Codice insegnamento

4S007340

Crediti

6

Coordinatore

Davide Poggi

Lingua di erogazione

Italiano

Offerto anche nei corsi:

• Metafisica del corso Laurea magistrale in Scienze filosofiche [LM-78]
• Metafisica - Lezione del corso Laurea magistrale in Scienze filosofiche [LM-78]
• Metafisica - Esercitazione del corso Laurea magistrale in Scienze filosofiche [LM-78]

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA

Corsi Singoli

Autorizzato

Moodle Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento si propone di identificare gli orizzonti di ricerca che caratterizzano la metafisica come culmine dell’indagine filosofica attraverso il confronto con una figura esemplare e con un testo in cui la questione è trattata in modo teoreticamente rilevante e storicamente influente. In questo modo, lo studente potrà acquisire la padronanza dei concetti e del lessico metafisico. In secondo luogo si propone di fornire gli strumenti critici per orientarsi tra le diverse tesi, spesso antagoniste, con un occhio di riguardo per le prospettive di ricerca individuate dal pensiero contemporaneo, di cui saranno discussi fondamenti, portata e limiti. L’intento dell’insegnamento è quindi quello di fornire allo studente sufficiente capacità critica per approfondimenti ulteriori e per l'applicazione delle proprie conoscenze agli ambiti di riferimento del dibattito attuale, sorretta da adeguate competenze logico-argomentative, ermeneutiche e linguistiche.

Prerequisiti e nozioni di base

Nessun presequisito, al di là della conoscenza della storia della filosofia acquisita con la laurea triennale.

Programma

Il programma del corso di Metafisica e i suoi argomenti si articolano seguendo la divisione interna e i relativi contenuti delle Meditazioni metafisiche, Obiezioni e risposte di René Descartes, le quali costituiscono i testi oggetto di studio e d’esame:
1) Presentazione generale del corso, introduzione bio-bibliografica a Descartes ed esame del contesto filosofico in cui si collocano le Meditazioni metafisiche e i protagonisti del dibattito filosofico da esse generato;
2) Esame critico delle Meditazioni metafisiche: attraverso le lezioni frontali tenute dal docente;
3) Esame critico delle Obiezioni e risposte: in forma seminariale/laboratoriale da parte delle/degli studenti (sotto la guida del docente).
TESTI DI RIFERIMENTO
I testi richiesti per la frequentazione delle lezioni e per la preparazione degli esami sono:
• R. Cartesio, Meditazioni metafisiche, a cura di L. Urbani Ulivi, Milano, Bompiani, 2001 (o successive);
• R. Cartesio, Obiezioni e risposte: ne verrà fornita una versione antologica alle/agli studenti, sulla quale potranno svolgere le attività della parte seminariale/laboratoriale. Per chi volesse acquistare il testo integrale, il docente consiglia la seguente versione: R. Cartesio, Opere Filosofiche, vol. 2, Meditazioni metafisiche, Obbiezioni e risposte, Roma-Bari, Laterza, 1999 (o successive).

I testi di riferimento, oggetto di studio e d’esame, sono identici per studenti frequentanti e non frequentanti.
Sulla piattaforma e-learning del sito dell’Università degli Studi di Verona saranno indicati anche eventuali ulteriori testi di approfondimento e materiali didattici.

Bibliografia

Modalità didattiche

La didattica verrà erogata in una doppia modalità:
• una prima parte, della durata di 24 ore, sarà costituita da lezioni frontali (in presenza e in streaming) dedicate alla lettura e al commento delle Meditazioni metafisiche, atte alla trasmissione delle nozioni storico-concettuali basilari in materia di metafisica e, nello specifico, degli strumenti critici fondamentali per comprendere e affrontare i nuclei problematici relativi alla filosofia di Descartes.
• una seconda parte, sempre di 24 ore, sarà di natura seminariale/laboratoriale (erogata in presenza e via streaming; NON registrata); le/gli studenti (sia coloro che seguono in presenza, sia coloro che frequentano in remoto via streaming Zoom) dovranno cimentarsi direttamente, sotto la guida del docente, con i testi delle Obiezioni e risposte, analizzarli, individuarne e scioglierne i nodi concettuali e argomentativi, discuterne le eventuali aporie e gli sviluppi storico-filosofici (sia moderni che contemporanei).

