MED/45
7
A/B
MED/07 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
1
F
MED/45
16
B
MED/45

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/45 ,M-PSI/08
6
B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
8
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
1
F
MED/45
20
B
MED/45

3° Anno  Sarà attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/07
4
A/B
MED/01 ,MED/45
8
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45
4
B
MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47
6
A/B
MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07
4
A/B
MED/02 ,MED/43 ,MED/45
6
D
-
1
F
MED/45
4
F
-
1
F
MED/45
1
F
L-LIN/12
24
B
MED/45
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Laboratori professionali (secondo anno) [Gruppo 1]  (2024/2025)

Codice insegnamento

4S000105

Docente

Elisa Festi

Coordinatore

Elisa Festi

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/45 - SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE

Periodo

1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONE SANITARIE dal 1 ott 2024 al 30 set 2025.

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Far acquisire allo studente abilità tecnico-pratiche, relazionali, di problem-solving ed organizzative in contesti protetti, prima di provarsi nei servizi e direttamente sui pazienti, al fine di ridurre l’impatto emotivo che deriva dal provarsi in situazioni reali e garantire eticità e sicurezza ai pazienti. Per tali motivi i laboratori professionali rappresentano un requisito indispensabile per l’attività di tirocinio.Il laboratorio professionale offre l’opportunità allo studente di allenarsi nell’applicare i principi teorici alla pratica clinica.

Prerequisiti e nozioni di base

Infermieristica clinica nella cronicitá
Principi e tecniche della relazione assistenziale
Infermieristica clinica in area chirurgica
Medicina riabilitativa

Programma

Attraverso l´esercitazione di attivitá in piccolo gruppo, si propone allo studente di acquisire gradualmente manualitá nell´esecuzione di alcune procedure tecniche e competenze relazionali specifiche della professione, garantendo la sicurezza per l´operatore e per il paziente.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Discussione in piccolo gruppo
Confronto tra pari
Simulazione della abilità da apprendere
Esercizio guidato
Esercizio, supervisione e feedback tra pari

Modalità di verifica dell'apprendimento

È previsto il raggiungimento degli obiettivi formativi proposti per il superamento delle sessioni di simulazione.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Partecipazione attiva alla sessione e contributo offerto all´apprendimento del gruppo
Raggiungimento degli obiettivi formativi che indicano le azioni di sicurezza che lo studente deve acquisire per apprendere l´abilitá

Criteri di composizione del voto finale

approvato/non approvato

Lingua dell'esame

Italiano/Tedesco