Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Sarà attivato nell'A.A. 2027/2028
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Scienze biologiche (2025/2026)
Codice insegnamento
4S000331
Crediti
7
Coordinatore
Lingua di erogazione
Italiano
Corsi Singoli
Non AutorizzatoL'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi di apprendimento
BIOLOGIA APPLICATA: esercitare lo studente all'applicazione della terminologia biologica nella descrizione e discussione di esperimenti fondamentali della biologia; fornire allo studente le principali informazioni che consentano la distinzione tra i viventi; far apprendere allo studente le caratteristiche della cellula e delle principali macromolecole che la compongono. Al termine dell’Insegnamento, lo studente sarà in grado di comprendere i meccanismi che regolano la vita, la riproduzione cellulare e le interazioni tra le cellule.
GENETICA MEDICA: il Corso si propone di fornire le conoscenze di base di genetica umana e medica, allo scopo di poter comprendere i principi della trasmissione dei caratteri ereditari e le cause delle malattie genetiche.
Alla conclusione del Corso lo studente deve essere in grado di:
- costruire un albero genealogico
- distinguere i vari tipi di ereditarietà mendeliana
- conoscere i rischi genetici di ricorrenza di malattie mendeliani e multifattoriali
- saper ricavare la frequenza del gene malattia dalla frequenza dei malati in una popolazione
- conoscere le caratteristiche generali di un cariotipo umano normale e patologico
METODI E TECNICHE DI MICROBIOLOGIA: far acquisire agli studenti le conoscenze delle tecniche di base applicate in Microbiologia e i principi teorici su cui si fondano.
MICROBIOLOGIA: familiarizzare lo studente con i concetti di base riguardanti il mondo dei microrganismi: batteri, virus, funghi, protozoi e parassiti Nozioni sulla struttura e la diversità tra i vari microrganismi. Fornire allo studente le conoscenze teoriche sulle cause, i meccanismi patogenetici, la diagnosi microbiologica ed il controllo delle malattie da infezione, per poter utilizzare pienamente i contenuti dei successivi insegnamenti.
Prerequisiti e nozioni di base
Sono richieste conoscenze di base di biologia generale, acquisite nel percorso di studi secondari, con particolare riferimento a:
struttura e funzione della cellula,
concetti fondamentali di chimica biologica,
nozioni elementari di genetica.
Non sono richieste conoscenze pregresse di microbiologia o genetica medica.
Bibliografia
Criteri di composizione del voto finale
La valutazione finale dell’insegnamento si compone di due prove distinte:
Prova scritta per i moduli di Genetica Medica e Biologia Applicata, volta a verificare le conoscenze teoriche e la capacità di applicare i concetti fondamentali di genetica e biologia.
Prova orale per il modulo di Microbiologia e Metodi e Tecniche di Microbiologia, finalizzata a valutare la comprensione dei principi microbiologici, delle tecniche di laboratorio e delle loro applicazioni pratiche.
Il voto finale sarà calcolato sulla base della media ponderata delle valutazioni ottenute nelle due prove, con pesi definiti dalla commissione didattica.
