Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza - Enrollment from 2025/2026Le attività che consentono l’acquisizione dei crediti riservati alle attività formative a libera scelta dello studente (TAF D) sono le seguenti:
• Un insegnamento previsto nell’elenco delle attività formative (TAF D) allegato al piano didattico del corso di laurea Magistrale in Giurisprudenza;
• Un insegnamento attivato nei Corsi di studi afferenti al Collegio di Giurisprudenza;
• Un laboratorio didattico attivato nei Corsi di studi afferenti al Collegio di Giurisprudenza;
• Un laboratorio didattico attivato nei Corsi di studi afferenti al Dipartimento di Scienze Giuridiche;
• Un insegnamento previsto dall’Offerta Formativa di Ateneo, non impartito nell’ambito dei corsi di studi afferenti al Collegio di Giurisprudenza: il riconoscimento dei crediti acquisiti sarà subordinato alla preventiva presentazione di coerenti programmi formativi valutati dalla Commissione istruttoria per la didattica e approvati dal Collegio didattico.
• Attività formative organizzate dai singoli docenti del Collegio di Giurisprudenza o del Dipartimento di Scienze Giuridiche: previa approvazione del Collegio ad esse verrà attribuito, dopo un’apposita verifica, un credito per ogni 6 ore di frequenza obbligatoria;
• Attività formative che implicano la partecipazione a convegni o seminari organizzati sotto il “logo” del Dipartimento di Scienze Giuridiche o dell’Ateneo: devono essere preventivamente approvate dal Collegio di Giurisprudenza indicando un docente di riferimento del Collegio di Giurisprudenza ovvero del Dipartimento di Scienze Giuridiche. Un credito per ogni giornata di convegno o di seminario si acquisisce dopo apposita verifica che dimostri l’avvenuta fruizione culturale del tema del convegno o del seminario.
Le attività che consentono l’acquisizione dei crediti riservati alle ulteriori attività formative (TAF F) sono le seguenti:
• Informatica (3 cfu)
• Stage;
• Un laboratorio didattico attivato nei Corsi di studi afferenti al Collegio di Giurisprudenza;
• Un laboratorio didattico attivato nei Corsi di studi afferenti al Dipartimento di Scienze Giuridiche.
Al link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/giurisprudenza#categdoc_7103 la modulistica per l'inserimento di attività non selezionabili in autonomia dallo studente in sede di compilazione del piano degli studi.
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 4° 5° | The fashion lab (1 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinator)
|
| 4° 5° | The fashion lab (2 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinator)
|
| 4° 5° | The fashion lab (3 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinator)
|
| 4° 5° | Paradigm Shifts Beyond COVID-19: Individual v. Society and Private v. Public? | D | Not yet assigned |
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 4° 5° | Economics, financial statement and control of Italian healthcare and social care organizations | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
|
| 4° 5° | The fashion lab (1 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinator)
|
| 4° 5° | The fashion lab (2 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinator)
|
| 4° 5° | The fashion lab (3 ECTS) | D |
Caterina Fratea
(Coordinator)
|
| 4° 5° | Paradigm Shifts Beyond COVID-19: Individual v. Society and Private v. Public? | D | Not yet assigned |
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 4° 5° | Banking law | D |
Giovanni Meruzzi
(Coordinator)
|
| 4° 5° | CRISIS AND INSOLVENCY PROCEEDINGS LAW | D |
Valentina Baroncini
(Coordinator)
|
| 4° 5° | Roman Law and Civil Law Tradition - Training | D |
Marta Beghini
|
| 4° 5° | Roman Law and Civil Law Tradition - Training and Moot Court Competition | D |
Carlo Pelloso
(Coordinator)
|
| 4° 5° | Law of the digital economy | D |
Matteo Ortino
(Coordinator)
|
| 4° 5° | Safety and social security | D |
Sylvain Giovanni Nadalet
|
| 4° 5° | Sociology of law | D |
Carlo Lottieri
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 4° 5° | Safe and security law | D |
Marco Peruzzi
|
| 4° 5° | Roman Law and Civil Law Tradition - Training | D |
Marta Beghini
|
| 4° 5° | Roman Law and Civil Law Tradition - Training and Moot Court Competition | D |
Carlo Pelloso
(Coordinator)
|
| 4° 5° | Legal Medicine | D |
Domenico De Leo
(Coordinator)
|
Constitutional Law [Matricole dispari] (2021/2022)
Teaching code
4S008454
Teacher
Coordinator
Credits
12
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
IUS/08 - CONSTITUTIONAL LAW
Period
1° periodo lezioni (1A), 1° periodo lezioni (1B)
Learning outcomes
The course aims at giving students the basic tools to comprehend the constitutional legal methodology in relation to the sources of law (basic level), the form of Italian government, the structure of the Constitution and of the provisions thereof. The course's goal is to offer to students the knowledge required to be aware of their rights/duties as citizens and to understand the dynamics of the public decision-making processes. At the end of the course, students shall be able to interpret the provisions of the Italian Constitution, to deal with juridical questions by adopting a Constitution-oriented approach and to solve basic applicative issues related to the sources of law. Students shall also be able to autonomously form their opinions on public facts connected to the constitutional law
Program
The course is divided into two parts
Part I
The subject of the first part is the study of the sources of law. It examines: the sources of law in general; the individual sources of Italian law (constitutional, primary, secondary and regional sources); international and foreign sources that produce effects in the Italian legal system; European sources.
Part II
In the second part of the Course the following will be studied:
Structure of the Italian form of government.
Constitutional regulation of fundamental rights.
Protection of fundamental rights.
System of constitutional justice
Bibliography
Examination Methods
The examination is oral and tests theoretical and practical knowledge of the institutes covered by the programme. Reasoning ability is an essential part of the assessment.
The student must demonstrate
- Knowledge and understanding
- Applied knowledge and understanding
- Autonomy of judgement
- Communication skills
- Ability to learn
