Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| 1° Periodo di lezioni | 1-ott-2014 | 16-dic-2014 |
| Periodo riservato ad eventuali recuperi di lezioni - dicembre 2014 | 17-dic-2014 | 18-dic-2014 |
| 2° Periodo di lezioni - febbraio/marzo 2015 | 10-feb-2015 | 30-mar-2015 |
| 2° Periodo di lezioni - aprile/maggio 2015 | 8-apr-2015 | 5-mag-2015 |
| Periodo riservato ad eventuali recuperi di lezioni - maggio 2015 | 6-mag-2015 | 8-mag-2015 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione straordinaria 14/15 - studenti f.c. - dicembre 2014 | 19-dic-2014 | 23-dic-2014 |
| 1° appello - Sessione invernale 14/15 | 8-gen-2015 | 14-gen-2015 |
| 2° appello - Sessione invernale 14/15 | 2-feb-2015 | 7-feb-2015 |
| Sessione straordinaria 14/15 - studenti f.c. - marzo/aprile 2015 | 31-mar-2015 | 2-apr-2015 |
| 1° appello - Sessione estiva 14/15 | 11-mag-2015 | 16-mag-2015 |
| 2° appello - Sessione estiva 14/15 | 8-giu-2015 | 13-giu-2015 |
| 3° appello - Sessione estiva 14/15 | 6-lug-2015 | 11-lug-2015 |
| 1° appello - Sessione autunnale 14/15 | 31-ago-2015 | 5-set-2015 |
| 2° appello - Sessione autunnale 14/15 | 24-set-2015 | 30-set-2015 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Termine presentazione tesi di laurea - ottobre 2014 | 25-set-2014 | 25-set-2014 |
| Sessione autunnale 14/15 | 20-ott-2014 | 21-ott-2014 |
| Termine presentazione tesi di laurea - gennaio 2015 | 12-gen-2015 | 12-gen-2015 |
| Sessione invernale 14/15 | 9-feb-2015 | 9-feb-2015 |
| Termine presentazione tesi di laurea - marzo 2015 | 13-feb-2015 | 13-feb-2015 |
| Sessione invernale 14/15 - marzo 2015 | 17-mar-2015 | 19-mar-2015 |
| Termine presentazione tesi di laurea - luglio 2015 | 8-giu-2015 | 8-giu-2015 |
| Sessione estiva 14/15 | 2-lug-2015 | 3-lug-2015 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2014 | 1-nov-2014 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2014 | 8-dic-2014 |
| Vacanze di Natale | 24-dic-2014 | 6-gen-2015 |
| Vacanze di Pasqua | 3-apr-2015 | 7-apr-2015 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2015 | 25-apr-2015 |
| Festa dei Lavoratori | 1-mag-2015 | 1-mag-2015 |
| Festa del S. Patrono S. Zeno | 21-mag-2015 | 21-mag-2015 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2015 | 2-giu-2015 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Giurisprudenza.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
giovanni.alberti@univr.it
mariacaterina.baruffi@univr.it
Dalla Massara Tommaso
tommaso.dallamassara@univr.it
+39 045 8028810
Lehmann Michael
rita.maggi@univr.it
martina.menon@univr.it
Patrono Paolo
paolo.patrono@univr.it
+39 045 8028813
lorenzo.salvatore@univr.it
claudio.tomazzoli@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Storia del diritto medievale e moderno
Diritto costituzionale
Filosofia del diritto
Istituzioni di diritto privato
Istituzioni di diritto romano
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Storia del diritto medievale e moderno
Diritto costituzionale
Filosofia del diritto
Istituzioni di diritto privato
Istituzioni di diritto romano
2° Anno Attivato nell'A.A. 2015/2016
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
4° Anno Attivato nell'A.A. 2017/2018
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
5° Anno Attivato nell'A.A. 2018/2019
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Diritto dell'arbitrato internazionale (2017/2018)
Codice insegnamento
4S01099
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Offerto anche nei corsi:
- Diritto dell'arbitrato internazionale del corso Laurea in Scienze dei servizi giuridici
Lingua di erogazione
Inglese
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/13 - DIRITTO INTERNAZIONALE
Periodo
1° periodo di lezioni dal 2-ott-2017 al 15-dic-2017.
Obiettivi formativi
The course is aimed at providing an in-depth analysis of arbitration as a dispute settlement mechanism between States (inter-states arbitration), between private parties (commercial arbitration) as well as between States and private parties (investment arbitration). Specific attention will be devoted to the advantages of arbitration, such as its flexibility, its expeditiousness, the confidentiality aspect, freedom to designate the arbitrators and easier circulation of arbitral awards compared to diplomatic processes, international tribunals and decisions rendered by state courts, as the case may be.
Programma
The course is structured into three parts. I Inter-States Arbitration. In this context, through the study of the case of the South China Sea Arbitration between the Philippens and China, the course will deal with the advantages and limits of arbitration vis-à-vis the diplomatic means of dispute settlement and resort to international courts and tribunals. II. International Commercial Arbitration. This part will focus on general issues, including the distinction between administered and ad hoc arbitration, the sources of international arbitration, the arbitration agreement, the arbitral proceeding, the laws applicable to the arbitration, the arbitral award and its recognition and enforcement. III Investment Arbitration. The course concentrates on the standards for protection of foreign investment and the specificities and advantages of arbitration under the Convention on the Settlement of Investment Disputes between States and Nationals of Other States (ICSID Convention) as well as under the EU proposed International Court System (ICS).
The course is taught entirely in English. The teaching method combines lectures, case-studies and group discussion.
This year, the course will benefit from the participation of Prof. Mohamed Sameh Amr, Director of the International Law Department, Faculty of Law, of Cairo University (Egypt) and Member of ICSID Panel of Arbitrators; as well as of Dott. Nikos Lavranos, Visiting Professor at Free University Brussels - Brussels Diplomatic Academy - and Secretary General of the European Federation for Investment Law and Arbitration (EFILA).
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Dolzer, Schreuer | Principles of International Investment Law (Edizione 2) | Oxford University Press | 2012 | only Chapters I, III and X (pp. 1-27; 44-78 and 232-312). |
Modalità d'esame
Attending students shall prepare on their notes and the other materials indicated during the course and made available through the e-learning platform. Students who did not attend the course shall prepare on: Dolzer, Schreuer, Principles of International Investment Law, 2 ed., Oxford University Press, 2012, only Chapters I, III and X (pp. 1-27; 44-78 and 232-312).
The examination shall be in English for both attending students (modalities to be agreed upon during the course) and non attending students (3 written questions and an oral interview).
Materiale e documenti
-
programma e testi consigliati (engl)
(rtf, it, 58 KB, 13/11/17)
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
Entra in MyUnivr con le tue credenziali GIA.
Ulteriori servizi
I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.
Tutorato per gli studenti
Il servizio tutorato e' gestito da tutor selezionati dal Gruppo di Gestione AQ del Corso di Studio. Il Gruppo di Gestione AQ provvede, durante il corso dell'anno, a monitorare costantemente l'attivita' di tutorato.I tutor collaborano con il Gruppo di Gestione AQ nelle iniziative di presentazione dell'offerta formativa del Dipartimento di Scienze Giuridiche (Open Day). I tutor offrono supporto e consulenza agli studenti, in particolare del primo anno, oltre che negli orari di apertura dell'aula tutor anche via mail e telefono. Vengono fornite indicazioni riguardanti l'inserimento nella vita universitaria, la partecipazione alle attivita' formative, la gestione dello studio, pur senza entrare nel contenuto dei singoli insegnamenti.
E' istituita la figura del 'docente tutor' per ciascuno studente. I 'docenti tutor' sono individuati fra tutti i docenti componenti il Collegio di Giurisprudenza e afferenti al Dipartimento di Scienze Giuridiche.
Sono attivate le seguenti figure di 'docente tutor':
A) Docenti Tutor all'ingresso - Il docente tutor interviene, a richiesta dei singoli studenti affidatigli, concorrendo alla costruzione del loro percorso accademico nonche' a una piu' rapida familiarizzazione con l'ambiente universitario e con le specifiche modalita' di organizzazione dei tempi e dei metodi di studio che questo prevede;
B) Docenti Tutor per studenti fuori corso - La finalità specifica del tutorato e' di favorire il completamento del corso di studi e il conseguimento del relativo titolo di laurea; la competenza viene, a tal fine, affidata al Gruppo di Gestione AQ, che adotta i provvedimenti organizzativi necessari.
Tirocini e stage
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare attività per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità specifiche di interesse professionale.Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
Tutte le informazioni in merito agli stage sono reperibili al link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/stage-e-tirocini.
Competenze linguistiche
Nei Piani didattici trovate la seguente indicazione:“Conoscenza di una lingua straniera (inglese, francese, tedesco, spagnolo) - Certificazione CLA”
I CFU previsti sono 3 in TAF E.
I crediti formativi universitari possono essere acquisiti secondo le seguenti modalità:
I. Insegnamenti dedicati del CdS: Superamento dell’esame di uno degli insegnamenti di lingua straniera attivati nel CdS + registrazione CFU in presenza;
II. Certificazione CLA: livello minimo richiesto b1 (completo)
Procedura:
Studente - Iscrizione presso il Centro Linguistico di Ateneo (CLA) per sostenimento prove + superamento prove + iscrizione in apposita lista per registrazione crediti
Università - registrazione CFU (senza presenza)
III. Equipollenza di certificazioni linguistiche esterne: riconoscimento equipollenza di certificazioni linguistiche esterne (https://cla.univr.it/it/servizi/riconoscimento-delle-certificazioni-linguistiche-esterne)
I dettagli delle diverse procedure sono disponibili al link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/competenze-linguistiche
Progetto tesi
Per superare le eventuali difficoltà che si incontrano nella stesura dell’elaborato finale è stato elaborato un progetto specifico del Collegio didattico: il Progetto tesi - Attività di supporto alla redazione delle tesi di laurea.Sono disponibili “Linee guida per l’elaborazione della tesi” e sono programmati specifici seminari aventi ad oggetto le modalità di scrittura della tesi e la ricerca delle fonti bibliografiche.
E’ previsto un servizio di mentoring dedicato alla scrittura della tesi.
Con la collaborazione della Biblioteca Giorgio Zanotto e del CDE (Centro di documentazione europea) sono organizzati seminari dedicati alle Banche dati. Per iscriversi: https://www.univr.it/it/biblioteche/biblioteca-g-zanotto-dipartimento-di-scienze-giuridiche.
SERVIZI DELLA BIBLIOTECA G. ZANOTTO E CDE
Si ricorda che dall’a.a. 19-20 la frequenza ai corsi dedicati alle Banche dati è obbligatoria per accedere alla consulenza sulla ricerca bibliografica individuale organizzata dalla Biblioteca Giorgio Zanotto e dal CDE.
La durata degli incontri è di complessive 4 ore.
SEMINARI SULLA SCRITTURA DELLA TESI
La frequenza ai seminari per l’elaborazione della tesi è obbligatoria per gli studenti a partire dall’a.a. 19-20 (per gli esami di laurea dal mese di giugno 2020).
I seminari avranno una durata totale di totale 6 ore e avranno ad oggetto le modalità di scrittura della tesi e la ricerca delle fonti bibliografiche specifiche.
MENTORING E SUPPORTO ALLA STESURA DELLA TESI
L’attività di mentoring offerta dal Collegio non è obbligatoria, ma liberamente scelta dal/dalla laureando/a. Il tutor lavorerà a stretto contatto con il/la laureando/a fornendo i chiarimenti richiesti e il supporto necessario alla scrittura della tesi. I singoli tutor inseriranno le giornate e gli orari di ricevimento nel sito del progetto.
