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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea magistrale in Storia delle Arti - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/10
12
B
L-ART/04
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/03
1 insegnamento a scelta
6
B
L-ART/01
6
B
L-ART/02
6
B
L-ART/03
1 insegnamento a scelta
6
B
M-STO/01
6
B
M-STO/04
6
B
M-STO/01
6
B
M-STO/02

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4 insegnamenti a scelta
6
C
M-DEA/01
6
C
L-ANT/07
6
C
L-ANT/08
6
C
ICAR/16
6
C
M-STO/08
6
C
SECS-P/01
6
C
M-FIL/04
6
C
M-FIL/04
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-ART/02
6
C
L-FIL-LET/11
6
C
L-FIL-LET/10
6
C
M-STO/09
6
C
M-STO/02
6
C
M-STO/07
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/01
6
C
ICAR/18
6
C
L-ART/01
6
C
M-STO/05
6
C
L-FIL-LET/05
6
C
L-ART/02
6
C
L-ART/04
24
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
Lingua inglese liv. B2
6
F
-
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Storia dell'arte bizantina (m)  (2025/2026)

Codice insegnamento

4S003888

Docente

Fabio Coden

Coordinatore

Fabio Coden

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ART/01 - STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE

Periodo

CuCi 1 B dal 10 nov 2025 al 24 dic 2025.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso di “Storia dell’arte bizantina” si propone di preparare lo studente: all’analisi delle principali espressioni artistiche della civiltà bizantina a partire dalla fondazione di Costantinopoli fino alla caduta dell’Impero romano d’Oriente (330-1453); alla valutazione degli aspetti tecnici delle principali opere d’arte di ambito bizantino; alla valutazione con metodo comparativo dei fenomeni estetici orientali e occidentali; alla identificazione dei caratteri intrinseci ed estrinseci delle opere d’arte prodotte nella koinè bizantina. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di: comprendere gli aspetti che contraddistinguono l’arte dell’Oriente cristiano, sia della capitale sia delle regioni periferiche; riconoscere le componenti principali delle opere d’arte prodotte in area bizantina; distinguere i momenti storici della produzione dei manufatti di ambito orientale; rintracciare eventuali nessi fra l’arte orientale e quella occidentale.

Prerequisiti e nozioni di base

Non sono previsti prerequisiti per frequentare il corso.

Programma

>Argomenti
Le vicende artistiche di ambito bizantino saranno indagate seguendo una fluida scansione per periodi, nei quali i caratteri intrinseci dei linguaggi permettono di rintracciare ambiti omogenei. Viene data particolare evidenza alle testimonianze artistiche della capitale Costantinopoli.
Il corso prevede una scansione di tipo temporale:
- l’epoca protobizantina, dalla fondazione costantiniana della capitale d’Oriente alla rinascenza giustinianea;
- la cosiddetta epoca d’oro di Giustiniano I;
- l’età dell’iconoclasmo;
- l’epoca mediobizantina, dalla rinascenza macedone alla fase comnena;
- l’epoca tardobizantina, dalla conquista di Costantinopoli ai Paleologi.
Per una corretta comprensione dei fenomeni artistici orientali sono prese in considerazioni opere eseguite nelle principali tecniche artistiche, cercando di individuare le caratteristiche peculiari dal punto di vista materico, iconografico, storico e formale.
>Bibliografia
Il materiale del corso (programma, lezioni, bibliografia, comunicazioni importanti, etc.) sarà adeguatamente trattato e pubblicizzato nel sito e-learning/moodle. Tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, per poter accedere all’insegnamento e sostenere l'esame devono pertanto iscriversi alla piattaforma informatica di ateneo.
I materiali bibliografici saranno resi disponibili presso la copisteria:
30 e lode
via Timavo 16
Verona
(045-8007862; 30eoltre@gmail.com).

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Il corso prevede principalmente l'esposizione dei contenuti didattici durante le lezioni frontali, in aula.
Eventuali uscite di studio seminariali saranno programmate in classe.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’accertamento finale della preparazione ha forma di esame orale.
Non viene fatta distinzione fra gli studenti frequentanti e i non frequentanti, i quali comunque dovranno integrare il programma di studio con delle letture.
La durata della prova di esame è direttamente proporzionata con la performance dello studente e comunque prevede un minimo di 10 minuti e un massimo di 40/50 minuti di colloquio con il docente.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

La prova d’esame riguarda gli argomenti affrontati a lezione, come pure quelli discussi nella bibliografia specifica del corso.
Oltra alla preparazione di carattere nozionistico, saranno valutati anche il modo di tessere relazioni fra i temi specifici del corso, di organizzare la conoscenza specifica, di utilizzare un lessico specifico e adeguato, di comparare episodi con cronologia e tecniche affini.
Il punteggio finale sarà espresso in trentesimi.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale è espresso in trentesimi.

Lingua dell'esame

Italiano