Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2026/2027 A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/06
6
B
SECS-P/06
9
B
SECS-P/08
12
B
SECS-P/07 ,SECS-P/09
6
B
SECS-P/08
9
B
MAT/09
Lingua inglese competenza linguistica - liv. B2
3
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
SECS-P/13
9
B
SECS-P/10
6
B
SECS-P/02
9
B
SECS-P/08
1 insegnamento a scelta
9
C
AGR/01
9
C
SECS-P/08
9
C
SECS-P/07
Stage
9
F
-
Prova finale
9
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
IUS/06
6
B
SECS-P/06
9
B
SECS-P/08
12
B
SECS-P/07 ,SECS-P/09
6
B
SECS-P/08
9
B
MAT/09
Lingua inglese competenza linguistica - liv. B2
3
F
-
Attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
SECS-P/13
9
B
SECS-P/10
6
B
SECS-P/02
9
B
SECS-P/08
1 insegnamento a scelta
9
C
AGR/01
9
C
SECS-P/08
9
C
SECS-P/07
Stage
9
F
-
Prova finale
9
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
9
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Global economics trends  (2025/2026)

Codice insegnamento

4S012437

Docente

Roberto Ricciuti

Coordinatore

Roberto Ricciuti

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SECS-P/02 - POLITICA ECONOMICA

Periodo

Secondo semestre LM dal 16 feb 2026 al 20 mag 2026.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso ha l’obiettivo di fornire un’adeguata conoscenza delle interdipendenze economiche interazionali e delle recenti tendenze del commercio internazionale e i loro impatti sulle supply chain nazionali ed internazionali. Dopo una prima parte volta a introdurre i modelli che spiegano i flussi commerciali internazionali – intervallati con casi di studio -, il corso affronta alcuni temi specifici sulle tendenze economiche globali, dagli investimenti al sistema monetario internazionale, dalla geografia del commercio allo sviluppo tecnologico, ad aspetti geopolitici. Al termine del corso lo/la studente/essa dovrà essere in grado di ottenere una buona conoscenza dell’ambiente economico internazionale e riconoscere i legami tra gli sviluppi politici e diplomatici e il loro impatto sull’economia internazionale; applicare i principi e i modelli economici in un contesto internazionale; articolare una coerente argomentazione basata su numeri e fatti economici; interpretare e valutate criticamente gli sviluppi dell’economia globale.

Prerequisiti e nozioni di base

Microeconomia e macroeconomia

Programma

l corso si divide in due parti. La prima parte esamina il commercio internazionale, mostrandone la pervasività nelle economie contemporanee e fornendo alcuni modelli per la sua interpretazione. La seconda parte affronta i temi temi specifici riguardanti le relazioni economiche internazionali correnti. Tutto il materiale sarà presente nel sito di elearning del corso, e costituisce parte integrante dello stesso.
P. Krugman, M. Obstfeld e M. Melitz, Economia internazionale, vol. 1, Milano, Pearson (dodicesima edizione). Capp. 1-9 e 12.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto, quattro domande aperte.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Risposte precise e dirette sono particolarmente apprezzate.

Criteri di composizione del voto finale

100% esame

Lingua dell'esame

Italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita