Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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One module to be chosen among the following2° Year It will be activated in the A.Y. 2026/2027
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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One module to be chosen among the followingThree modules to be chosen among the followingTwo modules to be chosen among the following3° Year It will be activated in the A.Y. 2027/2028
| Modules | Credits | TAF | SSD |
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One module to be chosen among the followingOne module to be chosen among the followingThree modules to be chosen among the following| Modules | Credits | TAF | SSD |
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One module to be chosen among the following| Modules | Credits | TAF | SSD |
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One module to be chosen among the followingThree modules to be chosen among the followingTwo modules to be chosen among the following| Modules | Credits | TAF | SSD |
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One module to be chosen among the followingOne module to be chosen among the followingThree modules to be chosen among the following| Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Informatics for cultural heritage (i) (2025/2026)
Teaching code
4S02113
Teacher
Coordinator
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
INF/01 - INFORMATICS
Period
CuCi 2 A, CuCi 2 B
Courses Single
Authorized
Learning objectives
The course provides some basic theoretical and technical skills in order to enable the student to an informed use of the information technologies.
Program
Il corso si propone di fornire una solida introduzione ai concetti fondamentali dell'informatica, attraverso un percorso teorico-pratico articolato in diverse sezioni tematiche.
1. Fondamenti dell'informatica e uso consapevole del computer
Gli studenti acquisiranno conoscenze di base sui principali componenti hardware e software del computer e dei dispositivi digitali, sulla gestione e organizzazione dei file, sulle tipologie di reti informatiche e sull'uso responsabile delle tecnologie.
Particolare attenzione sarà dedicata alla sicurezza informatica, con un’introduzione ai più comuni rischi legati alla navigazione in rete, come phishing, malware, social engineering e altre forme di attacchi informatici.
2. Applicativi per la produttività individuale
Verranno introdotti e approfonditi gli strumenti più diffusi per la produttività personale e professionale, con esercitazioni pratiche su:
Word processor: creazione e modifica di documenti, formattazione del testo, inserimento di oggetti grafici e gestione della stampa (MS Word, Google Docs).
Fogli di calcolo: struttura dei fogli di lavoro, formattazione di celle e righe, uso di formule e funzioni di base, creazione di grafici (MS Excel, Google Sheets).
L'obiettivo è sviluppare competenze operative utili nel contesto accademico, professionale e creativo.
3. Strumenti per la collaborazione online
Il percorso include una sezione dedicata ai principali strumenti digitali per la collaborazione e la comunicazione online, essenziali in ambito universitario e lavorativo. Saranno introdotti e sperimentati ambienti come:
Microsoft Teams: gestione di riunioni virtuali, chat di gruppo, condivisione e co-editing di documenti, integrazione con OneDrive e applicativi Office;
Google Workspace: condivisione di file tramite Google Drive, utilizzo collaborativo di Google Documenti, Fogli e Presentazioni, calendarizzazione e gestione delle attività tramite Google Calendar e Google Meet.
Queste competenze si inseriscono nel più ampio ambito delle digital soft skills con un focus sul lavoro in team, la comunicazione asincrona e sincrona, la gestione efficace dei flussi di lavoro digitali.
4. Intelligenza Artificiale e consapevolezza digitale
Una sezione del corso sarà dedicata all'introduzione dei concetti fondamentali dell'Intelligenza Artificiale, con particolare riferimento a:
Machine Learning e Deep Learning: definizioni e principali differenze concettuali.
Funzionamento e utilizzo consapevole dei modelli linguistici di grandi dimensioni.
Impatti legali e normativi: introduzione all'AI Act, al copyright e al diritto d'autore nell’era dell'Intelligenza Artificiale, con riferimento alla normativa italiana ed europea.
Sarà inoltre affrontato il tema dell’uso dell'IA nella produzione grafica e testuale, in chiave critica e riflessiva.
5. Comunicazione digitale e promozione artistica
Infine, il percorso si soffermerà sull'analisi dei principali canali di comunicazione digitale e social media, con un focus sulla loro applicazione nella promozione del lavoro artistico e culturale.
Saranno oggetto di studio:
Le caratteristiche dei principali social network: Instagram, TikTok, YouTube, X (ex Twitter), Facebook, LinkedIn.
I registri comunicativi e linguaggi visivi propri delle diverse piattaforme.
Le strategie base di autopromozione online nel settore artistico e culturale.
Le differenze tra pubblico, modalità di interazione e tipologie di contenuto.
L'importanza, oggi, di una strategia multicanale per valorizzare il proprio lavoro e costruire una presenza digitale efficace.
Exam language
Italiano
