Il Corso
In questa sezione è possibile prendere visione degli obiettivi formativi e dei profili professionali e sbocchi occupazionali e professionali del corso. Inoltre sono presenti altre informazioni utili.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di sviluppare globalmente le quattro competenze del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle
lingue (QCER), secondo i suoi più recenti aggiornamenti (2020), e di promuovere lo sviluppo di competenze interculturali. A ciò si
affiancherà, ove necessario, una revisione della grammatica a fini comunicativi, tenendo conto dei bisogni che emergeranno nel corso delle
lezioni. Si realizzeranno, essenzialmente, delle incursioni mirate nel linguaggio settoriale (box di lessico specifico e sezioni di fraseologia) delle realtà lavorative a cui appartengono i partecipanti, soprattutto attraverso le attività didattiche da gestire autonomamente sulla piattaforma MoodleExt. Sarà così possibile personalizzare gli apprendimenti.
Si prevede, inoltre, la realizzazione di una serie di compiti di realtà (tâches réelles) affini ai contesti di appartenenza dei partecipanti al corso.
Coerentemente con il lavoro svolto in presenza e a distanza, si proporrà ai partecipanti di realizzare une simulazione (simulation globale d'entreprise). Le modalità di apprendimento previste sono essenzialmente le seguenti: lezione dialogata e interattiva, attività di tipo collaborativo (binomi e piccoli gruppi), esercizi di problem solving (situation-problème), apprendimento per scoperta e riflessioni metalinguistiche e contrastive. Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito gli strumenti linguistici necessari per affrontare, pur con diversi livelli di padronanza, situazioni lavorative quotidiane prototipiche in lingua francese.
lingue (QCER), secondo i suoi più recenti aggiornamenti (2020), e di promuovere lo sviluppo di competenze interculturali. A ciò si
affiancherà, ove necessario, una revisione della grammatica a fini comunicativi, tenendo conto dei bisogni che emergeranno nel corso delle
lezioni. Si realizzeranno, essenzialmente, delle incursioni mirate nel linguaggio settoriale (box di lessico specifico e sezioni di fraseologia) delle realtà lavorative a cui appartengono i partecipanti, soprattutto attraverso le attività didattiche da gestire autonomamente sulla piattaforma MoodleExt. Sarà così possibile personalizzare gli apprendimenti.
Si prevede, inoltre, la realizzazione di una serie di compiti di realtà (tâches réelles) affini ai contesti di appartenenza dei partecipanti al corso.
Coerentemente con il lavoro svolto in presenza e a distanza, si proporrà ai partecipanti di realizzare une simulazione (simulation globale d'entreprise). Le modalità di apprendimento previste sono essenzialmente le seguenti: lezione dialogata e interattiva, attività di tipo collaborativo (binomi e piccoli gruppi), esercizi di problem solving (situation-problème), apprendimento per scoperta e riflessioni metalinguistiche e contrastive. Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito gli strumenti linguistici necessari per affrontare, pur con diversi livelli di padronanza, situazioni lavorative quotidiane prototipiche in lingua francese.
Profili professionali e sbocchi occupazionali e professionali
1. Lavoratori nei diversi settori economici che hanno necessità di interfacciarsi con partner, clienti o fornitori che parlano francese.
2. Persone che desiderano vivere un'esperienza professionale in un paese francofono o all'estero presso un'azienda in cui si parla francese.
3. Persone non occupate che intendono migliorare le proprie competenze linguistiche e, di conseguenza, la propria qualificazione professionale.
4. Persone che intendono perfezionare la conoscenza della lingua francese per ragioni di natura personale.
