Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Servizi giuridici per imprese, amministrazioni e no-profit - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
3
F
INF/01
Lingua straniera (CLA o in alternativa Legal English - IUS/02, IUS/03, IUS/13, IUS/14, IUS/20, IUS/21)
3
E
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
InsegnamentiCreditiTAFSSD
3
F
INF/01
Lingua straniera (CLA o in alternativa Legal English - IUS/02, IUS/03, IUS/13, IUS/14, IUS/20, IUS/21)
3
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative (laboratori)
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S02534

Coordinatore

Claudia Onniboni

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

IUS/15 - DIRITTO PROCESSUALE CIVILE

Periodo

1° periodo lezioni (1A) dal 16 set 2024 al 30 ott 2024.

Corsi Singoli

Autorizzato

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento si propone di fornire allo studente la conoscenza degli strumenti alternativi di risoluzione delle controversie di lavoro e della disciplina del processo del lavoro. Al termine delle lezioni, lo studente dovrà dimostrare di conoscere le norme processuali poste a tutela dei rapporti di cui all’articolo 409 c.p.c. e di quelle che regolano il diritto speciale per i licenziamenti, impostando, in forma scritta e orale, anche mediante lavoro di gruppo, la soluzione di questioni concrete, utilizzando il lessico disciplinare appropriato e specifico, adottando le corrette linee di ragionamento e di argomentazione, formulando giudizi autonomi e verificando le relative ricadute pratiche e applicative.

Prerequisiti e nozioni di base

E' fortemente consigliata la conoscenza preliminare dei principi fondamentali del diritto processuale civile italiano e del diritto del lavoro.

Programma

Le controversie individuali di lavoro. – La conciliazione stragiudiziale e l'arbitrato. – Il procedimento di primo grado. – Le impugnazioni. – Le disposizioni processuali dello Statuto dei lavoratori.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Il docente utilizzerà: a) lezioni frontali; b) approfondimenti tematici proposti agli studenti mediante lo studio di casi e di pronunce giurisprudenziali particolarmente significative.
MODALITÀ DI EROGAZIONE DELLA DIDATTICA
Le lezioni, nel rispetto delle linee guida di Ateneo, saranno tenute in presenza. Le videoregistrazioni saranno rese disponibili, previa richiesta, alle studentesse/agli studenti che sono in situazioni particolari di fragilità per condizioni di disabilità o disturbi di apprendimento.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Interrogazione orale di circa 15/20 minuti senza differenziazioni fra studenti frequentanti, studenti non frequentanti e studenti Erasmus.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

L'interrogazione orale consiste in un colloquio teso a valutare: le conoscenze acquisite e la capacità di organizzarle discorsivamente; la comprensione dell’inquadramento sistematico degli istituti esaminati; la capacità di ragionamento critico; la qualità dell’esposizione e la competenza nell’impiego del lessico specialistico.
La valutazione finale è espressa in 30esimi.

Criteri di composizione del voto finale

Non rilevante.

Lingua dell'esame

Italiano.