Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2025/2026
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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1 insegnamento a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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1 insegnamento a scelta| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Risk based budgeting (2025/2026)
Codice insegnamento
4S012442
Docente
Coordinatore
Crediti
9
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE
Periodo
Secondo semestre LM dal 16 feb 2026 al 20 mag 2026.
Corsi Singoli
Autorizzato
Obiettivi di apprendimento
Il corso si prefigge di condurre gli studenti e le studentesse ad essere in grado di disegnare e gestire un sistema di pianificazione e controllo della gestione, anche dei processi aziendali, in una prospettiva multi scenario, che sappia inglobare la mappatura e valutazione dei principali rischi di business, nonché delle correlate misure di contenimento. Al termine del corso gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di essere in grado di sviluppare e organizzare i flussi informativi necessari alla costruzione e al funzionamento del sistema di pianificazione e controllo della gestione Risk Based, anche attraverso la discussione di casi studio e strumenti operativi.
Prerequisiti e nozioni di base
Per fruire del corso, è necessario disporre delle conoscenze di base in materia di contabilità e bilancio ed avere conoscenze di base sull'utilizzo di strumenti informatici, come i fogli di calcolo.
Programma
La misurazione e valutazione delle performance rappresenta uno strumento fondamentale per poter implementare una efficace gestione aziendale, rispondendo al detto “non puoi gestire ciò che non misuri”. La globalizzazione dei mercati dei capitali, consentendo agli investitori di spostare agevolmente risorse su aziende, business e Paesi differenti, richiede la necessità di mantenere adeguati livelli di remunerazione. La crescente attenzione di azionisti e finanziatori alla dinamica economico-finanziaria pone, quindi, il management in condizione di dover disporre di un set di strumentazione per il reporting, capace di fornire costantemente una adeguata fotografia dell’efficienza, efficacia ed economicità gestionale, anche in termini prospettici. Partendo da strumenti corporate, sarà costruito un modello di reporting per la valutazione della performance economico-finanziaria incentrata sul bilancio gestionale, in grado di fornire una prima diagnosi sui punti di forza e sulle criticità aziendali. Il report includerà lo studio del cash flow, mediante la predisposizione del rendiconto finanziario di tipo “gestionale”. Questa analisi di tipo “ex post” sarà seguita dall’impiego di un modello di simulazione, che includa anche elementi di valutazione del rischio, per la predisposizione di piani economico-finanziari ad uso interno aziendale, oppure rivolti a terzi per la raccolta del capitale. Dal confronto tra i valori di piano e quelli consuntivi, sarà possibile costruire un articolato sistema di Key Performance Indicator, integrato al bilancio gestionale, capace di distinguere le variabili della gestione aziendale (prodotti, servizi, mercati, scelte logistiche, clienti, fornitori, ecc.) che hanno generato criticità e – in termini prospettici – rischiosità, oppure sviluppo. Passando ad un livello di combinazione prodotto/mercato e di business unit, saranno sviluppati dei modelli di reportistica per una lettura maggiormente analitica della dinamica aziendale, nell’ottica di evidenziare criticità e punti di forza per specifici segmenti aziendali, delineandone le future linee di sviluppo.
Bibliografia
Modalità didattiche
L’insegnamento prevede l'interazione di diverse modalità didattiche (discussioni, role play, business case) ed è supportato da una piattaforma Moodle. Tali attività saranno pienamente fruibili a tutti gli studenti
Il materiale da preparare è costituito da tutto il materiale presente nell'area e-learning oltre che dal libro di riferimento.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è scritto.
Per gli studenti frequentanti è prevista l'assegnazione di due business case, da sviluppare in aula, che costituiranno – per i soli frequentanti – il 50% della prova scritta.
Criteri di valutazione
L’esame scritto consiste nella risoluzione di due esercizi e di 6 quesiti su aspetti teorici.
Criteri di composizione del voto finale
La valutazione finale è espressa in 30esimi. Per i frequentanti tiene conto del voto sui due business case e del voto alla prova scritta, da svolgersi parzialmente.
Lingua dell'esame
Italiano
Sustainable Development Goals - SDGs
Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita
