Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
12
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Altre attivita' formative
12
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Sviluppo territoriale e nuove forme turistiche  (2024/2025)

Codice insegnamento

4S012459

Docenti

Emanuela Bullado, Paola Savi

Coordinatore

Emanuela Bullado

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-GGR/02 - GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA

Periodo

CuCi 1 A, CuCi 1 B

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Obiettivo è far conoscere agli studenti il fenomeno turistico, analizzandolo nei suoi vari aspetti. L’analisi parte da un inquadramento della disciplina dal punto di vista generale e definitorio, per poi procedere in termini più specificatamente territoriali. Modelli spaziali, dinamiche di sviluppo urbano, regionalizzazione, sono alcuni tra i più significativi aspetti di studio.
La misurazione dei flussi collegati alla domanda e all’offerta è propedeutica a tracciare una organica chiave di lettura del fenomeno.
Una parte importante del corso sarà destinata allo studio dei nuovi turismi, con specifico orientamento allo stato dell’arte in Italia.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà avere acquisito le competenze per:
- comprendere e analizzare le caratteristiche geografico - turistiche dei diversi contesti territoriali;
- delineare possibili scenari operativi.

Prerequisiti e nozioni di base

Conoscenza delle nozioni base della geografia economica e della geografia del turismo.
Alcuni concetti fondamentali saranno comunque ripresi durante il corso.

Programma

Il corso si propone di individuare ed espletare le caratteristiche principali del turismo in relazione ai flussi di popolazione e al territorio interessato.
Si tratterà in particolare dei cambiamenti socio-economici legati alla domanda turistica, verrà data rilevanza al rapporto turismo-cultura e alle dinamiche espresse.
Verrà infine approfondito il settore dei nuovi turismi, sia come nuove forme vere e proprie sia come nuova modalità di fruizione delle forme tradizionali.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà avere acquisito le competenze per comprendere e analizzare le caratteristiche geografico - turistiche dei diversi contesti territoriali al fine di poter delineare possibili scenari operativi.

Bibliografia

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Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali con utilizzo di materiale sintetico di supporto (slides).
Presentazione di casi esemplificativi di studio.
Il materiale didattico presentato durante le lezioni sarà reso disponibile sulla piattaforma e-learning in concomitanza con lo svolgimento dei temi trattati.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede una prova scritta, costituita da domande relative agli argomenti contenuti nel programma. A ciascuna risposta è associato un punteggio espresso in 30esimi.
La prova scritta è volta ad accertare la conoscenza degli argomenti in programma. Oltre ai contenuti del corso, saranno valutate anche la chiarezza espositiva, la padronanza del lessico geografico e la correttezza ortografica e sintattica.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Capacità di organizzare la conoscenza della disciplina e competenza nell'uso del lessico specifico

Criteri di composizione del voto finale

.

Lingua dell'esame

ITALIANO

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita