Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea in Studi strategici per la sicurezza e le politiche internazionali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

Attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Lingua straniera (C1 inglese oppure B1 di una seconda lingua straniera)
6
E
-
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-
Tra gli anni: 2°- 3°
Tirocinio
6
F
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S010546

Crediti

9

Coordinatore

Daniele Bassi

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SPS/02 - STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE

Corsi Singoli

Autorizzato

L'insegnamento è organizzato come segue:

Parte I

Crediti

6

Periodo

Sem. 1A, Sem. 1B

Parte II

Crediti

3

Periodo

Sem. 1A, Sem. 1B

Obiettivi di apprendimento

Il corso intende offrire una comprensione storica e teorica dei paradigmi della globalizzazione, dello Stato e della cittadinanza politica e sociale. Al termine del corso gli/le studenti saranno in grado di cogliere elementi generali e aspetti specifici dei modelli dominanti del pensiero politico occidentale e delle critiche rivolte alle attuali forme e tendenze della globalizzazione.

Prerequisiti e nozioni di base

Conoscenze di base di filosofia politica e di storia moderna e contemporanea.

Programma

PRIMA PARTE (6 cfu – 36 ore)
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Il corso intende affrontare criticamente l’egemonia dello stato-nazione – inteso come modello politico-istituzionale – nell’ambito della storia del pensiero politico occidentale moderno. In particolare si problematizzeranno le tendenze escludenti intrinseche alla logica stato-nazionale, focalizzandosi sui temi della cittadinanza, dei diritti delle minoranze etniche e dei/delle rifugiati/e.
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- Nelle prime 18 ore del modulo si esporrà il pensiero di Hannah Arendt sulla condizione apolide, la formulazione del “diritto ad avere diritti” fino alla prefigurazione di una teoria politica capace di decostruire la concezione tradizionale del potere come dominio e sovranità statuale.
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- Nelle rimanenti 18 ore si presenterà la riflessione che Judith Butler e Gayatri Spivak elaborano, sulla scorta di Arendt, a proposito della persistenza dello stato-nazione nell’epoca della globalizzazione interrogandone il rapporto con i flussi migratori e con le guerre che segnano la nostra contemporaneità.
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SECONDA PARTE (3 cfu – 18 ore)
Alla luce del percorso storico e teorico ricostruito nelle prime 36 ore, le 18 ore della seconda parte del corso saranno dedicate all’analisi del conflitto israelo-palestinese come conflitto paradigmatico delle aporie intrinseche allo stato-nazione e alla discussione sulla guerra in corso a Gaza.

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Il corso prevede lezioni frontali, lettura e discussione di testi.
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La prima parte del corso seguirà l’andamento argomentativo dei due rispettivi saggi di riferimento: "Hannah Arendt. La politica tra crisi e rivoluzione" di Richard Bernstein (2022) e "Che fine ha fatto lo stato nazione?" di Butler e Spivak (2009).
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Entrambi i testi hanno il merito di saper efficacemente coniugare la ricostruzione storico-politica dei temi arendtiani con l’analisi del presente mostrando attualità e criticità del pensiero della filosofa.
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La seconda parte del corso prevede la lettura e la discussione di "Gaza davanti alla storia" (2024) di Enzo Traverso.
Il materiale usato in aula e altri documenti di supporto saranno proiettati in aula durante le lezioni e caricati sulla piattaforma Moodle.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Interrogazione orale articolata in due parti e finalizzata alla presentazione e discussione di due temi affrontati (uno relativo al primo modulo e uno relativo al secondo modulo).

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Per entrambe le parti del corso saranno valutate:
- le conoscenze acquisite
- la capacità argomentativa
- la capacità di riflettere criticamente

Criteri di composizione del voto finale

50%: conoscenze acquisite
25%: capacità argomentativa
25%: capacità di riflettere criticamente

Lingua dell'esame

Italiano