Il corso mira a fornire le competenze necessarie per accompagnare le persone con autismo e le loro famiglie verso un progetto di vita adulta ed indipendente, volto a perseguire finalità di inclusione sociale. Il suo interesse principale è rappresentato da persone che, al termine del percorso scolastico, rischiano di sperimentare situazioni di isolamento o di esclusione sociale.
I principali obiettivi formativi riguardano l'acquisizione di competenze, conoscenze e attitudini adatti alla promozione di azioni pedagogiche e interventi educativi rivolti a persone con autismo, con lo scopo di costruire con loro progetti di vita generativi sul piano soggettivo e collettivo. Al centro del piano formativo sono poste le azioni e interventi psicopedagogici in grado di favorire l’attività e la partecipazione delle persone nella comunità di riferimento, valorizzando il loro funzionamento per aumentare la capacità di vita autonoma e le competenze socio-relazionali, comunicative, lavorative, favorendo sinergie e collaborazioni tra professionisti; individuando, attraverso co-progettazioni capacitanti, le possibili connessioni con le risorse e opportunità presenti sul territorio di appartenenza.

Il corso si rivolge ad operatori di varie professionalità già coinvolti nelle équipe per l'autismo dei Servizi pubblici e convenzionati.
Laurea triennale o magistrale in (o equipollente):
Infermieristica, Logopedia, Psicologia, Tecniche della Riabilitazione Psichiatrica, Neuropsicomotricità, Terapia della neuro-psicomotricità dell’età evolutiva, Assistenza sanitaria, Neurofisiopatologia, Terapia occupazionale, Educazione professionale, Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva, Scienze psicologiche per la formazione, Scienze e tecniche psicologiche, Scienze psicologiche cognitive e psicobiologiche, Scienze psicologiche dello sviluppo, della personalità e delle relazioni interpersonali, Scienze pedagogiche, Scienze dell’educazione. Laurea in Medicina e Chirurgia con specializzazione in: Neuropsichiatria Infantile, Psichiatria, Pediatria.