Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2026/2027 A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
FIS/07 ,ING-INF/05 ,MED/50
4
A
FIS/07 ,ING-INF/07
9
A/B
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17 ,MED/36
7
B
MED/33 ,MED/36 ,MED/50
5
A/B
MED/04 ,MED/42 ,MED/45 ,MED/50
7
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/36
3
B
MED/50 ,M-PSI/01
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/50
14
B
MED/50

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/41 ,MED/45 ,MED/50
8
A/B
FIS/07 ,MED/06 ,MED/36 ,MED/50
8
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
7
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
1
F
MED/50
22
B
MED/50

3° Anno  Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A/B/C
FIS/07 ,MED/36 ,MED/50
4
B
MED/42 ,MED/50 ,SECS-P/07
4
B
MED/43 ,MED/44 ,MED/50
6
B
MED/11 ,MED/36 ,MED/37 ,MED/50
3
A/B
FIS/07 ,MED/36 ,MED/50
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/50
24
B
MED/50
Prova finale
7
E
-
Attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A/B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/41 ,MED/45 ,MED/50
8
A/B
FIS/07 ,MED/06 ,MED/36 ,MED/50
8
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
7
A/B
FIS/07 ,ING-INF/07 ,MED/36 ,MED/50
1
F
MED/50
22
B
MED/50
Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A/B/C
FIS/07 ,MED/36 ,MED/50
4
B
MED/42 ,MED/50 ,SECS-P/07
4
B
MED/43 ,MED/44 ,MED/50
6
B
MED/11 ,MED/36 ,MED/37 ,MED/50
3
A/B
FIS/07 ,MED/36 ,MED/50
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/50
24
B
MED/50
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Laboratori professionali (secondo anno)  (2025/2026)

Codice insegnamento

4S000105

Docente

Michael Rodegher

Coordinatore

Michael Rodegher

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE

Periodo

1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONI SANITARIE dal 1 ott 2025 al 30 set 2026.

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il laboratorio propone delle esperienze per l'apprendimento dei principali posizionamenti e sequenze per i distretti di studio RM più indagati. Tali esperienze si concludono con delle lezioni dinamiche con tavole anatomiche e immagini RM, al fine di stimolare il riconoscimento delle varie pesature e strutture corporee.

Prerequisiti e nozioni di base

Fisica di base della Risonanza Magnetica (RM). Anatomia normale.

Programma

Programma RM (anatomia RM, posizionamento paziente, pacchetti, sequenze, la sicurezza in risonanza)
• Encefalo (cenni su mdc)
• Orbite
• Ipofisi
• Cervicale
• Dorsale
• Lombare
• Ginocchio
• Spalla
• Bacino
• Addome
• Pelvi

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezione Frontale-esercitazioni in sala magnete

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prove ed esercitazioni in itinere

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Schede di autovalutazione compilate dallo studente.
Schede di valutazione delle sequenze di skills con grading SUPERATO / NON SUPERATO.

Criteri di composizione del voto finale

SUPERATO / NON SUPERATO.

Lingua dell'esame

Italiano