Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea magistrale in Storia delle Arti - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/10
12
B
L-ART/04
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/03
1 insegnamento a scelta
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/03
1 insegnamento a scelta
6
B
M-STO/01
6
B
M-STO/04
6
B
M-STO/01
6
B
M-STO/02

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4 insegnamenti a scelta
6
C
M-DEA/01
6
C
L-ANT/07
6
C
L-ANT/08
6
C
ICAR/16
6
C
M-STO/08
6
C
SECS-P/01
6
C
M-FIL/04
6
C
M-FIL/04
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-ART/02
6
C
L-FIL-LET/11
6
C
L-FIL-LET/10
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/02
6
C
M-STO/07
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/01
6
C
ICAR/18
6
C
L-ART/01
6
C
M-STO/05
6
C
L-FIL-LET/05
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/04
24
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
Lingua inglese liv. B2
6
F
-
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Tecniche e conservazione dell'arte moderna e contemporanea (m)  (2025/2026)

Codice insegnamento

4S010524

Docente

Monica Molteni

Coordinatore

Monica Molteni

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ART/04 - MUSEOLOGIA E CRITICA ARTISTICA E DEL RESTAURO

Periodo

CuCi 1 A, CuCi 1 B

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di introdurre lo studente alla conoscenza delle principali tecniche pittoriche in uso fra Medioevo ed Età Contemporanea; alla valutazione comparativa degli aspetti tecnico-artistici che caratterizzano i manufatti nelle diverse epoche; all’identificazione critica degli interventi di restauro; alla conoscenza delle principali tecniche di diagnostica non invasiva e al loro utilizzo nello studio delle tecniche artistiche. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di: riconoscere le procedure e i materiali che connotano le diverse tecniche artistiche; individuare le linee evolutive delle tecniche nelle diverse epoche; sviluppare ragionamenti comparativi fra opere appartenenti ad epoche differenti; riconoscere e valutare criticamente gli apporti di restauro; riconoscere e saper discutere il contributo delle analisi diagnostiche allo studio della storia delle tecniche e del restauro.

Prerequisiti e nozioni di base

Non sono richiesti prerequisiti

Programma

Durante il corso verranno indagate ed approfondite le tecniche artistiche che caratterizzano l’esecuzione della pittura murale e la sua conservazione, focalizzando l’analisi sulle pratiche di stacco delle pitture murali. A tale scopo saranno presi in considerazione significativi casi studio attraverso i quali sarà possibile entrare nel dettaglio non solo delle specificità tecniche dei singoli pittori, ma anche introdurre aspetti relativi al contesto culturale in cui essi si collocano, alla diagnostica quale strumento di conoscenza dei processi creativi sottesi all’elaborazione artistica e alla storia del restauro e della conservazione.
A introduzione e accompagnamento di tali argomenti è previsto un percorso propedeutico generale sui materiali e le tecniche pittoriche principali in uso nel Medioevo e nell’Età Moderna, in modo da offrire agli studenti una cornice di inquadramento dei singoli casi e gli strumenti metodologici essenziali alla conoscenza della materia.
Le tematiche trattate a lezione saranno illustrate tramite power point che verranno resi disponibili anche ai non frequentanti in moodle.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

l corso si svolgerà tramite lezioni frontali con l'ausilio di power point e supporti web; sono previste attività seminariali, visite a musei e incontri con figure professionali e studiosi della disciplina.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’accertamento finale della preparazione ha forma di esame orale.
La valutazione degli studenti frequentanti terrà conto della loro partecipazione alle attività seminariali; per gli studenti non frequentanti saranno previste integrazioni bibliografiche.
La preparazione dell'esame si baserà sulla bibliografia indicata in Leganto e sui power point caricati su moodle.
La durata della prova di esame è direttamente proporzionata al livello di preparazione dimostrato dallo studente.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

La prova verterà sugli argomenti trattati a lezione e sulle nozioni acquisite attraverso la bibliografia specifica del corso.
Verranno valutate la capacità di organizzare la conoscenza, di individuare gli elementi costitutivi dei casi di studio, di ragionare criticamente i temi disciplinari, la capacità di utilizzare correttamente il lessico tecnico.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale è espresso in trentesimi

Lingua dell'esame

Italiano