La modalità effettiva in cui ciò avverrà dipenderà dalla numerosità delle/degli studenti partecipanti (in presenza e/o in remoto via streaming Zoom) e, conseguentemente, verrà decisa e comunicata dal docente nel corso delle prime lezioni dell’insegnamento.

NOTA PER STUDENTI NON FREQUENTANTI: coloro che, per svariate ragioni, non potranno frequentare (in presenza o via streaming Zoom), dovranno concordare con il docente un percorso di approfondimento in sostituzione della seconda parte, seminariale/laboratoriale: tale percorso consisterà in un elaborato scritto di circa 25.000 battute spazi compresi (carattere: Times New Roman; dimensioni font: 12pt per il corpo del testo, 10pt per le note a piè di pagina; interlinea: 1,5; allineamento: giustificato) riguardante un argomento scelto assieme al docente. Questo elaborato dovrà essere consegnato (tramite e-mail all’indirizzo di posta istituzionale) una settimana prima dell’appello ufficiale, così da lasciare al docente il tempo necessario per formulare il proprio giudizio (che contribuirà alla valutazione finale in sede d’esame: vedi la sezione “modalità d’esame”).
Le/gli studenti non frequentanti, ai fini della composizione dell’elaborato scritto sostitutivo della parte seminariale/laboratoriale, potranno eventualmente concordare con il docente una bibliografia aggiuntiva (in base alle loro esigenze/richieste/interessi di approfondimento, ricerca, etc.).

SOLO le lezioni della prima parte del corso (lezioni frontali tenute dal docente) verranno registrate e (assieme ai materiali affrontati nel corso dell'insegnamento) caricate sulla piattaforma e-learning di Ateneo (come file audio in formato mp3 o come video lezione mediante Panopto), così da agevolare lo studio/ripasso sia alle/agli studenti frequentanti, sia a chi non potesse frequentare, o da venire loro incontro nell'eventuale impossibilità delle lezioni in presenza.

In occasione della prima lezione, le/gli studenti riceveranno il calendario completo delle attività didattiche, con le date e l’indicazione dell’aula (reale o virtuale) in cui le lezioni avranno luogo, nonché una presentazione sinottica degli argomenti del corso.

Ogni eventuale sospensione delle lezioni da parte del docente per ragioni accademiche sarà prontamente comunicata sia in aula, sia sul sito web che sul forum della piattaforma e-learning.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’accertamento dei risultati di apprendimento dei concetti fondamentali e dei nuclei problematici relativi alle Meditazioni metafisiche, Obiezioni e risposte di Descartes affrontate durante le lezioni avverrà mediante una prova orale (in presenza) inerente il programma svolto.

Le modalità d’esame sono diverse per studenti frequentanti e non frequentanti per ciò che concerne i seguenti aspetti:
• per gli studenti frequentanti (in presenza e/o in remoto) contribuirà alla votazione finale anche la valutazione della loro partecipazione attiva;
• per le/gli studenti non frequentanti il docente, per la formulazione del voto finale, terrà in considerazione anche la propria valutazione dell’elaborato consegnato (si rimanda alla “Nota per studenti non frequentanti”, all’interno della sezione “Modalità didattiche”, per le norme tipografiche e le modalità di consegna).

Criteri di valutazione

La prova sarà costituita da domande atte a mettere alla prova la capacità critico-argomentativa degli studenti, l’esegesi testuale, la chiarezza concettuale e l’acquisizione di un lessico filosofico adeguato.

Criteri di composizione del voto finale

La votazione è espressa in trentesimi e, in caso di eccellenza, si può ottenere la lode.

Lingua dell'esame

Italiano/Italian

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita