Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2026/2027 A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
MED/01 ,MED/42
5
A
BIO/09 ,BIO/13 ,MED/04
5
B
MED/09 ,MED/42 ,MED/50
7
A/B
MED/45 ,MED/49 ,M-EDF/01 ,M-PED/01
7
B
MED/42 ,MED/50 ,SPS/07
8
A/C
BIO/10 ,BIO/13 ,BIO/16 ,MED/07
6
B/C
MED/25 ,MED/50 ,M-PED/01
1
F
MED/50
1
F
L-LIN/12
14
B
MED/50

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
ING-INF/05 ,MED/01 ,MED/45
8
A/B
BIO/14 ,MED/06 ,MED/09 ,MED/42 ,MED/45 ,MED/50
5
B/C
MED/38 ,MED/40 ,MED/50 ,M-PSI/05
5
B
MED/36 ,MED/42 ,MED/44
8
A/B
MED/17 ,MED/41 ,MED/42 ,MED/50
1
F
MED/50
2
E
L-LIN/12
25
B
MED/50

3° Anno  Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
MED/39 ,MED/48 ,MED/50
5
B
IUS/01 ,MED/42 ,MED/50 ,SECS-P/07
5
B
MED/50 ,SECS-S/02
5
B
IUS/07 ,MED/43 ,MED/50
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/50
21
B
MED/50
Prova finale
7
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
MED/01 ,MED/42
5
A
BIO/09 ,BIO/13 ,MED/04
5
B
MED/09 ,MED/42 ,MED/50
7
A/B
MED/45 ,MED/49 ,M-EDF/01 ,M-PED/01
7
B
MED/42 ,MED/50 ,SPS/07
8
A/C
BIO/10 ,BIO/13 ,BIO/16 ,MED/07
6
B/C
MED/25 ,MED/50 ,M-PED/01
1
F
MED/50
1
F
L-LIN/12
14
B
MED/50
Attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
ING-INF/05 ,MED/01 ,MED/45
8
A/B
BIO/14 ,MED/06 ,MED/09 ,MED/42 ,MED/45 ,MED/50
5
B/C
MED/38 ,MED/40 ,MED/50 ,M-PSI/05
5
B
MED/36 ,MED/42 ,MED/44
8
A/B
MED/17 ,MED/41 ,MED/42 ,MED/50
1
F
MED/50
2
E
L-LIN/12
25
B
MED/50

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Tecniche educative, comunicazione innovativa e counselling motivazionale (2024/2025)

Codice insegnamento

4S010743

Crediti

6

Coordinatore

Carolina Coco

Lingua di erogazione

Italiano

Corsi Singoli

Non Autorizzato

MoodleMoodle Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

IL COLLOQUIO MOTIVAZIONALE E TECNICHE DI COUNSELLING

Crediti

2

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti

Cristina Fonte

Orario Lezioni
LA RELAZIONE EDUCATIVA

Crediti

2

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti

Carolina Coco

Orario Lezioni
PROGETTAZIONE EDUCATIVA E METODI DIDATTICI DELL'ASSISTENTE SANITARIO

Crediti

2

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE

Docenti

Linda Trotta

Orario Lezioni

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le conoscenze e metodi per elaborare progetti educativi e sviluppare abilità relazionali declinate nelle relazioni educative e motivazionali per sostenere life skills, l’apprendimento e/ il cambiamento di comportamenti.
Descrivere le fasi della progettazione educativa: diagnosi educativa, definizione degli obiettivi, scelta di strategie e metodi e indicatori di verifica di processo e di esito;
Utilizzare i contributi di disciplinari dell’apprendimento, della motivazione, di sociologia, della partecipazione sociale, delle metodologie di valutazione dei bisogni sanitari ed educative, di comunicazione e alfabetizzazione sanitaria, di empowerment dei cittadini;
Condurre un colloquio motivazionale e di counselling
Analizzare gli effetti dell’alfabetizzazione sanitaria health literacy e il suo utilizzo nella comunicazione e educazione;
Analizzare e differenziare gli strumenti informativi- educativi scritti, orali e digitali, criteri di utilizzo e loro efficacia
Riconoscere modalità di comunicazione in forma appropriata (verbale, non verbale, scritta) e tecniche di relazione con i singoli utenti e gruppi.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.