Al link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/progetto-tesi-attivita-di-supporto-alla-redazione-delle-tesi-di-laurea è pubblicata tutta la documentazione relativa al progetto.
Prova finale
Qualora lo studente abbia superato tutti gli esami previsti, il Corso di Studi si conclude con un esame di laurea, il quale consiste nella discussione di una tesi scritta, preparata dallo studente su un tema rientrante in una delle discipline del piano di studi seguito.
Il docente ufficiale assegna l’oggetto della tesi sei mesi prima della data di inizio della sessione in cui si sostiene l’esame di laurea. A tal fine lo studente deve depositare presso la competente struttura didattica, entro il termine predetto, apposito modulo, contenente l'indicazione del tema, sottoscritto dal docente.
Il Presidente del Collegio di Giurisprudenza nomina, almeno quindici giorni prima della discussione:
• un'apposita Commissione, composta di almeno sette componenti e presieduta dal Presidente del Collegio di Giurisprudenza, in sua assenza, dal Direttore del Dipartimento di Scienze Giuridiche o dal professore di ruolo di più alto grado accademico
• un correlatore della tesi, su proposta del relatore, secondo quanto previsto dal Regolamento didattico di Ateneo.
La Commissione formula un giudizio espresso in voti da 66 a 110/110mi. I punti disponibili per la valutazione della Commissione sono al massimo 10, che si aggiungono al punteggio risultante dalla media ponderata degli esami sostenuti approssimata per eccesso (l'arrotondamento al punto superiore si applica a partire dall'eccedenza da 0,50 rispetto al punto inferiore - es: 100,50=100; 100,51=101). I 10 punti disponibili sono attribuiti nel seguente modo:
1) da 0 ad 8 punti per il giudizio sulla tesi e sulla relativa discussione;
2) 1 punto per ciascuna delle seguenti note di merito, fino a un massimo di 2 punti, da aggiungersi al punteggio guadagnato sub 1), anche se inferiore a 8:
a) abbia discusso la tesi in corso (a tal fine, nel computo della durata del corso di studi non si tiene conto dell'eventuale periodo di permanenza all'estero nel quadro del programma Erasmus o di altri programmi di scambio equivalenti qualora lo studente abbia così conseguito i crediti previsti per il mantenimento della borsa di mobilità assegnata ovvero abbia effettuato all'estero, nell'ambito dei programmi predetti, ricerche per la tesi di laurea);
b) abbia elaborato e discusso la tesi in una delle seguenti lingue straniere: francese, inglese, spagnolo, tedesco;
c) abbia conseguito almeno 5 lodi nelle materie di base e caratterizzanti.
d) il relatore attesti che l'elaborato finale sia stato redatto in collegamento, per tema o metodo o dati utilizzati, ad un'attività di stage di almeno 6 CFU, inserita nel piano degli studi;
e) abbia partecipato al programma Erasmus, conseguendo i crediti previsti per il mantenimento della borsa di mobilità assegnata.
Lo studente ha diritto al riconoscimento di soli due punti, a prescindere dal fatto che si sia distinto per più note di merito.
Al candidato che ottiene il massimo punteggio (110/110mi) può, all'unanimità, essere attribuita la lode.
Nella redazione della tesi di laurea lo studente dovrà dimostrare, in relazione al tema assegnatogli, adeguata consapevolezza e padronanza della complessità giuridica. Per le tesi dedicate ai temi di diritto positivo il laureando dovrà dimostrare padronanza delle fonti del diritto, anche in relazione ai profili concernenti il dibattito dottrinale e giurisprudenziale. Nella redazione di tesi di ricerca dovrà inoltre dimostrare completezza di consultazione delle fonti e di conoscenza delle opinioni e degli orientamenti relativi al tema affrontato nonché un approccio critico alla materia, con eventuale esposizione di tesi o proposte caratterizzate da un minimo di originalità.
La discussione dell'elaborato sarà finalizzata a fare emergere tali caratteristiche.
Al link Sessioni di laurea - Giurisprudenza sono disponibili gli adempimenti amministrativi richiesti e la modulistica.
